fbpx

В Онлайн-конкурсе эссе «Времен связующая нить (подвиги, люди, исторические факты становления Российского государства)» для учащихся образовательных организаций приняли участие более 770 человек из Москвы и Московской области.

По результатам проведенного анализа конкурсных работ жюри определило 66 победителей:

1 место

Алексеева Ирина Алексеевна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Меняются времена, меняются и поколения, у которых, казалось бы, все иное: вкусы, интересы, жизненные цели, приоритеты. Почему же так важно сохранить связь между прошлым и настоящим? Ответ прост: именно опыт наших дедов и прадедов помогает нам избежать ошибок в настоящем.

Одной из крупнейших трагедий XX столетия для нашего народа стала Великая Отечественная война. В каждой российской семье есть свой герой, и нужно сделать так, чтобы о нём стало известно всем.

В нашей семье о Великой отечественной войне знают не только из книг. Мой прадедушка, Николай Евдокимович Кривобоков, ушел защищать Родину едва ему исполнилось восемнадцать лет и закончил службу в апреле 1945 года. У моей бабушки сохранилась его армейская книжка. Мой прадедушка служил в звании гвардии ефрейтора. Он рассказывал бабушке о военных буднях: как ели мерзлую картошку, потому что иногда больше нечего было есть, как шутили и не теряли силы духа между боями, как устраивали на морозе в лесу парную под обстрелами, как освобождали захваченные фашистами города. Не раз бабушка слышала и о трудностях: как невыносимо больно было терять друзей, которые погибали на глазах, как накануне боя сидели бойцы, молчали и прощались только глазами, выкуривая по самокрутке. Как много боли, горя и потерь приносит людям войны. Поэтому люди должны жить в мире, чтобы звучал повсюду детский смех, люди улыбались и жили счастливо.

Николай Евдокимович воевал на Калининском, Ленинградском, Волховском, 3-м Прибалтийском, 2-ом Прибалтийском фронтах. Все время на передовой. Когда появились «Катюши», он был командиром расчета. За всю войну у прадеда не было ни одного ранения. «Везунчик», так его называли боевые товарищи. Но в самом конце войны его на поле боя нашли санитары, думали, что убит. Но нет, даже не ранен был. Потерял сознание от боли: открылась язва желудка. После это он был отправлен госпиталь, где встретил Победу.

Сколько силы воли, желания победить врага и принести мир на свою землю было у наших воинов.

Мой прадедушка награжден Орденом Отечественной войны II степени, медалями «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией», юбилейными медалями, а также медалью «За отвагу», которой он был награжден в августе 1944 году.

К началу августа 1944 года Николай Евдокимович Кривобоков уже имел большой боевой опыт, и его результатом стало точное попадание по месторасположению противника. Во время боя, был ранен командир установки, и мой прадед принял командование на себя и личным примером, воодушевляя бойцов, дал два залпа. Точным огнем и быстротой в работе контратака пехоты противника была отбита. За проявленное мужество и отвагу он и был награжден медалью. Эта награда стала самой дорогой для моего прадедушки, так как именно в это время велись самые ожесточённые бои, в которых гибли многие его друзья и товарищи, хотя до Победы оставалось совсем немного.

С большим теплом и любовью вспоминают в нашей семье о моем прадедушке. Это история нашей семьи и нашей страны. И Николай Евдокимович Кривобоков внес существенный вклад в становление сильного Российского государства. Он и его боевые товарищи защитили свою страну от фашизма. Поэтому День Победы для меня и моей семьи - это не просто праздник Победы, это память о тех, кто отдал свои жизни за наше счастье, это напоминание о том, что войны не должна повторяться и приносить людям несчастья.

Бабенко Алина Ивановна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Моя Родина - Российской Федерацией, в ее состав входит около 85 субъектов, общая протяженность территории около 17 миллионов километров. Это красивая страна с крупными городами, богатыми достопримечательностями и своей уникальной историей, но путь к становлению был не прост. Историю страны делят на семь периодов: древнейшая, Киевская Русь, период раздробленности, единое государство, империя, советский период и новейшая история. Считается, что традиционная русская государственность началась в 9 веке, при князе Рюрике. Во время становления Российского государства, страна преодолела немало испытаний. Нередко на нашу Родину посягали враги, например, татаро-монголы, французы, фашисты. Так, самым кровопролитным и масштабным вторжением является Великая Отечественная война. Она ворвалась в каждый дом, каждую семью нашей страны. Наши прадеды и деды в минуты опасности сплотились и встали на защиту своей Родины. Подвиг народа обессмертили в своих произведениях писатели, поэты, музыканты, художники. Когда я думаю о тех событиях, вспоминаю своего прадедушку, который тоже участвовал в Великой Отечественной Войне. Для меня он всегда был и будет героем, я горжусь им.

Когда началась Великая Отечественная война моему прадеду, Ратникову Сергею Тимофеевичу, было двадцать лет. Он был спокойным, добрым, ранимым, во время войны дружил с фронтовиками. Сергей Тимофеевич участвовал в битве на Днепре в звании младшего сержанта. 29 сентября 1943 года он, вместе со своим отделением, под сильным обстрелом противника, доставил паром для перевозки танков и другой крупногабаритной техники в срок. На следующий день, несмотря на усталость, сильный шторм, переправил 10 красноармейцев на правый берег Днепра и на обратном пути- пять раненых. За проявленное мужество, отвагу и геройство, Сергей Тимофеевич был награжден орденом «Красной Звезды». Но на этом подвиги моего прадедушки не закончились. В июне 19944 года он участвовал в боях за Пинск. Был назначен командиром отделения. Он со своими сослуживцами обеспечивал проходами поступающие стрелковые подразделения. Сергея Тимофеевича трижды ранили, но он не бросил поле боя, а наоборот, мобилизовал своих подчиненных на быстрое выполнение задач. Во время контратак он лично убил семь солдат врага. И покинул поле боя, в бессознательном состоянии, после тяжелого ранения в грудь и правую руку. За мужество и доблесть Президент Верховного Совета СССР наградил Ратникова Сергея Тимофеевича орденом «Красного Знамени». Мой прадед дошел до Берлина. По окончании войны его наградили медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг» и присвоили звание гвардии лейтенант.

Я горжусь своими предками и своей страной. Каждый, кто побывал на этой войне, достоин звания - Героя. Мы, новое поколение, должны помнить, как тяжело досталась победа. Эти отважные люди пожертвовали своей жизнью ради нашей жизни и сыграли важную роль в становлении Российского государства.

Винокурова Дарья Максимовна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

9 мая 2019 года я впервые учувствовала в акции «Бессмертный полк» с портретом моего героя – моего прадеда, ветерана Великой Отечественной войны Сидорова Сергея Ивановича. Судьба развела нас в этом мире почти на 25 лет, но, насколько помню себя, худощавого статного мужчину на черно-белых семейных фотографиях я с детства выбрала моим идеалом красивого мужчины, семьянина, отца, воина, защитника Родины. От его образа веяло чем-то душевным и родным, а глаза с еле заметной улыбкой успокаивали, дарили надежду на лучшее, но в то же время хранили загадку и будто хотели мне что-то рассказать или посоветовать.

Историю жизни прадеда я собирала по крупицам: его современников почти не осталось, а в памяти моей мамы, которая прожила с ним 7 самых счастливых детских лет, осталось больше ощущений от общения с дедом, чем фактов его биографии.

Сергей Иванович родился 8 октября 1924 г. в московской семье в Замоскворечье, но по неведомым обстоятельствам, которые тщательно скрыты в анналах истории, его семья после первой мировой войны была вынуждена уехать в деревню Мельгуново Тульской области . В семье было 5 братьев: Александр, Сергей, Виктор, Владимир и Николай. Мальчики не только учились в школе, помогали вести большое домашнее хозяйство и работали в поле, но и весело проводили свое предвоенное детство: летом купались, зимой катались с горы на самодельных санках. Война внесла свои коррективы.

Первым на фронт ушел старший брат Александр, воевал на Ленинградском фронте и без вести пропал в начале 1943 . Прадед отправился на фронт в октябре 1942 г., едва ему исполнилось 18 лет: пару месяцев в «учебке» и на передовую. Всю войну он прошел рядовым в пехотных войсках. И в дождь, и в снег, и в жару в прямом смысле по-пластунски «прополз» пол-Европы (Россия, Белоруссия, Украина, Германия). Три тяжелейших легочных ранения, один осколок проходил рядом с сердцем, госпитали, и вновь - на фронт. Не было ничего ценнее, чем Родину защищать. В начале 1944 года средний брат Виктор попадает в плен, и прадед становится еще и братом врага народа. Однако об этом факте он сам никогда не упоминал, как опускал страшные подробности кровавых боев Великой Отечественной войны, больше подмечая добрые отношения между людьми на фронте, взаимопомощь и взаимовыручку советских солдат, особенности быта в землянках, душевные разговоры в перерывах между боями и ожидание скорой победы. Моя мама вспоминает, как она любила слушать «фронтовые сказки» деда Серёжи, как каждый день они вместе пели «Катюшу» и «На позицию девушка провожала бойца», вместе готовили и ели военную тюрю из холодной воды, черного хлеба, лука и подсолнечного масла. Тюрю обязательно ели из алюминиевой миски алюминиевой ложкой. Ничего вкуснее той тюри и вареной картошки в мундире мама не ела до сих пор.

Сергей Иванович закончил войну в Дрездене в звании сержанта. В апреле 1945 г. он был участником встречи с союзническими войсками на Эльбе. Остались его воспоминания об этом событии: «Мы говорили американцам:

- Брато́чки, миленькие, ну что же вы раньше не пришли?! Мы бы с вами этих фрицев быстро погнали бы!

А брато́чки нас не понимали, улыбались и угощали нас печеньем и папироской... После долгих военных лет печенье было чем-то необычным, мы привыкли к своим сухарикам... Папироска была тоже вкусная, но махорочка была роднее...»

До августа 1945 их дивизия оставалась в Дрездене . Об этом «прекрасном городе» в руинах он часто упоминал, красочно рассказывал про огромные груды осколков разбомбленных зданий и произведений искусства, о том, как бережно местные жители и советские солдаты относились к каждому кусочку истории. Сергей Иванович почему-то был свято уверен, что его внучка – моя мама - обязательно когда-нибудь увидит этот «прекрасный город», восставший из руин, который был частью его жизни. В советское время это казалось невозможным, но мечта прадеда сбылась: в марте 2019 г. мы с мамой сделали это вместе, неспешно прогуливаясь по улочкам этого величественного города, много обсуждали и вспоминали, восхищались работой реставраторов, стараясь рассмотреть осколки, из которых восстанавливали город, и редкие уцелевшие в бомбежках статуи. Почему прадед считал Дрезден прекрасным? Узнать это уже никогда не удастся, но мы рассуждали на эту тему, стоя на набережной Эльбы. Возможно, по рассказам очевидцев он представлял довоенный Дрезден с его кирхами, замками, Цвингером с шикарной коллекцией картин в Галерее старых мастеров (прадед называл ее на европейский лад «пинакотекой») или были другие причины. Очевидно одно, что человек, проведший свое детство в деревне, юность – на фронте и не получивший по объективным причинам того времени высшего образования мог так тонко понимать и ценить наследие мировой культуры.

Параллельно с историей Сергея – защитника Отечества, развивается история любви и верности юноши Сергея к единственной женщине, чувства к которой он пронесет через всю свою жизнь. Образ юной Клавы - моей прабабушки, работавшей радисткой во время войны и в полной мере ощутившей на себе всю жестокость немецкой оккупации, - он уносил с собой на фронт. Мечта о том, что «любовь ее девичья никогда не умрет» каждый день согревала прадеда, как и любого советского солдата.

Завесу тайны их отношений приоткрывают 3 фотографии 1945 г. Первую из них прадед направляет прабабушке с подписью: «На долгую память дарю фото Клаве от Сережи. Пусть эти мертвые черты напомнят что-нибудь живое». Понять смысл личной переписки тяжело, возможно, была размолвка или ревность, и прабабушка шлет свою фотографию с ответом: «Подари эти мертвые черты другому». Настроение солдата улучшается, и следующее свое фото он отправляет уже с лирическим настроением: «На память дарю фото Кузьминой Клаве от Сидорова Сергея. Пусть сердце с тобой играет лучами. Желаю тебе дорогая моя, как ясный луч весной сияет, пусть так сияет жизнь твоя. Сережа».

Они поженились, прожили жизнь в любви и уважении, вырастили двоих сыновей, их хлебосольный дом в любое время был открыт для родных, знакомых, а иногда и незнакомых людей. Прадед был обычным рабочим человеком, полноправным главой семьи, ценил свою жену как самый дорогой бриллиант, очень любил детей, по утрам готовил завтрак, а в доме и на даче все делал своими руками. Он всегда был безупречно одет, вежлив, никогда не повышал голос, нес добро окружающим, никому не отказывал в помощи, а 9 мая до конца жизни оставалось для него самым священным днем - с возложением цветов к могиле Неизвестного солдата, воспоминанием со слезами на глазах о не вернувшихся «ребя́тушках» и боевыми 100 граммами.

Сергей Ивановича не стало 28 марта 1981 г. Ему было всего 56 лет, фронтовые легочные ранения не прошли бесследно. Прадед никогда не считал себя героем, хотя каждый миг его жизни, каждый его поступок доказывал обратное. Он не имел орденов и медалей, но это не уменьшает его вклад в победу советского народа в Великой Отечественной войне.

Но что же хотел посоветовать мне прадед? Анализируя его жизненный путь, я поняла, что именно его очевидные ценности – бесконечно и преданно любить, ценить прекрасное, всегда поступать по совести, с добром относиться к ближним и протягивать руку помощи тем, кто в ней нуждается – и являются тем завещанием, которое он мне хотел передать с фотографий, а его строка: «Пусть сердце с тобой играет лучами…» согревает меня в самые тяжелые жизненные моменты, и это завещание я в будущем обязательно передам своим детям.

Войташ Агафия Игоревна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Для меня смысл словосочетания «связи между поколениями» означает, что мы не должны терять связи с поколениями, которые внесли неоценимый вклад в победу в Великой Отечественной войне.

Эта связь важна, потому что люди во всем мире не должны забывать об ужасах войны, расставании с близкими, страданиях и гибели миллионов погибших жертв. Это было бы преступлением против тех, кто пал во время Великой Отечественной войны, преступлением против будущих потомков. Наша главная задача – помнить войну, героизм и мужество людей, пересекших их пути, бороться за мир.

На мой взгляд, памятники позволяют нам оставаться на связи с предыдущими поколениями и не забывать о ценном опыте, который поможет избежать допущенных ранее ошибок. Например, одна из самых высоких статуй в мире – «Родина-мать зовёт!», которая вошла в скульптурный триптих с памятниками «Тыл – фронту» в Магнитогорске и «Воину-освободителю» в Трептовском парке в Берлине. Автором памятника был Евгений Вучетич, создавший фигуру женщины с мечом над головой. Самое сложное строительство происходило в период с 1959 по 1967 год. Для изготовления памятника требовалось 5,5 тыс. тонн бетона и 2,4 тыс. тонн металлоконструкций. Внутри «Родина-мать зовёт» полностью полая, состоит из отдельных ячеек, из которых натянуты металлические тросы, поддерживающие каркас памятника. Высота большого памятника составляет 85 метров и внесена в Книгу рекордов Гиннесса.

Целью памятников героям является формирование патриотического осознания, а задача – закрепить знания о защитниках нашей Родины во время Великой Отечественной войны, расширить знания о памятниках Отечества, как их помнят те, кто жил в то время.

Памятники, по своим размерам, создают эмоциональную нагрузку, внушают уважение к истории своей страны, помогают сохранить значимое прошлое. В гражданах они призывают воспитывать чувство гордости за своих предков. Иногда памятники ставят живым людям – тем, кто совершил подвиг во имя страны или внёс величайший вклад в развитие Отечества. Пройдет очень мало времени, и очевидцев Великой Отечественной войны не останется. Наличие памятника, рассказывающего об успехах русского народа, позволит потомкам не забывать эти годы. В любой точке нашей страны можно найти доказательства этой жестокой поры. Между памятниками и обществом существует невидимая связь. Историко-культурная среда, в которую входят памятники, влияет на формирование мировоззрения каждого жителя. Кроме того, памятники истории и культуры – это информация, необходимая для прогнозирования будущих процессов.

Основываясь на выше сказанном, можно сделать вывод, что памятники – часть всего человечества. Их следует ценить и защищать, чтобы передать будущим поколениям опыт наших предков и воспоминания о прошлых событиях.

В настоящее время, когда случается переписывание истории, подъём экстремистских и фашистских движений молодёжи, роль воспитания патриотизма у молодых поколений лишь увеличивается. Недостаток патриотического воспитания и формирования бережного отношения к культуре должна решаться каждый день, где не последнюю образовательную и гуманистическую роль играют памятники героям и культуры.

Волчанецкая Мария Дмитриевна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Я уверена, что в каждой русской семье есть что-то, что напоминает её членам о том ужасном, но судьбоносном событии, окончившемся 9 мая 1945 года. Великая Отечественная война – величайшее событие, оставившее множество шрамов в душах родственников погибших или раненых на фронте военных. Память об этих людях навсегда останется в наших сердцах, вот только она начнёт слабеть с каждым поколением. Но есть некие предметы: фотографии, награды или просто личные, может быть, дорогие вещи героев, один взгляд на которые вселяет благоговение, восторг, трепет перед великим.

В моей семье тоже есть такая реликвия, и не одна. Целая коробка с фотографиями, медалями, орденами и даже несколькими документами моего покойного прадедушки, воевавшего во время Великой Отечественной войны, добившегося успехов в военном деле и, к сожалению, больше не вернувшегося домой. У нас есть традиция: каждый раз 9 мая, когда мы всей семьёй смотрим парад Победы, достаём эту коробку и рассматриваем дорогие для нас вещицы. Есть одна особенная вещь – это кортик моего прадедушки. Он золотистый, украшен красивыми резными узорами. Я видела его дважды в жизни, каждый раз испытывая эмоции, которые сложно описать словами: это что-то похожее на путешествие во времени. Будто чувствуешь боль и тяжесть войны, её последствий. Я задумалась: кому же мы обязаны за нормальное существование? Что было бы, не выиграй наши предки эту войну? Нас могло и не быть, если бы не наши прадеды! Связь поколений крепка, не так ли?

Сейчас мы подумали о прошлом, но подумаем и о будущем. Мы с вами станем предками для наших потомков, так почему не обеспечить им хорошее и счастливое будущее, как когда-то это сделали наши родственники? Как победа в каждой битве приближала нашу страну к победе, так и каждый успех в жизни людей, деревень, городов, стран, всего мира ведёт нас к тому счастью, которое ищет каждый человек.

Я от всей души верю, что другие люди смогут прочувствовать всю важность прошедших событий с помощью того, что они могут увидеть своими глазами и коснуться своими руками. История должна быть не только в виде фактов и рассказов, но и находиться в каждом доме в небольших предметах… Нужно лишь уметь смотреть, чувствовать и размышлять.

Глазьев Ярослав Сергеевич ( ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Российскую историю воистину можно назвать уникальной. Российскому государству, пришлось испытать немало кризисов, многие из которых до сих пор требуют объяснений. Войны, революции, голод, кризисы народные восстания, их можно перечислять бесконечно. И на удивление Россия продемонстрировала свою устойчивость в политических кризисах. Каждый может относиться к российской истории по-разному, но никто спорить не будет, что опыт этой истории воистину бесценен. История нашей страны ̶ это история ходьбы по лезвию ножа, история поиска, история жертв и великих достижений. В данном тексте я бы хотел затронуть российскую внешнюю политику времен Александра 2-го и не случайно. Эпоху этого правителя можно назвать уникальнейшим явлением. Реформы, успешные военные действия, продуманная политика, именно так можно описать его правление, но вернемся к политике. Кто за неё отвечал, кто её организовывал, кто был лицом государства на международных конгрессах и важных заседаниях и наконец, что примечательного в его деятельности? Я решил ознакомить читателя, увы не с самой известной, и в то же время весьма недооценённой личностью, канцлером Александром Горчаковым и как вы уже могли понять ̶ именно он был вышеупомянутым олицетворением российского государства.

Горчаков родился в 1798 году, в Эстляндской губернии, будучи отпрыском княжеского рода Горчаковых он был направлен на обучение в царский лицей. По иронии судьбы обучался он совместно с Пушкиным, это способствовало сближению их отношений, Горчаков был близким человеком почти для всех членов лицея, в том числе для самого будущего поэта. Александр тяготел к гуманитарным направлениям, прекрасно знал литературу, прекрасно владел ораторством, обладал знаниями в истории и философии. Это предопределило его судьбу. После выпуска из лицея в 1817 году ему было дано звание титулярного советника. Вскоре его дипломатически способности были замечены, при тогдашнем российском канцлере Нессельроде он был удостоен звания камер-юнкера. Горчаков был членом российской миссии в заседаниях австрийского вопроса, в Вероне, Любляне и Троппау. В 1822 году, неожиданно для самого Горчакова, его назначают секретарем посольства Российской империи в Британии, спустя 5 лет его отправляют на ту же должность в Риме, в карьере российского дипломата произошел коренной перелом. Он начал вступать в мир большой политики.

Зимой 1825 года произошло событие, потрясшее все российское общество, не исключением стал и Горчаков. Несмотря на то, что он находился со своими бывшими товарищами по две стороны баррикад, он все равно некоторым предложил помощь и укрытие Пущину, но тот отказался, посчитав это недостойным.

Спустя некоторое время Горчакова ждет новая миссия ̶ он будет должен отправиться в германское княжество Вюртембергское для обустройства брака между двумя престолами и не случайно, в середине 19 века в центральной Европе стал вопрос касательно германских земель, кто станет покровителем немецкой нации и объединить германские княжества под единым флагом, за владение германскими землями выступили два конкурента: Пруссия и Австрия. России предстояло выбрать, какую сторону она займет, и извлечь из этого для себя как модно больше пользы. Стоит отметить, что Горчаков справился со своей задачей успешно, поэтому российское правительство поставило ему новую задачу, сохранить влияние России в этом регионе как «гарантии мира», что обезопасит Вюртембергское княжество от конфликтов, теперь Горчаков отправляется во Франкфурт-на-Майне, уже в качестве посла. Спустя некоторое время он встретится с человеком, который в корень изменит будущее Европы, Германии в частности ̶ Отто фона Бисмарка. Бисмарк, как представитель Прусского государства был заинтересован в отношениях с Россией, пользуясь признательностью тогдашнего императора Российской империи Николая 1, и если отношения с Бисмарком пойдут на положительный градус, то Россия сможет обеспечить себе хорошего союзника и Горчаков это прекрасно понимал.

Тем не менее, несмотря на умеренную политическую обстановку Россия начала претендовать на независимость Балкан, находящихся тогда под владычеством Турции, Горчаков, как и канцлер российской империи Нессельроде, не поддерживал увлечения императора «восточным вопросом», понимая, что это может грозить ей серьезными потерями и кризисом. Видя это, российская дипломатия поставила себе новую цель ̶ укрепить отношение с германскими гигантами ̶Австрией и Пруссией. Несмотря на все усилия, император принял решение, война неизбежна. Осенью 1853 года началась Крымская война. Горчаков был направлен в Вену с целью провести переговоры с Габсбургами. Внезапно, после падения Севастополя, бывший союзник России-Австрия объявила России ультиматум, требуя заключить мир с Турцией, угрожая войной. Скончался российский император Николай I и на его место должен был взойти его сын ̶ Александр. Были проведены переговоры в Париже, на которых России пришлось пойти на унизительнейшую уступку, она должна была уничтожить весь свой черноморский флот. России теперь принять потери и извлечь из них уроки. Она стояла на пороге великих перемен.

Александр II понимал, что теперь Россия лишена былого первенства и ей нужно хорошо подготовиться к грядущим испытаниям, он начал обновлять аппарат, Нессельроде был отправлен в отставку, предстояло выбрать новое лицо, которое должно было вести внешнюю политику, выбор пал на Александра Михайловича. То, что понимал Александр II, понимал и Горчаков. На его плечи была возложена огромнейшая ответственность, он должен был не только восстановить репутацию российской политики, но и вернуть России её право на флот. Теперь ему предстояло вести самую ожесточенную борьбу с иностранными политиками, в этой борьбе ему следовало найти союзников. Горчаков, понимая свою обязанность дипломата, он поставил две цели: аннулирование парижских соглашений и месть Австрии за её предательство.

И здесь следует обратить на тот факт, какую именно проводил политику Александр Горчаков. Он осознал, что Россия больше не должна вмешиваться в дела других держав и нарушать их права на политической арене и отверг войну как способ ведения политики, он стал искать компромиссы и решения, предложив императору начать политику наращивания боевой мощи и укрепления лояльности своих рубежей. Александр 2, понимая пороки российской системы управления, все ошибки своих предшественников и пороки российского общества, принял тот факт, что России нужны перемены. Вскоре будет отменено крепостное право, а российская культура достигнет апогея в своем развитии. Но вернемся к Горчакову, что же он предпринял для улучшения ситуации и постройки нового «здания» российской дипломатии?

После крымской войны, на итальянском полуострове начал нарастать кризис между итальянскими королевствами, во избежание военного конфликта Горчаков предложил провести конгресс, на котором будет решаться судьба Италии. Также понимая, что присоединение немецких княжеств к Австрии сможет создать серьезные для России и Пруссии проблемы в этом регионе, он убедил германских королей, что покровительство Австрии не принесёт им никакой пользы и Германский союз существует исключительно в целях обороны и защиты их территорий. За право стать покровительницами итальянских земель выступили Австрия и Франция, помня недавний поступок австрийцев Горчаков начал вести скрытую политику осложнения отношений Австрии, Россия выступила в поддержку Франции, благодаря этому отношения между двумя державами значительно улучшились, но положительный градус продлился недолго. Однако несмотря на мирную политику, Горчаков понимал, что главной проблемой остается вопрос существования русского флота, который следовало решить.

Свою дипломатическую деятельность ведёт Бисмарк, он идёт на сближение с русским престолом, Горчаков и Бисмарк находят общий язык, понимая влияние и политический талант Бисмарка, он увидел в нем будущего дирижера европейской политики. Его ожидания оправдались, совсем скоро, Бисмарк станет канцлером и поддержит подавление польского восстания. Россия получила союзника, однако ненадолго.

Ситуация вокруг немецких земель накалилась, и Франция и Россия опасались резких действий и старались выбрать союзника, Наполеон III поднял вопрос о конгрессе, Горчаков, стараясь лавировать между войной и миром все-таки оставил идею о мирных переговорах, зная, что это может ухудшить отношения с Бисмарком, начался австро-прусский конфликт, закончившийся разгромом австрийской армии, Франция была в замешательстве. Так Россия, благодаря Горчакову смогла избежать для себя вмешательства, оставалось только ждать.

Раннее забытый «восточный вопрос» теперь снова встал на слуху. Видя в России свою надежду на будущее, греки начали восстание, теперь Франция и Англия, принимая факт, что Россия оказывает значительное влияние на христианские народы пошли на сближение. Австрия, понимая, что находится в критической ситуации предложила пересмотреть парижские соглашения, руки российской политики были освобождены от оков, теперь государство могло вести более свободную политику. Горчаков перешел к новой цели-освобождению Балкан от турецкого ига. Ведь прежде всего ка дипломат и человек совести понимал, что православные народы как никогда нуждались в помощи, а русское государство как никогда нуждается в твердой ноге на Чёрном море. Назревала борьба за свободу южных народов.

Тем временем Наполеон, не желающий видеть в Бисмарке своего конкурента, опасался роста могущества уже Германии. Летом 1870 года внезапно прогремело событие, потрясшее всю Европу, Франция объявила войну Германии. Российский кабинет знал, что это был первый звонок к действию. Французская армия была разбита, а вместе с ней и государство пришло в кризис, Германия стала полноценным государством Европы… Но была и ложка дёгтя в бочке мёда, теперь Бисмарк был созревшим политиком, он уже мог предъявлять претензии опасаясь усиления России, Бисмарк заключил союз с Австрией, которая, казалось бы, была на грани гибели, сделав её противовесом России. Горчаков, желая сохранить отношения с немцами, решил пойти на уступки, Россия была вынуждена снова создать тройственный союз, теперь в её обязательства входила защита интересов Австрии, которая всё дальше и дальше тянула свои руки на юг… Франция оказалась в застое. Российское правительство понимало, это тот самый момент, когда надо начать действовать, в Румынии вспыхнуло восстание и последняя выступила за Россию, началась мобилизация войск, в 1877 году началась война за освобождение Балкан, которая продлится два года, турецкая армия будет разгромлена, а большая часть христианских народов получит свободу… И к сожалению, результат войны сложно было назвать однозначно положительным, несмотря на то что Турция была окончательно разгромлена, союз с Австрией сковывал свободу действий, реабилитировалась и подключилась Франция, также и Англия. Теперь России пришлось пойти на неизбежные уступки, Греция получала лишь автономию, Босния оставалась под контролем Турции. Тем не менее, несмотря на свой уже преклонный возраст, Горчаков смог добиться смягчения условий, продемонстрировав свой дипломатический талант, он вернул России всё её утраченное. Была возвращена Бессарабия, утраченная после Крымской войны, Россия получила право на флот, Румыния получила новые территории.

После берлинских переговоров Александр Михайлович вернулся в Россию. По совпадению после его приезда было открытию памятника Пушкину, где присутствовал и Достоевский. Горчаков выделил средства на памятник, и встретился с Комовским, он и Комовский остались последними лицеистами… После открытия памятника Комовский скончается, а Горчаков останется последним выпускником лицея. Он перестал принимать участие в дипломатических вопросах, а в отставку он ушел в 1882 году уже после трагической гибели императора, с которым он и организовывал всю внешнюю политику. Скончался Горчаков в 1883 году, не оставив после себя никаких мемуаров.

После всего вышеупомянутого у читателя наверняка напрашивается вопрос: а что особенного сделал Горчаков, в чем уникальность его политики? Почему же мы должны уделять ему внимание? Да и в конце-концов, почему я выбрал именно его? В первую очередь, потому что его политика была уникальным явлением. Горчаков стал первым, кто пересмотрел не только суть российской политики, но и её путь, сам подход его значительно отличался от подхода его предшественников. Чего только стоят его слова «Россия не злится, Россия сосредотачивается»? Именно этой формулой можно обозначить политику России при Александре 2. Суть политики была в том, что Россия пренебрегала войной, старалась найти компромисс в вопросах с державами и поддерживала мир, тем самым восстанавливая свои силы. Благодаря политике Горчакова страна без больших потерь смогла восстановить утраченное, не только реабилитировалась и восстановила флот, но смогла укрепить позиции в Средней Азии, окончательно подчинить Кавказ и дать свободу балканским народам. Горчаков-это уникальный феномен в российской истории, ведь именно он радикально пересмотрел сами принципы политики. О том, что он старался не втягивать Россию в войну говорит его препятствие «восточному вопросу» во время Николая 1, он не симпатизировал конфликту Франции с Пруссией и не втягивал Россию в прусско-австрийский конфликт. К сожалению, его очень мало упоминают. Горчаков является примером дипломата, для которого первую роль играет не карьера, не просто успех, а благополучие и лучший выход из положения, он является одним из тех уникальных примеров политиков, которые считают своим долгом сохранение мира и уважение интересов других государств.

Говоруха Илья Юрьевич (ГБПОУ колледж полиции)

Что такое связь поколений? Для меня связь поколений — это наша память о предках, это история нашей родины, наша основа, наш сегодняшний стержень. Великая Отечественная война — самый страшный, тяжёлый и кровопролитный период в нашей истории. Минуты, часы и годы сражались за нас наши предки, за будущее мирное голубое небо над головой. Миллионы жизней были отданы за то, чтобы сейчас такие, как мы, могли учиться, влюбляться, просто жить. Каждый из нас связан с теми событиями особой памятью. И наш долг – не забывать об этом и с уважением чтить память о всех ушедших на войну и трудившихся в тылу. Это и есть связь поколений. И очень важно эту связь не прерывать, так как без нее не будет будущего.

В нашей семье известно достаточно много о подвигах, которые совершал мой прадедушка. Он участник войны, получил много наград. Поэтому номинацию “Мой герой” я выбрал не просто так. На фронте он сражался за каждую пядь родной земли. Каждый раз, отступая, оставляя за собой города и села, он с болью в сердце понимал, что сейчас туда нагрянут враги, топча и уничтожая всё на своём пути. Я интересуюсь военной тематикой и хотел бы узнать как можно больше о своем героическом предке, разыскать что-то новое в его истории. И вот что мне удалось выяснить из рассказов моих родственников и воспоминаний прадедушки.

Мой прадед Маричев Василий Нестерович родился 3 апреля 1922 года в селе Спасское Чернского района Тульской области. В двухнедельном возрасте его привезли в сторожевую будку Московско-Курской железной дороги, где работал его отец. Там и прошло его детство. Проучившись 3 года в техникуме и 2.5 года на курсах мастеров, стал токарем. За смену изготавливал 12 деталей хорошего качества, а старые опытные токари — только 3. Все заработанные деньги отдавал матери.

В начале 1942 года был призван с завода в армию и направлен на учёбу в Артиллерийскую академию им. Джержинского в г. Самарканд. Во время учёбы был очень заинтересован в получении знаний: “Они рассказывали, я запоминал. Память у меня была хорошая,” — говорил он.

По окончании учёбы в академии получил специальность артиллерийского техника и был направлен в Московский артиллерийский учебный центр в городе Коломне.

В начале июня сразу назначили командиром артиллерийской парковой батареи. Но прадедушка был категорически не согласен с занимаемой должностью и написал рапорт о переводе на должность артиллерийского техника.

В ночь на второе октября первые части дивизии переправились на правый берег Волги в Сталинград и с ходу вступили в бой. Уже остатки дивизии к вечеру четырнадцатого октября были окружены в цехах Сталинградского тракторного завода.

Дивизия в районе Сталинграда погибла практически полностью. Потери составили 95% личного состава. Дивизия была выведена в резерв.

В конце мая 1943 года дивизия заняла оборонительные рубежи Дмитриевского района Курской области. Их участок не принадлежал главному направлению, поэтому крупных сражений не было.

Для сражения на Курской дуге немцы подготовили новое оружие — это танки “Тигры”, “Пантеры” и “Фердинанды”, рассчитывая на их дальнобойные орудия, рассчитанные на прямой выстрел до 1500м. А наша артиллерия била всего лишь на 500 — 600 метров. Обстановка и события доказали нам немецкую пунктуальность.

Утром наши танки прошли по переднему краю противника без больших трудностей. Был туман. Наши танки подошли к противнику так близко, что неповоротливые немецкие танки уже ничего не смогли сделать. Туманная завеса сыграла нам на руку, итог был очевиден. Началось наше наступление.

Далее у нас было направление на Гомель. На автомашинах нас перевезли через Днепр. Пехота и мы заняли свои места. В поле между кустов и деревьев находилось 76мм орудие на прямой наводке. В одной из немецких атак орудие не вело огонь. Объявили орудие неисправным и приказали устранить неисправность. Рано утром, до рассвета, сумел пробраться к орудию и устранил неисправность. Приказали тут же возвращаться. Пошёл по открытой местности, начал обстреливать немецкий снайпер, после него открыл огонь пулемёт. От своего орудия отбежал примерно километр. После этого начала пристреливаться немецкая артиллерия, а бежать 4 километра по чистому полю. Выбирал воронки, выскакивал после взрыва из дыма и снова в воронку, меняя направления движения. И только прибывши в часть к своим, немцы прекратили огонь. На одежде не было живого места. Завели в землянку, осмотрели — ни одной царапины. В этот день больше заданий не было.

Атаки продолжались с неделю или больше, пока немцы не перестали атаковать. После вышеизложенных событий стало известно, что пропало знамя Полка. А по армейским законам, полк, утративший боевое знамя, подлежит расформированию, а весь офицерский состав идёт под суд военного трибунала.

На следующий день прислали трёх вооружённых солдат из СМЕРШа, чтобы отвести на суд. Остальных офицеров 86-го Гвард. Арт. Полка уже взяли под охрану. В начале судебного процесса произошла какая-то задержка, во время которой, на счастье, появился командир знаменосцев Троценко с гражданским поляком. Он снимает гимнастёрку и вытаскивает знамя нашего Полка! У всех от радости текли слёзы! Конечно, суд не состоялся.

Закончили войну в городе Росток. После окончания войны дивизия стала называться 37-ой Гвардейской Речицкой дважды Краснознамённой. Таким образом, Маричев Василий Нестерович, был свидетелем всех событий дивизии со дня её формирования и до конца войны. Награждён орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны I степени, медалью «За боевые заслуги».

Такова судьба моего героя. Маричев Василий Нестерович ушёл от нас в апреле 2018 года. Он совершил невероятный подвиг, полностью пройдя войну, преодолев все трудности, превозмогая трудности на своём пути. Он доказал для меня, что Родина — самое ценное, что есть у человека, за которое обычные люди готовы отдать свою жизнь. Вечная слава и уважение павшим героям!

Головатая Виктория Евгеньевна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Герои не умирают

"Нет героев с рождения, они рождаются в боях". (А. Твардовский)

Я бы хотела поделиться с Вами историей, рассказанной моим отцом. Во время Первой и Второй чеченских войн погибло много молодых людей, призванных из столицы, кто не "косил" от армии, не прятался от повестки, а честно выполнил свой долг солдата и гражданина Российской Федерации. Каждый из них достоин, чтобы мы их помнили. Одним из таких ребят был Андрей Егоров, приятель моего папы, который играл вместе с ним в команде любительской лиге по дворовому футболу.

Андрей Владимирович Егоров, сержант гвардии 7-й Воздушно-десантной дивизии, погиб 13 августа 1999 года под дагестанским селом. Он не дожил до своего девятнадцатилетия два месяца.

Он очень любил петь: "Любо, братцы, любо, любо, братцы, жить..."

Особыми доблестями за партой Андрей никогда не отличался, учился всегда средне. Хотя все преподаватели отмечали, что голова у него соображает великолепно. После восьмого класса поступил в колледж на геодезиста и с нетерпением ждал, когда придет время идти в армию. Колледж давал отсрочку, но о том, чтобы доучиться, даже не было речи. Отметив восемнадцатилетие Андрея, друзья и близкие снова собрались в его квартире за столом уже через неделю на проводы.

Еще школьником, бывая летом на отдыхе в Новороссийске, он засматривался на голубые береты "крылатой пехоты". Поэтому когда в военкомате спросили: "Где ты хочешь служить?"- не задумываясь, ответил: "Конечно, в ВДВ. В Новороссийске".

Мечта стала реальностью - полосатую небесно-голубую тельняшку Андрей примерил в 7-й Новороссийской дивизии ВДВ. Рослый, крепкий, спортивный парень по всем статьям подходил под высокую планку армейской элиты. Андрей был внимательным к своей семье. Из Новороссийска часто звонил домой, писал письма. "Я вас всех так люблю! Я очень соскучился..."

Спустя полгода, в апреле 1999 года, их подразделение перебросили в дагестанский город Каспийск на усиление - дух войны на Северном Кавказе уже витал в воздухе. А в августе начались боевые действия в Дагестане - террористы Басаев и Хаттаб вторглись в Ботлихский и Цумадинский районы республики.

Он был среди первых погибших в очередном "вооруженном конфликте", который месяцем позже перекинулся на Чечню и забрал много молодых жизней. В первом же бою ему досталась пуля снайпера. Точно в голову. Его сослуживец рассказывал, что они лежали с Андреем в окопе, отбивали атаку боевиков. Друг пытался вытащить его с поля боя, но не смог.

Андрей Егоров ушел на свое первое и последнее задание рядовым разведчиком - звание сержанта задержалось "в инстанциях" всего на несколько суток.

Андрей всегда был душой компании, заводилой и центром притяжения. Талант вожака и прирожденного организатора у Андрея Егорова признавали все - и учителя, и друзья, и близкие. Ребята за ним толпой ходили, слушались его всегда.

Андрей должен был стать кормильцем семьи - мать выбиваясь из себя, одна тянула на себе их двоих с сестрой Олей. Особенно времени на увлечения у него не было. Он подрабатывал - то машину разгрузит, то коробку с продуктами в магазин донесет.

Девушка у Андрея была под стать - стройная, красивая. Они собирались пожениться сразу после того, как Андрей придет из армии. Но вместо ЗАГСа девушке пришлось вместе с матерью Андрея ехать в горвоенкомат получать его орден Мужества (посмертно), который мама прикрепила на камуфляж Андрея, однополчане привезли его из Дагестана. Форма теперь висит в его комнате на стене, на самом видном месте.

"Я уйду в армию и не вернусь",- сказал Андрей несколько лет назад. Он имел в виду, что не расстанется с военной формой и когда-нибудь станет офицером. Вышло по-другому...

И в который раз подтверждается горькая аксиома - смерть на войне выбирает лучших. С меткостью снайпера она безошибочно выбирает из рядов живых самых честных и самых чистых, оставляя этому миру лишь фотографии вечно молодых сыновей с черной ленточкой наискосок.

Ушел солдат, мальчик конца ХХ века, ушел навсегда, в ясный день, хотя обязан был жить и жить, радоваться, жениться, растить детей. Это самая страшная, чудовищная несправедливость.

Дмитриева Алина Петровна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Сегодня мы живём в мире, далёком от совершенства. Люди редко ценят то, что имеют. Мы до сих пор не научились решать конфликты правильно, без насилия и жертв.

Великая Отечественная война 1941 года - одно из самых страшных времён для России. Их остались лишь единицы: тех, кто видел своими глазами, тех, кто ощутил на себе порох, кровь и страх, тех, кто выжил в Великой Отечественной Войне.

Каждый год мы отмечаем этот великий день - День Победы. С каждым годом я всё реже замечаю ветеранов, и это очень огорчает. Ведь именно им мы обязаны своей жизнью. Очень важно помнить это и не забывать…

Моя прабабушка часто рассказывала мне о том, как тяжело было тогда, о том, каким храбрым для тех времён человеком был мой прадед.

Мешавкин Иван Васильевич - родился в крестьянской семье, с девяти лет работал в «людях», помогал по хозяйству за пропитание. Закончил всего три класса, но был образованным, так как обладал сильной тягой к знаниям. Был очень добрым человеком, никогда не отказывал в помощи.

В 1939г. был призван на службу в армию, но домой вернуться так и не успел. Ему шёл двадцать первый год, когда началась война. В 1942 году попал в плен, три дня его пытали, но вскоре под покровом ночи и тумана им с другом удалось бежать, после чего он продолжил воевать. В 1943 году был ранен и госпитализирован, а после снова вернулся на фронт. После окончания войны пропал на два года. Домой вернулся только в 1947 г. По возвращении женился и воспитал четверых детей. Трёх сыновей и одну дочь. Работал в колхозе, а после ухода на пенсию в - пожарной части. Умер в возрасте семидесяти трёх лет от инфаркта. Вот несколько его наград: награда за взятие Будапешта, медаль за боевые заслуги.

Не зная своего прошлого – не построишь и будущего. Связь между поколениями существовала всегда, и она будет существовать вечно. Мы всегда опираемся на исторический опыт жизни, опыт прошлого поколения для того, чтобы правильно анализировать свои поступки, понимать многие вопросы жизни, строить планы на будущее. Всё это будет невозможно без знания своего прошлого.

Я уверена, что мы, современное поколение, никогда не забудем подвиги наших героев!

Завгородний Ярослав Олегович (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Я хочу вам рассказать про моего прапрадедушку, который воевал в Великую Отечественную Войну. Звали его Иван Павлович Говоров.

 Он был кадровый военный. До войны защищал границы государства. Командовал погранотрядом.

 С июня 1941 г. командовал полком, воевал под Ленинградом, участвовал в Сталинградской битве, освобождал Кавказ.

 С апреля 1943 г. Иван Павлович командовал стрелковой дивизией, участвовал в ряде наступательных операций, освобождал Поволжье и Украину. В ноябре 1944 г. Ивану Павловичу было присвоено звание Генерал-майора. Дивизия, которой командовал генерал Говоров, освобождала страны Восточной Европы, воевала на территории Германии и Австрии.

 Иван Павлович был несколько раз ранен, но возвращался в строй к своим солдатам и продолжал крушить врагов.

 Он был грамотным командиром и смелым человеком.

 За мужество и героизм проявленные во время Великой Отечественной Войны Иван Павлович Говоров был награждён:

- двумя орденами Ленина

- тремя орденами Красного Знамени

- орденом Отечественной войны 1-ой степени

- медалями и почётными знаками.

 Вся наша семья помнит и гордится подвигом и мужеством нашего предка, завоевавшего для нас мирную жизнь!

Зотова Ксения Андреевна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Я родом не из детства — из войны.

И потому, наверное, дороже,

Чем ты, ценю я радость тишины

И каждый новый день, что мною прожит.

(Ю. Друнина)

 

Великая Отечественная война коснулась всей страны, каждой семьи и каждого из наших сердец. Она унесла более двадцати миллионов жизней военнослужащих и мирного населения Советского Союза. Тяготы военного времени не щадили никого: ни женщин, ни детей, ни стариков.

Что значит для ребенка пережить войну? Как ужасно вместо детства и всех прелестей этого периода жизни пройти ужасные испытания голодом, холодом и страхом смерти? В этой работе я хочу рассказать историю, которую бережно хранит наша семья, историю моей бабушки Бакиной Александры Кондратьевны.

Бабушка Саша родилась 30 апреля 1932 года, и на момент начала войны ей было всего 9 лет. Совсем юная и не знавшая потерь и лишений она вмиг столкнулась лицом к лицу со смертью в лице фашистской Германии и теми разрушениями, которые она принесла для нашей страны. Война застала мою бабушку в городе Азов, где жила ее семья, где началась ее долгая жизнь. Азов – это город в Ростовской области, город с богатой историей и большим культурным наследием.

22 июня 1941 года Германия напала на Россию и была объявлена одной из самых кровопролитных войн России. Бабушка с семьей в это время отдыхала за городом, и им пришлось, со слов знакомых, узнать о начале этих событий, перевернувших их спокойную жизнь.

Сразу после начала войны отец бабушки Саши, мой прадедушка Кондрат Акимович, ушел на фронт. В одном из боев он был ранен, но остался жив и в 1944 году он вернулся домой.

Мама бабушки Саши, моя прабабушка Федора Порфёровна, вязала шерстяные носки для солдат, много посылок с ее помощью было отправлено нашим бойцам на передовую. И все знали, что помощь тыла, их вера и надежда приближают победу.

27 июля 1942 года война вплотную подошла к стенам города: Азов был оккупирован немецко-фашистскими войсками. За время оккупации около шестисот человек были расстреляны немцами, более пять тысяч человек отправлены в Германию и оккупированные страны в качестве пленных. Многие из земляков моей бабушки из плена уже не вернулись.

 В бывшей городской Управе немцы во время оккупации разместили свою комендатуру. Сейчас - это главное здание музея-заповедника.

В ночь на 7 февраля 1943 года в двадцатиградусный мороз и метель наши войска вели ожесточенные бои с немцами за город. К одиннадцати часам утра Азов был полностью освобожден от фашистского захватчика.

Шесть с лишним месяцев Азов был оккупирован фашистами. Бабушка вспоминает это время с болью в сердце. По ее словам, городу и его населению был нанесен большой ущерб. Голод и страх сопровождали людей все это время, пока советские войска не выгнали немцев за пределы Азова.

Война закончилась для семьи моей бабушки благополучно, все остались живы. Память о том ужасном времени и о героизме советского народа они сохранили для своих потомков – для нас. Бабушка часто рассказывает мне о Великой Отечественной войне и о своем детстве. О юных мальчиках и девочках, на чью долю выпали эти события принято говорить, что они дети войны. Так и есть, они дети «родом не из детства – из войны», как в стихотворении Юлии Друниной, передающем все тяготы и испытания для детской души.

Я буду хранить дальше нашу семейную историю и передавать ее своим детям и внукам. Пусть каждое поколение знает о великом народе, о наших предках, победивших Германию и о силе духа советского народа.

Кесоян Денис Сергеевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Связь поколений - неотъемлемая часть народа любой страны. Это то, что объединяет множества людей самых разных возрастов и с самыми разными идеалами. Если прервётся эта связь, то люди перестанут помнить и чтить традиции и подвиги предков.

Связь поколений поддерживают памятники. Они напоминают людям, что мир, в котором они живут, не всегда был таким. Наши прапрадеды добивались его многими жертвами, защищая отечество. Имена многих героев Великой Отечественной Войны остались неизвестны, поэтому главным памятником героям этой войны, на мой взгляд, является могила неизвестного солдата. По левую руку от могилы стена из красного кварцита с надписью: «1941 Павшим за Родину 1945». Эта надпись и говорит о том, что это памятник всем солдатам, отдавшим жизнь в за свою Родину, имена которых так и не удалось установить. Могила неизвестного солдата - часть мемориального архитектурного ансамбля, в который так же входит вечный огонь, горящий в любое время года и в любую погоду. Он символизирует вечную память о подвиге всех, чьи имена неизвестны. Также в ансамбль входит аллея городов-героев и стелла городов воинской славы. Останки неизвестного солдата были взяты на 41 километре из братской могилы у бывшей железнодорожной станции Крюково. Именно там в декабре 1941 года шли бои с вермахтом, во время которых Советская армия смогла отразить наступление противника. Было проведено множество различных экспертиз, чтобы с точностью определить, что это советский солдат. В центре мемориала расположена ниша из полированного лабрадорита с рельефной надписью: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Могила неизвестного солдата всегда была для меня главным памятникам героям Великой Отечественной Войны. Стоя перед этим, казалось бы, небольшим мемориалом, ощущаешь холод и некий внутренний страх перед тем ужасным, трагическим временем. Каменный постамент с военной каской, огонь, высокая, кремлёвская стена и абсолютная тишина… Но, поднимая глаза вверх, я вижу ясное, синее небо и понимаю, насколько ценными являются мир и спокойствие, подаренные нам героями войны, забыть которую нельзя, невозможно.

Ковалёва Мария Денисовна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Мы живём в двадцать первом веке. Ежедневно наше поколение видит ясное небо над головой и наслаждается своей мирной жизнью. Каждый из нас хоть раз задумывался об этом и задавался вопросами о том, кто спас нашу жизнь, кто дал нам шанс жить в мире и спокойствии. У людей свои ответы на эти вопросы и своя история. Как бы то ни было, мы все должны помнить о наших героях, которые защитили нас и нашу Родину в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов.

Для меня героем является мой прадед Трегубов Павел Иванович. Он был рождён в тысяча девятьсот двадцать пятом году в городе-герое Брянске. Когда пришло бессердечное и жестокое время войны, Павел Иванович хотел вызваться на фронт, но на тот момент он не достиг совершеннолетия. Во время эвакуации в Челябинск в тысяча девятьсот сорок втором году ему удалось приписать себе год жизни и вызваться добровольцем на войну. Его приняли в ряды армии, и после недолгой подготовки Павел отправился в Курскую Дугу на танковое сражение. Шло тяжкое для всех время, множество людей погибало или попадало в плен, но были и те, кто всеми силами старался защитить близких. Одним из таких был мой прадед. Он мужественно сражался под Прохоровкой. Однажды его отряд разбили и сильно ранили командира, но Трегубов не испугался, он на своих слабых плечах парнишки вытащил своего предводителя. За этот отважный поступок Трегубова Павла наградили медалью за отвагу. В тысяча девятьсот сорок третьем году прадед участвовал в освобождении Орла, Белгорода после чего был награждён Орденом Красной Звезды. Во время войны он получил тяжёлые ранения, после которых не смог продолжать воевать. Павел Иванович мечтал работать в авиации и быть лётчиком, но, к сожалению, ему не удалось добиться этого, он стал техником и ремонтировал повреждённые самолёты. После выигрышного завершения войны, мой прадед стал пожарным. Даже тогда, в мирное время, он защищал людей и заботился о своей семье. Трегубов Павел Иванович скончался в возрасте пятидесяти лет от сердечного приступа, но до сих пор моя семья помнит о нём и гордится его подвигами.

Я считаю, что мы должны быть благодарны нашим предкам и продолжать их деятельность. Считается, что сейчас, в нашем стремительном веке, мало добрых и честных людей. Все куда-то спешат и не обращают внимания на мелочи. Например, мы часто забываем сказать «спасибо» или перевести пожилого человека через дорогу. Я не имею ввиду то, что нужно становиться героем. Просто нужно постараться быть добрее. Также в благодарность нашим родным есть возможность каждый год девятого мая всей страной вспомнить предков, отстоявших мир и свободу, и осознать важность Победы, осуществлённой ими.

Леготина Станислава Романовна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Я хотела бы рассказать Вам о великолепном художнике, писателе, общественном деятеле, просто о хорошем человеке и по совместительству о доброй бабушке. Да, о моей бабушке. Её зовут Саватеева Наталья Федоровна.

Родилась она 3 августа 1951 года на Дальнем Востоке, Нанайском районе, в маленьком селе Троицкое. Её мама, Ветошкина Валентина Дмитриевна, была простым бухгалтером. Отец, Ветошкин Фёдор Дмитриевич, работал шофёром. Детей в семье было всего двое: Наталья Фёдоровна и младший брат, Ветошкин Юрий Фёдорович. В детстве Наталья Федоровна увлекалась лыжнёй, любила писать стихи, занималась в историческом кружке, ходила в походы, вела раскопки на левом берегу Амура, где раньше были нанайские древние поселения.

По окончании средней школы поступила в педагогический институт и получила две специальности: учителя физической культуры и методиста по лечебной физкультуре. Работала в больнице г. Амурска врачом по лечебной физкультуре и в спортивной медицине.

В 1999.г вышла замуж за Виктора Ивановича Саватеева, полковника МВД, который всегда поддерживал все начинания супруги.

Саватеева Наталья Фёдоровна всегда отличалась активной жизненной позицией, поэтому была избрана членом Правления Хабаровского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной организации «Союз женщин России». Также моя бабушка является членом Союза Российских писателей.

Первый сборник стихотворений для детей был издан в 2018 году. В нём Наталья Фёдоровна рассказывает о малой родине, о животном мире, населяющем дальневосточную тайгу. Следующим уникальным изданием стала книга «Тигр крадется по странице», в которой в стихотворной форме автор знакомит детей и взрослых с укладом жизни и традициями нанайцев, населяющих Приамурье. Страницы книги насыщены новой, познавательной информацией: автор объясняет в сносках новые слова, названия растений, животных, национальных блюд, традиций, богов, которым поклонялись нанайцы. Знакомит читателей с именами людей: знаменитых певцов, мастеров прикладного искусства, вышедших из нанайского народа. Это настоящая занимательная энциклопедия для детей и их родителей.

Зверю в книжке не спится,
О тайге он мечтал,
Крался тигр по странице
И куда-то пропал.
В небе кружат снежинки,
Ночь над миром плывёт,
Тигр в тайгу по тропинке
В своё царство идёт…-

такие милые поэтические сюжеты раскрывают жизнь дальневосточных зверей, рыб, птиц. Литератор описывает повадки лисы, волка, медведя, енота, кабарги, изюбра, сазана, вездесущих сорок и воробьев. Автор тонко подмечает все, что видит вокруг: явления природы, повадки диких и домашних животных. Книга стихов «Тигр крадется по странице» стала лауреатом премии Губернатора Хабаровского края в области литературы и искусства в 2021 году.

Красной нитью через всю книгу проходит тема малой Родины, где Саватеева Наталья родилась и выросла. Неслучайно героями стихотворений становятся жители родного края, представители малочисленных народностей Амура: гейкер Ноябрист в песне «Над Амуром», Зинаида Бельды в стихотворении «Нанайская рукодельница» и знаменитый певец Кола Бельды.

В следующем издании Наталья не останавливается на достигнутом результате, и в 2021 году выходит третья поэтическая книга для школьников «Чехарда». В новой книге поэтесса вспоминает игру из своего детства – забытую, к сожалению, сегодня «чехарду». Оказывается, это веселая подвижная игра с перепрыгиванием. А ещё чехарда в переносном значении означает неразбериху, беспорядок, перемены. В новом издании автора темы произведений, как будто камушки в калейдоскопе, постоянно меняются, как бы «перепрыгивают». Юные читатели узнают о необычных блинах, чудо тапочках, крепкой дружбе деда-рыбака с внуком, проделках кота, непослушных сорочатах, о том, как нужно осваивать азбуку, правописание и о многом другом. Наталья Фёдоровна рассказывает: «Когда я пишу стихи для детей, я становлюсь ребёнком. Мне так же, как и Вам, хочется пошалить и изведать неизвестное. Пустить кораблик по талому весеннему ручью и с восторгом бежать за ним следом, прыгать в лужу, чтобы брызги летели во все стороны, лизнуть заманчиво свисающую сосульку.»

Поэтическая книга «Чехарда» - это новый увлекательный рассказ в стихах о том, как рассмотреть в жизни то, мимо чего порой проходят мимо. Удивляешься в умении автора увидеть необычное в обыденном, подметить интересное, яркое в окружающем нас мире. Непросто создать посредством слова картинки и, как ребёнок, по-настоящему удивиться увиденному:

Наступили холода,
Превратилась в лёд вода.
Капли стынут на перилах,
И на солнце в переливах
Там весит сосулька эта,
Будто сладкая конфета.
Прямо к ней направил путь
Наш Андрейка, чтоб лизнуть…
Ой, что было то потом,
Он примерз к ней языком!
Папа долго воду лил,
Чтоб язык он отлепил
***
Развесёлая страница,
Петуху курятник сниться.
До обеда он проспал,
А потом как закричал.
***
Там в лесу передо мной
Загудел пчелиный рой,
Вижу я:
Медведь на дубе,
Сладкоежка! Мёд он любит.

Творчество Натальи Фёдоровны продолжает радовать детей и взрослых всего Дальнего Востока. Её книги с удовольствием использует Управление образования Нанайского района. Все книги прививают детям любовь к родному краю и малой родине. В библиотеках Хабаровска и Хабаровского края проходят настоящие праздники - встречи автора с юными читателями. Книги Саватеевой Натальи Фёдоровной используются в учебном процессе многими школами края в качестве развития регионального содержания образования. Они превосходят по информативности, образности, художественному оформлению многие сайты о природе и истории.

Мы с бабушкой очень дружны. Говорят, внешне мы не похожи, но нас объединяет тяга к творчеству. В первом классе я придумала сокращенное написание букв в словах, однако учительница не поняла моего изобретения, и появилась в моей тетради… огромная красная единица. Но я не отчаялась, во мне проявилась творческая жилка моей бабушки, и я подрисовала к злосчастной единице балетную юбочку-пачку, пуанты… И закружилась моя единица в танце...

Мне очень нравится проводить время с моей бабушкой. Наталья Федоровна – человек-праздник. И я уверена, что о таком удивительном человеке интересно будет знать и моим потомкам, которым я когда-нибудь расскажу историю её жизни.

Лохтин Петр Сергеевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 1571»)

Сегодня я рассматривал семейный альбом с фотографиями и меня заинтересовало одно старенькое фото. На нём запечатлены ребята примерно моего возраста с учительницей на фоне бревенчатой школы. Примерно 40 девочек и мальчиков одеты просто, но аккуратно по довоенной моде, многие из них в пионерских галстуках. Мой прадедушка Константин стоит в последнем ряду, серьёзно и строго смотрит в камеру фотоаппарата. Ему на этом фото так же, как и мне сейчас, 13 лет…

А через 3 года, в 1941 году, началась Великая Отечественная война, которая забрала жизни многих ребят с этой фотографии, одноклассников моего прадедушки. Юному Константину на тот момент было уже 16 лет, он не воевал в первый год войны, а рыл противотанковые рвы под Смоленском, что, возможно, и спасло ему жизнь…

 В школу ходить было уже некогда, нужно было работать, помогать взрослым, ведь в тылу оставались только женщины, дети и старики.

 Из уроков истории я знаю, что за город Смоленск велись ожесточённые бои, впрочем, как за любой другой советский город. «Ни пяди земли врагу!», «Ни шагу назад!» - эти слова из советских приказов тех времён были девизом для многих любящих свою страну людей.

 Два месяца - с 10 июля по 10 сентября 1941 года - длились ожесточённые бои за русский город Смоленск. Слишком большой кровью далась победа на этом направлении. Рассказать об этой битве действительно непросто. В сознании она поделена на череду сражений, в которых успехи чередовались с горькими неудачами.

 Смоленск издавна слыл «городом-щитом» и «ключом» от Москвы. Но главное, Смоленск был трамплином: для захватчиков — в центр страны, к её «сердцу»; для русских — на запад.

 Именно на смоленской земле летом и осенью серьёзно и фатально забуксовал знаменитый немецкий блицкриг — план молниеносной войны с захватом Москвы до наступления холодов.

 Сюда пришёлся самый мощный удар группы армий «Центр», и здесь враг впервые наткнулся на упорное и организованное сопротивление до этого только отступавшей Красной армии, опиравшейся на посильную помощь народа. Нацисты были вынуждены периодически переходить к обороне, и потеряли на Смоленщине два месяца. За это время советскому командованию удалось из глубины страны подтянуть резервы и подготовить Вяземскую и Можайскую линии обороны столицы.

 Я горжусь, что мой прадедушка не только был очевидцем одного из значимых периодов в годы Великой Отечественной войны, но и внёс свою посильную лепту в дело общей Победы.

 Про эти годы прадедушка говорить особо не любил, ведь война – это ещё страх и ужас потерь. Своими поступками и решениями не геройствовал, он так жил. Так жили многие. Во благо Родины, во благо Великой Победы.

 25 января 1943 года 18-тилетнего Костю призвали в ряды Красной армии и направили в Пензенское военное училище связи. И вот что во второй раз спасло ему жизнь: мой прадед прилежно учился, был круглым отличником, поэтому его не отправили на фронт, как отправляли слабых курсантов, а учили дальше. Так рассказывал прадедушка; видимо, его готовили к более сложному выполнению задач, берегли.

 И только в конце 1944 года Костю Васильева направили в Приморье, где начиналась война с Японией.

 Война СССР и Японии в 1945 году, ставшая последней крупной кампанией Второй мировой войны, длилась меньше месяца - с 9 августа по 2 сентября 1945 года, но этот месяц стал ключевым в истории Дальнего Востока и всего Азиатско-Тихоокеанского региона, завершив и, наоборот, инициировав множество исторических процессов продолжительностью в десятки лет.

 Эту войну ещё называют «августовским штормом». Обладая богатым опытом боевых действий против немцев, советские войска серией быстрых и решительных ударов прорвали японскую оборону и начали наступление вглубь Маньчжурии. Танковые части успешно продвигались в, казалось бы, непригодных условиях - через пески Гоби и хребты Хингана, но отлаженная за четыре года войны с самым грозным противником военная машина практически не давала сбоев.

 В результате войны СССР фактически вернул в свой состав территории, утраченные Россией ранее (южный Сахалин и, временно, Квантун с Порт-Артуром и Дальним, впоследствии переданные Китаю), а также Курильские острова, принадлежность южной части которых до сих пор оспаривается Японией.

 Мой прадед был связистом и выполнял обязанности дежурного по смене приёмного центра. Связисты поддерживали связь от Чукотки до самого Порт–Артура.

 Прадедушка рассказывал моей маме, как в один из августовских дней 1945 года под грохот канонады артиллерии его переправляли через реку Уссури. Тут и там поднимались фонтаны воды от упавших в воду снарядов, было страшно, но прадеду повезло остаться в живых и на этот раз…

 После капитуляции Японии Константина оставили служить в батальоне связи на Дальнем Востоке, где он и познакомился с моей юной прабабушкой, только что окончившей школу в городке Иман. Мой прадед окончил институт МВД в 1955 г и стал профессиональным военным. Он служил в погранвойсках в Карелии и дослужился до звания полковника пограничной службы.

 На вопрос мамы, какой ему запомнилась война, прадед отвечал: «Война – это труд, тяжелый, непосильный труд и гибнущие люди вокруг».

 Умер Васильев Константин Андреевич 12 июля 2012 года в возрасте 87 лет. Он прожил долгую, трудную, но счастливую жизнь. Мама и бабушка часто рассказывают мне о прадедушке Косте, и я буду хранить память о нём в своём сердце.

Манеров Григорий Викторович (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Рождение новых людей - не просто постоянное событие, но и отсчёт нового поколения. Эти поколения, как слова в предложении, связаны между собой. Эта связь нужна для того, чтобы новые поколения продолжали дела старых. Если бы этих связей не было, то не было бы развития в обществе. Связь нужна, чтобы потомки знали историю своего народа; гордились открытиями, достижениями и героями своей страны, тогда связующая поколения нить не оборвется. Для каждой страны и каждого народа эта связь поколений важна. Её образуют информационные «нити», тянущиеся от одного поколения к другому. Их большое множество, и ими может владеть каждый. У меня тоже они есть, я получил их от своих родителей и обязательно передам их своим детям. Я очень люблю свою страну и уверен, что таких как я, много среди моих соотечественников. Преданность и любовь Родине настолько велики, что люди готовы совершить подвиг ради неё даже ценой своей жизни. Это актуально особенно сейчас, я смотрю новости, где каждый день говорят о доблести гражданских и военных людей. Вот как раз это и результат связи поколений: нынешние герои в школе учили историю, а теперь и сами повторяют подвиги прошлых поколений. Память и желание быть похожим на своих героических предков как раз и создаёт самую прочную связующую поколения нить.

Меня с детства привлекает тема героизма советских людей во время Великой отечественной войны. Мои прадедушки прошли войну рядовыми и дошли до победного мая 1945 г. К сожалению, я их живыми не застал и у меня не было шанса услышать рассказы об их службе и жизни из первых уст. Важную связующую роль тут выполнила моя бабуля, которая пересказывала мне не только воспоминания прадедов о войне, но и рассказывала истории про партизан, пионеров-героев. Когда я вырос, то уже сам читал книги и смотрел фильмы о войне. Наибольшее впечатление на меня произвели Молодогвардейцы и летчик Алексей Мересьев, герой книги Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке». Осознание того, чего победа над фашизмом стоила людям, каждый раз заставляет меня задуматься над тем, что наше поколение должно приложить все усилия, чтобы не допустить повторения катастрофы. Чтобы понять, какими качествами должен обладать человек – патриот, человек-герой, я решил исследовать героический путь Алексея Маресьева. В общем, я знал о подвиге этого летчика по книге, но, каким был мой герой на самом деле и какую он прожил жизнь, я не знал.

Алексей Петрович Маресьев родился 16 мая 1916 г. в маленьком городке Камышин. Отец Алексея прошел первую мировую войну. Алексею было всего три года, когда умер его отец. Можно предположить, что героический характер Алексея в большей мере складывался не под влиянием отца, а в ходе учебы и работы. У меня нет сомнений, что детство Алексея было тяжелым. Он проучился всего до шестого класса, освоил профессию токаря и пошел работать на завод. До войны успел поработать лесорубом, механиком катера, занимался в аэроклубе. Военная служба Алексея началась в 1937 году, он служил в суровых условиях в авиационном пограничном отряде на острове Сахалин. В 1939 году его направили в Читинскую авиационную школу. У меня нет сомнений, что во время учебы Алексей продемонстрировал свои лучшие качества, не зря уже в 1940 году он стал летчиком-инструктором Батайской военной авиационной школы пилотов. Свой боевой путь Алексей начал на Юго-Западном фронте летчиком, потом стал командиром звена 296-го истребительного авиаполка, а потом 580-го истребительного авиаполка на Северо-Западном фронте. Свой первый боевой вылет Алексей Петрович совершил 23 августа 1941 г. в районе Кривого Рога. Ему было всего 25 лет. До подвига оставалось менее 9 месяцев.

4 апреля 1942 года Алексей совершает свой очередной боевой вылет. Находясь в районе демянского котла ЯК-1 был подбит врагом. Это было сложное время для нашей Армии. В ходе Демянской наступательной операции наши перешли в наступление и окружили основные силы врага, но в апреле немецкие войска прорвали окружение. Поэтому, когда Маресьев совершил вынужденную посадку, он оказался в тылу врага. Один на один с врагом, с холодом, кажется, что все – это конец. Какими должны быть самообладание и воля к жизни, воля к победе! Находясь в безвыходной ситуации, практически невозможно найти в себе силы и выстоять. Что помогает в этот момент? Мужество, стойкость, сила воли… В течение 18 суток тяжело раненный в ноги пилот пробирался ползком к линии фронта. Без еды, без воды, раненый. Я прочитал запись стенограммы беседы с гвардии лейтенантом 63-го гвардейского истребительного авиаполка 3-й гвардейской истребительной авиадивизии Маресьевым Алексеем Петровичем. Он рассказывает, что практически не понимал, где реальность, где галлюцинации, но все равно из последних сил пробирался к своим. Летчика спасли местные мальчишки. Из их воспоминаний сына одного из спасителей я узнал, что эти мальчики были единственными почти взрослыми мужиками в деревне Плав. Женщины слышали в лесу стоны о помощи, но испугались фашистских провокаций и не пошли в лес. Ребят тоже отговаривали не ходить туда, но они не послушались и спасли жизнь летчику. И вот, я задумался, ведь эти ребята мои ровесники, не побоялись пойти в лес, не испугались нарваться на немцев, приняли правильное решение, рискнули, не дрогнули и спасли жизнь боевому летчику. Это, я считаю, тоже подвиг!

Алексей Петрович Маресьев далее был переправлен в госпиталь, прошел лечение и восстановление после ампутации обеих голеней, освоил протезы, учился жить по-новому. Настоящий герой не сдавался, он хотел научится на протезах управлять самолетом, чтобы дальше продолжить бить врага. В 1943 году он все-таки прошел медицинскую комиссию, которая направила его на тренировки в 3-ю авиационную школу первоначального обучения. Для меня стало открытием, что легендарный летчик оказывается учился заново летать в поселке Ибреси Чувашской АССР. Чувашия – моя малая Родина. Я родился в г. Чебоксары, все мои предки из Чувашии, я этим горжусь.

Алексей Петрович Маресьев за годы войны совершил 86 боевых вылетов, провел 26 воздушных боев, в которых лично сбил 11 самолетов противника, в том числе семь — после ампутации. И после войны он работал и служил на благо Родины занимая различные государственные посты. Его героическая жизнь явилась примером не только для ребят поколения моих бабушки и дедушки, но и моих родителей. Я хочу, чтобы и мои ровесники знали о подвиге такого мужественного человека и о подвиге гражданских людей в годы войны.

Я не ставлю точку в своей работе, далее я хочу более подробно изучить имеющиеся материалы в открытых источниках о мальчиках, которые спасли Алексея Маресьева и о других детях войны – моих сверстниках, которые жили в тяжелые годы войны, каждый день приближая победу.

«Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего», — утверждал историк В.О. Ключевский. Поэтому нам, молодому поколению, нельзя забывать о героях. Будем их помнить и с уважением относиться к их заслугам, тогда не прервется связь поколений!

Мароко Павел Алексеевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

“Повелеваю ныне приступить к постройке сплошной через всю Сибирь железной дороги, имеющей целью соединить обильные дары природы сибирских областей с сетью внутренних рельсовых сообщений.” (Александр III)

В нашем семейном архиве сохранился роскошный диплом моего прапрадедушки Платона Платоновича Жолковского. Диплом с двуглавым орлом и красной восковой тисненой печатью, выданный в Санкт-Петербурге Июня 1 дня 1898 года за No 956.

Платон Платонович был студентом Института Путей Сообщения Императора Александра I.

В дипломе записано, что “Платонъ Жолковскiй православного исповеданiя, утвержденъ в званiи Инженера Путей Сообщенiя.”

По окончании Института Платон Платонович работал с 1898 г. по 1900 г. на изысканиях и постройке Китайско-Восточной железной дороги. С 1900 г. по 1902 г. он был начальником участка пути на Уссурийской железной дороге, а с 1902 г. о 1906 г начальником участка пути на Среднеазиатской железной дороге.

В семье сохранились его рассказы про те времена и как же мне было не выбрать такую интересную тему, в которой переплелись история нашей страны и моей семьи!

Начало строительства.

Первую тачку земли в строительстве магистрали заложил Николай II, 31 мая 1891 года.

Дорога должна была пролегать через леса. болота, озёра, горы. Это требовало огромных инженерно-изыскательских усилий, невероятных финансовых вложений. По первым подсчётам магистраль должна была обойтись в 350 млн золотых рублей, но фактически было потрачено 1, 5 миллиарда рублей.

Дорогу начали строить с двух сторон – Челябинска и Владивостока. Удивительно, но столь грандиозная стройка осуществлялась с помощью примитивных инструментов: кирки, лопаты, кайла, тачки. Тем не менее, несмотря на все преграды, дорога строилась быстрыми темпами, примерно по 500 км в год.

Пути были соединены в 1901 году, однако движение по дороге началось лишь в 1903 году.

Финалом в строительстве магистрали принято считать возведение в 1916 году Амурского моста – одного из самых длинных железнодорожных мостов в России. На этом история создания Транссибирской магистрали не окончилась, впереди ее ждало ещё множество модернизаций и перемен.

Транссибирская магистраль в Великую Отечественную войну

Для нашей страны, вступившей во Вторую Мировую войну, Транссибирская магистраль стала дорогой жизни. По ней в Сибирь отправлялись эвакуированные заводы, университеты, учёные. На фронт оперативно поступала провизия, техника, патроны.

Будет совершенно справедливо отметить, что Транссибирская магистраль стала весомой поддержкой в Великой Победе.

Современная история Транссибирской магистрали

Даже спустя более 100 лет с момента завершения строительства магистрали работы по её совершенствованию не прекращаются. Например, полная электрификация путей была завершена в 2002 году. Постоянно идёт внедрение новых технологий организации перевозок. Транссиб остаётся основной транспортной артерией страны.

По Транссибу перевозится более 50% внешнеторговых и транзитных грузов. Технические возможности Транссиба позволяют сейчас перевозить до 100 млн тонн грузов в год.

На Транссибе успешно используются современные информационные технологии, обеспечивающие полный контроль за следованием поездов в режиме реального времени.

Проект, задуманный Александром III, стал не только одним из самых грандиозных в мире, но и одним из самых полезных для нашей страны.

Мининков Михаил Александрович (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Когда говорят о героях войны, вы представляете в первую очередь сурового и бесстрашного солдата. Однако герои были и среди гражданского населения, их было немало, и им тоже стоят памятники. Одним из таких памятников является статуя крестьянина Матвея Кузьмина на Партизанской. Её автором является скульптор М. Г. Манизер, а работа была закончена 8.05.1965. В тот же день Матвею Кузьмину было присвоено звание Героя Советского Союза. Памятник выполнен в полный рост и показывает нам могучего старика с дубиной в одной руке, другая лежит на сердце. Человек, которому посвящён памятник, очень интересен и, так как его судьба очень примечательна я расскажу о нём поподробнее.

Матвей Кузьмин жил в колхозе «Рассвет», но не вступал в него, оставаясь последним крестьянином единоличником в деревне. Он был человеком нелюдимым, нося прозвище «Бирюк», поэтому жил на отшибе, промышляя охотой и рыболовством. Когда в 1941 деревня Матвея была оккупирована фашистами, для его семьи мало что изменилось. Тем ни менее, когда соседнюю деревню заняли войска Красной армии, его, как лучше всех знающего местность фашисты наняли проводником. Матвею посулили новое ружьё и продовольствие. Я уверен, что многие решили бы предать отечество, чтобы спасти семью, но Кузьмин был не таким. Он втайне послал своего сына, чтобы тот предупредил засевших в деревне красноармейцев, а сам окольными путями вывел нацистов прямо в условленное место, под пули предупреждённых солдат. В завязавшейся перестрелке Матвей Кузьмин погиб, сражённый фашистской пулей. Тем ни менее он знал, на что шёл и принял свою смерть достойно, как и полагает настоящему герою.

Матвей Кузьмин, простой крестьянин без каких-либо званий остался в памяти Отечества за свой подвиг, подвиг, который можно поставить в один ряд с более известным поступком Ивана Сусанина. Этот подвиг ни капли не уступает подвигам солдат, сражавшихся за родину на фронте. Несгибаемая воля и железный характер сделали Кузьмина героем, и своим примером этот крестьянин одним из первых показал, что не только солдаты могут с оружием в руках и пламенем в сердце защищать Родину и противостоять захватчикам.

Проходя мимо памятника Матвею Кузьмину, установленному на станции «Партизанская» московского метрополитена, я, как и многие другие люди, испытываю чувства гордости за лучших представителей нашего народа и благодарность всем героям, отдавшим жизнь за Родину. Надеюсь, что и в наше время остались люди, способные на подобный подвиг и, что они есть и в нашем дворе, и в нашем городе, и в нашей стране. Я питаю искреннюю надежду, что такие люди есть по всему миру, ведь именно на таких людях держится мир.

Савочкина Ульяна Андреевна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Сейчас многие подростки задумываются о таких понятиях как жизнь, смерть, добро, зло. Они сравнивают себя с кем-то, думают как бы поступили в той или иной ситуации. Всё это неотъемлемая часть становления личности. То же самое происходило много лет назад, происходит сейчас, и будет происходить всегда. Некоторые явления никогда не меняются. Например, всегда существовало добро и зло, хорошие и плохие люди. То, какую сторону выберет человек, зависит не от того, какие события происходят в мире, не от обстоятельств, не от людей вокруг, а от самого человека. Зачастую оправдания это просто отговорки. Выбор есть всегда. Это доказывает множество примеров из жизни и истории. Жестокие, ужасные и бесчестные люди были всегда. Отважные, смелые, добрые – тоже. Это нормально, так работает мир, и на это мы повлиять никак не можем. Навсегда избавиться от зла невозможно, но зато в нашей власти нести как можно больше добра. Мы должны находить свет в нас самих и нести его миру. Если каждый хоть немного постарается, то дело сдвинется с мёртвой точки. Начинать следует с самого себя. Исправлять других бессмысленно и бесполезно. Лучше на своём примере показать, как правильно. Люди во все времена восхищались и воодушевлялись, наблюдая за другими. Они думали: “Если кто-то смог, то и я смогу”. Дети в свою очередь точно так же следили за ровесниками. Особенно часто это происходило в период Великой Отечественной войны. Бесчисленное количество подвигов было совершено русскими людьми. Этих людей до сих пор вспоминают с благодарностью, восхищением и уважением. Каждый кто сражался, был на фронте, работал на фабриках и заводах без отдыха и выходных, лечит раненых и больных, поддерживал близких и незнакомых совершил подвиг. Но одними из самых запомнившихся и тронувших людей героев стали дети. В таком юном возрасте они не испугались, не сдались, боролись и терпели до конца во имя Родины. Далеко не каждый способен на такое. Многие бы на их место решили, что это не их дело, что помочь они ничем не могут. Некоторым даже в голову бы не пришло идти и сражаться наравне со взрослыми. Это достойно невероятного уважения.

Одной из таких детей-героев была Надя Богданова. О ней я и хотела бы рассказать. Росла девочка в детском доме. На момент начала войны Наде было всего девять лет. Её детский дом был эвакуирован в Киргизию. На поезде, в котором они ехали, трижды сбросили бомбы немецкие самолёты. Надя и другие выжившие разбрелись кто куда. Спустя три недели девочка оказалась в Витебске. Дети ходили по деревням и просили милостыню.

Осенью 1941 года Надю Богданову приняли в партизанский отряд второй Белорусской бригады “Путивльский”. Она стала самой юной разведчицей страны. Первый свой подвиг Надя совершила в ноябре 1941 года. Она и Ваня Звонцов должны были вывесить красные флаги в оккупированном немцами Витебске. Первое знамя они установили на железнодорожном вокзале. Второе – на здании ремесленного училища, третье – на заброшенной папиросной фабрике. Дети решили взять папиросы для партизан. Именно из-за этого при обыске их и поймали немцы. Детей жестоко пытали. После их приказали расстрелять. Надя выжила благодаря чуду. За несколько мгновений до выстрела она упала в обморок, и пуля её не задела. Девочка из последних сил ползла в сторону леса, там её нашли партизаны. Ваня, её друг, погиб в тот день.

В 1942 году Надя с командиром Ферапонтом Слесаренко вышли на разведку в селе Балбеки. Он был ранен, и девочка пыталась дотащить его, но не смогла. Ферапонт сказал ей оставить его и вернуться за помощью в отряд, до которого было десять километров. Надя прошла примерно треть пути и нашла хутор. Там были сани с лошадьми, которые девочке удалось украсть. Она вернулась на них к Ферапонту тем самым спасла его жизнь. Вместе они вернулись в отряд.

В феврале 1943 года Надя участвовала в минировании моста в Карасево. Дети сделали свою работу и хотели уже уходить, но их остановили немцы, начали обыскивать и нашли немного взрывчатки. В этот момент на их глазах мост взорвался. Немцы сразу поняли, что его заминировали дети. Некоторых убили сразу, Надю пытали семь дней. Ей выжигали на спине звезду, обливали на морозе ледяной водой, ставили на раскалённые камни, били. Девочка стойко терпела все эти дикие мучения и ничего никому не сказала. Фашисты выбросили её на мороз, решив, что она не выживет, но Надя боролась за жизнь до последнего. Её подобрали и лечили жители села Заналючки. К сожалению, Надя потеряла зрение и из-за этого не смогла продолжать участвовать в войне.

После окончания войны в Одессе академик Филатов вернул Наде зрение. Она вернулась в Витебск и стала работать на заводе. Долгие годы она никому ничего не рассказывала о своих подвигах. Спустя пятнадцать лет она услышала по радио, что её командир Слесаренко говорил о своих товарищах и упомянул Надю. Многие считали, что она погибла, так как она не выходила на связь. Награда нашла своего героя. Надежда Богданова получила ордена Красного Знамени и Отечественной войны первой степени.

Героем может стать каждый, если захочет. В тяжёлые времени не бывает ненужных, помочь можно всегда. Иногда маленькая помощь может спасти кому-то жизнь. Молодому поколению стоит брать пример с таких отважных и сильных людей как Надя Богданова. Не стоит думать, что сейчас нет таких же. Они есть, просто выглядят по-другому. Подвиги сейчас тоже другие, но от этого не менее опасные и совершать их так же важно.

Седов Никита Васильевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Времен связующая нить соединяет прочными и не всегда видимыми узами наше прошлое, настоящее и непременно влияет на будущее.

Прошлое – это наша история, наша память. Настоящее – то, что мы делаем сейчас, на что можем повлиять сегодня. А Будущее – это мечты и планы, которые непосредственным образом связаны с Прошлым и Настоящим!

Одни поколения сменяли другие, некоторые исчезали, а потом возрождались вновь, иные навсегда ушли в прошлое, оставив о себе долгую и благодарную память. В наших сердцах она всегда будет храниться как ценность, которую мы несем дальше. Особенно мне бы хотелось отметить сегодня таких людей нашей страны, как Г. К. Жуков, К.Э. Циолковский, Ю. А. Гагарин, М.Ф. Калашников.

Георгий Константинович Жуков – советский полководец, получивший народное прозвище «Маршал Победы». Это фигура в русской истории исключительная, человек редкого военного таланта. Жизнь то поднимала его до небес, то низвергала.

Но в памяти народа он навечно остался великим человеком. О нем ходит много легенд, создано множество художественных фильмов.

Ученый-самоучка Константин Эдуардович Циолковский занимался теоретическими основами в космонавтике. После тридцатых годов прошлого столетия возник миф, который распространился во всем мире о гениальном ученом, который обосновал использование ракет для полета в космос.

Мощным стимулом для изучения достижений Циолковского стало начало космической эры. А уже спустя несколько лет с космодрома Байконур стартовал космический корабль "Восток" с пилотом– космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Это первый космонавт планеты Земля!

Еще один выдающийся человек нашей страны, о котором я хотел бы сегодня вспомнить – это Михаил Тимофеевич Калашников. Он во время Великой Отечественной войны, разработал свою первую модель пистолета-пулемета, так необходимого в те годы. Особая его заслуга – автомат АКМ. Автомат Калашникова – так его теперь называют везде, стал рекордсменом «Книги рекордов».

Наша страна богата талантливыми людьми! Я горжусь, что могу нести их труды дальше, передавая другим поколениям и тем самым связывая Прошлое и Будущее, находясь в Настоящем! Я горжусь своей страной и нашими героями! Все они выполнили свой долг во имя Будущего, проявляя мужество и отвагу. А мы будем делать все возможное, чтобы сохранить память о них и передавать ее дальше!

Синегузова Алина Петровна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Прошло почти 77 лет как закончилась самая страшная война в истории нашей Родины- Великая Отечественная война. Но память об этой трагедии жива не только в книгах по истории, но и в сердцах нашего народа. Великая Отечественная война - не просто словосочетание, обозначающее вооруженный конфликт 1941-1945 годов, это воспоминание о пробирающем страхе, о мужестве и храбрости, самопожертвовании ради Родины.

Во многих семьях есть герои, живые или погибшие, известные или безымянные, которые заслужили вечной памяти…

В моей семье тоже есть герой – мой прадед Днепровский Пётр Федорович. Он родился 11 января 1925 года в селе Танга Улетовского района Читинской области в семье крестьян.

 С сентября 1941 года по январь 1943 года Пётр Федорович работал учителем, заведующим школой в Чернышевском районе Читинской области, откуда был призван в ряды Советской армии.

С января 1943 года по май 1944 года мой прадед являлся курсантом Забайкальского военно-пехотного училища.

С мая 1944 года по декабрь 1944 года – Днепровский Пётр Федорович был командиром минометного взвода 911 стрелкового полка 244 стрелковой дивизии 37-й армии 3-го Украинского фронта.

Согласно боевой характеристики, мой прадед за время службы показал себя смелым и инициативным командиром взвода, тактически грамотным, требовательным к себе и подчиненным. На поле боя показывал образцы мужества и отваги.

С декабря 1944 года по декабрь 1946 года Пётр Федорович был командиром минометного взвода 62 механизированного полка 19 механизированной дивизии 37 отдельной армии Южной группы войск.

С сентября 1944 года по май 1945 года Днепровский Петр Федорович участвовал в освобождении Болгарии, Румынии и Венгрии от немецкого фашизма.

После окончания боевых действий в мае 1945 года, мой прадед домой не вернулся, а продолжал службу в западной группе войск на территории освобожденной Европы.

В марте 1946 года был демобилизован в запас и вернулся в родное Забайкалье.

За боевые заслуги перед Отечеством, мой прадед Днепровский Петр Федорович награжден медалями «За победу над Германией» и «За освобождение Болгарии».

Кроме этого, верховным Главнокомандующим СССР 23.08.1944 года Петру Федоровичу объявлена благодарность «За отличные боевые действия, за овладение городом и крепостью Бандеры».

Вернувшись с войны и службы, мой прадед продолжал работать на благо Родины. Всю свою жизнь он посвятил работе в школе. В 1948 году он женился на моей прабабушке Днепровской Евдокии Севастьяновне, тоже учительнице. У них родилось 2 детей. Их семья была ярким примером сельской интеллигенции. Серьезные, честные, трудолюбивые, ответственные – это качества, которые характеризуют их и которые они всю жизнь воспитывали в своих учениках.

Умер Пётр Федорович 3 октября 1982 года в возрасте 56 лет от последствий болезни легких, приобретенной в период нахождения войск на протяжении нескольких месяцев в осаде на озере Балатон.

Вот таким был мой прадед. Невероятно грустно, что я не могу поговорить с ним лично и расспросить все подробности из первых уст. Но я буду помнить о нем, гордиться и расскажу своим детям как о примере честной и открытой жизни, о его подвигах во имя Родины.

Идет время, меняются поколения. Мы свято чтим память героев. Все они внесли огромный вклад в Победу, чем заслужили вечную память и признание потомков. Мы искренне благодарны за то, что в жестокой войне они не склонились перед смертельной опасностью и сумели на своих плечах вынести такую войну, тяжелее которой не знало человечество.

Степанов Глеб Михайлович (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Века торопятся, идут, спешат, бегут,
Но не считают ни людских минут,
Ни лет, ни месяцев, ни дней и ни ночей.
И только манят древностью своей.
Казалось бы – что общего у них?
Возможно, та невидимая нить,
Что тянется от года и до года.
Не помешает ей ненастная погода –
Она прочнее самой твердой стали,
Хоть и имеет свойство путаться местами.
И любопытно людям прикоснуться к ней –
Хотят узнать, что будет поскорей.
Наивные и верят все в судьбу,
А ведь на самом деле - в пустоту!
Истории та нитка не провидец,
Она свидетель лишь да очевидец.
Свидетель смуты, радости, печали,
Пиров огромных да войны мечами,
Жестокости, искусства, вдохновенья,
Горы самой высокой покоренья.
Все это – узелки на длинной пряже,
События одно другого краше.
А память о минувших годах
Вся отражается в народе:
В традициях, культуре, слове
И в творчестве берется за основу.
А иногда бывает так,
 Нитью окутан с головы до пят
И покоряет душу сила непростая
Ты чувствуешь – ведь необъятная такая
Всемирная история веков,
Запутанная жизнью всех родов.
Времен связующая нить…
Кто скажет, что она таит?

Времен связующая нить соединяет невидимым пунктиром наше прошлое, настоящее и будущее. Александр Пушкин говорил, что он не хотел бы «иметь другую историю, кроме истории наших предков». Поэтому я решил начать свою работу с этого стихотворения, так как считаю, что историческая память и язык – основа духовного мира каждого народа. Материальные и духовные ценности относятся к культурному наследию народа. А культурное наследие – это также и люди , которые прославляют время, в котором живут, свой народ, свою историю и, наконец, свой родной край. О таких людях мне и хочется рассказать!

Во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов многие члены моей семьи сражались за Родину. Не всем посчастливилось вернуться с войны. Мой прапрадедушка – Корнюхов Степан Ефимович, 1892 года рождения, воевал в звании рядового красноармейца. Он прошел почти всю войну и 14 марта 1944 года погиб в Украине. Захоронен в братской могиле.            Сын прапрадедушки – Корнюхов Петр Степанович - офицер Красной

Фетисов Иван Сергеевич (ПАО АНО Колледж культуры и спорта)

Прошлое – это неотъемлемая часть настоящего, ведь именно те события приводят к тому, что каждый из нас имеет сейчас. За любым открытием или нововведением тянется целая история, которая может длиться годами и даже тысячелетиями. Чтобы добиться действительно хорошего результата, необходимо потратить немало времени.Произойдут взлеты и падения, ошибки будут исправлены, а на основе их, несомненно, сформируется ценный опыт и новые идеи.

Не случайно говорят о том, что все новое – это хорошо забытое старое, только в усовершенствованном виде. Если углубиться в данный вопрос, можно легко проследить некую связь прошлого с настоящим. Мы не можем отрицать связь поколений или других исторических событий, потому что все циклично, одно не может существовать без другого.

В далеком прошлом общество не могло себе представить и половины того, что имеет сейчас. Компьютеры, телефоны, новые методики и формы обучения. Откуда все это появилось? Получается, что первые инновационные шаги помогли человечеству выйти на новый уровень, что особенно ощущает взрослое поколение. Такие события тянутся, словно, нить, которую не разрывают за ненадобностью, а продолжают передавать из рук в руки, не давая потерять ту самую связь с прошлым. И это важно, потому что свою историю необходимо чтить, ведь на основе ее появились и мы.

Затронув такую глубокую и историческую тему, мне захотелось написать о тех великих личностях, которые внесли особый вклад в развитие истории человечества в целом. Таких людей немало, но особо интересной и важной, на мой взгляд, является жизнь и деятельность Антона Семеновича Макаренко, имя которого до сих пор чтят многие специалисты в области образования.

Антон Семенович Макаренко – это всемирно известный педагог и писатель. Его заслуги в области воспитания молодого поколения выдвинули имя деятеля в ряды важнейших исторических личностей, что остается неизменным и сейчас.

Подростковый возраст является одним из самых сложных и противоречивых в жизни каждого ребенка. Кому-то посчастливилось прожить его беззаботно и счастливо, но для многих данный период оказался взрывным и травмирующим. На сегодняшний день разработано множество педагогических и психологических методик, облегчающих работу с подростками, чего не было ранее. Именно поэтому среди молодежи так часто встречались крайне сложные и нестандартные личности, которые уже с ранних лет знают, что такое преступление и разгульный образ жизни.

В период своего профессионально становления Антон Семенович Макаренко так и не смог пройти мимо данного вопроса. Он понимал, насколько важно заниматься обучением и воспитанием детей, чтобы из них выросли достойные взрослые. Загубить неокрепшую личность очень просто, чего нельзя сказать о ее восстановлении, но это совсем не напугало педагога. Антон Семенович решил применить свои знания на практике, поэтому возглавил уникальную колонию для беспризорных детей и малолетних правонарушителей, куда и внедрил абсолютно новую систему воспитания в коллективе.

 Каждый из ребят, попавших в такие условия, должен был понимать, что за любой промах одного человека отвечает вся команда. Здесь и зарождается понятие лидера, который берет на себя ответственность за всех, и возникают первые проявления системы детского самоуправления, без чего сейчас невозможно представить ни одну образовательную организацию. Антон Семенович направил все силы на успешную реализацию методики воспитания подрастающего поколения через труд и коллектив, что в будущем дало хорошие плоды, хоть и не сразу. Коллектив – это единый организм, который преследует общие цели. Только с полномочиями появляются обязанности, а их не так-то просто заслужить.

Особым вкладом является обсуждение вопроса важности участия семьи в процессе воспитания. Антон Семенович утверждал, что близкий круг – это тот пример, который берет за основу каждый ребенок, именно поэтому воспитательный процесс не может заключаться только в поучительных беседах и наказаниях. Важно выстроить грамотные семейные отношения, проанализировать личную и общественную жизнь родителей, в первую очередь, а потом уже корректировать действия ребенка.

На мой взгляд, история практики Антона Семеновича Макаренко переплетается и с сегодняшним временем. Его вклад в развитие отечественной педагогики очень весомый, ведь многие принципы и идеи используются и в настоящем времени. Работа в коллективе является неотъемлемой частью воспитательного и образовательного процесса, труд и ответственность – это базовое наставление для любого школьника. Пусть раньше данный вопрос был направлен больше на общественные и трудовые работы, но частично такую тенденцию можно наблюдать и в современном мире. Важно и то, что теперь многие родители осознают собственную значимость в жизни ребенка, поэтому стараются принимать активное участие в его учебной и повседневной жизни, а также соглашаются сотрудничать с педагогами.

Таким образом, личность Антона Семеновича Макаренко является важной и упоминаемой по сей день. Его профессиональный вклад в педагогику позволил многим взглянуть на процессы воспитания и обучения совершенно с другой стороны. Безусловно, полностью опираться на принципы советского педагога сейчас – не лучшая идея, но осознать его труд, познакомиться с историей его карьеры не только интересно, но и необходимо, потому что именно эти открытия позволили вывести такую важную науку на новый уровень. Получается, что наши поколения до сих пор связаны. Важно ценить эту невидимую связь, ведь именно она помогает каждому из нас становиться лучше, двигаться дальше, меняя окружающую действительность в лучшую сторону.

Харахашян Ольга Арсеновна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Война. Сплошная тревога внутри меня, когда слышу это слово. Сколько горя, слёз, бед, сломанных судеб оставила она! Сколько матерей так и не дождались своих любимых дочек и сыновей с фронта. Но мы смогли вытерпеть, мы- наш русский народ, он смог всё вынести, смог сломить врага и уничтожить его. В нашей стране нет ни одной семьи, которая не потеряла бы в этой войне близких. По всей России в память о погибших солдатах стоят памятники, обелиски, напоминая нам, живым людям, какой ценой досталась победа.

 Говоря о памятниках, лично я представляю его по какой-то причине не как предмет материального мира. Согласитесь, невозможно равнодушно пройти мимо памятников, в которых увековечена история великих людей, народов и целых эпох. Для меня памятник, в первую очередь, это сопряжение чего-то тяжёлого духовного и легкого материального. Наверное, все мы замечали, что каждый человек реагирует по-разному на памятник как предмет материального мира. Я считаю, что происходит переломный момент с миром людским и духовным, происходит преломлением всего через тонкую и уникальную призму личностного восприятия. В этот самый момент мы чувствуем связь, история оживает.

 В селе Медаево, где раньше жила моя прабабушка, которая во время войны работала в тылу (ей было всего 15 лет), в честь воинов, павших в годы Великой Отечественной войны, возвели памятник. Он расположен в самом центре села, перед школой. Его автором являлся скульптор Е.Лыткин. В 1983 году была реконструкция памятника.

 На пьедестале расположен воин – освободитель. У подножия установлен орден «Отечественная война». Воин преклоняет колено в честь товарищей, погибших на этой страшной и мучительной войне. Автомат, лежит на колене, а каска находится на земле, они защищали его от гибели, но теперь враг побеждён, и поэтому в честь этого каска снята, оружие опущено к земле. Его глаза смотрят вниз, испытывая неописуемое беспокойство, эти глаза видели слишком много, возможно, даже то, чего не стоило бы видеть. На мемориальных досках написаны фамилии 375 погибших солдат, которые уходили воевать из сёл Медаево, Люля, Серлинеи, Мачказёрово.

 В селе кропотливо заботятся о памятнике, сейчас он находится в отличном состоянии, воин все так же стоит коленопреклонённым.

 Каждый год в День Победы там собираются жители села почтить память погибших воинов и ветеранов за освобождение Родины от фашистских захватчиков. К вечному огню возлагают цветы и венки. Это стало традицией, свято чтимой от мала до велика.

 Памятники обращаются к нам, говоря о том, что забвения быть не должно, герои не умирают, их слава бессмертна, их имена живы в народной памяти. Этого так просто нельзя забыть, мы должны помнить о том, что было, во имя нашей упорной борьбы за мир, которая немыслима без потерь и ужасных последствий войны. Я очень надеюсь, что эта память не иссякнет никогда.

Чевыкалова Варвара Федоровна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Род - это ряд поколений, происходящих от одного предка. О важности связи поколений рода говорят такие народные выражения: «из рода в род», «без роду, без племени». Из истории мы знаем, что нас порой называют «Иванами, не помнящими родства», и это правда, потому что многие люди историю своей семьи знают не дальше своих родителей. Причина здесь не только в невежестве «незнающих», но порой в катаклизмах, происходящих в государстве (восстаниях, революциях, гражданских войнах, репрессиях и т.п.), когда к последующим поколениям обществом приклеивались ярлыки «ответственных» за действия отцов и дедов (потомки Пугачёвщины, декабристов, дворянства, белогвардейцев, врагов народа и т.п.). Эти поколения ставились в условия, которые были призваны стереть память о предках. Но когда эти времена проходят, люди должны найти в себе силы, чтобы восстановить память. Ибо без прошлого не может быть созидательного будущего.

Мы должны гордиться и вдохновляться нашими родителями и прародителями, брать с собой в будущее то позитивное, что было в их жизни. А также осознать, что жили они в определенные периоды и являлись участниками исторических событий, частью истории нашей страны.

Про нить поколений

Историческая нить многих поколений нашей семьи Чевыкаловых проходит через дом, который расположен на реке Виледь, в деревне Сидоровской на юге Архангельской области

Родовой дом Чевыкаловых построен в 19 веке на Виледи, в деревне Сидоровской. Строили дом прапрапрапрадед Семен и его сын Федор (мой прапрапрадед) Чевыкаловы, предварительно произведя вырубку и корчевку леса.

Начиная с Чевыкалова Семена по настоящее время, в этом доме проживает, а также приезжают в него отдыхать на летний период 7-ое поколение Чевыкаловых.

 Я и моя семья бываем в этом доме ежегодно. С каждым приездом я влюбляюсь в него все больше и больше. Нахожу свидетельства уклада жизни моих прародителей, как складывались их судьбы в быту и на государственной службе, все больше проникаюсь убеждением, что в поколениях конкретно моей семьи отражается история нашей страны. В каждый приезд я начинаю обход с чердака, кладовок и других построек, где многое говорит о прошлом. Там я вижу различные прялки, веретёна, ручные молотила, кичигу, стиральные доски, сепараторы молока, конскую упряжь, колокольчики на шею коровам (свой-чужой) и другую утварь. Особенно интересен деревянный ткацкий станок, на котором моя прапрабабушка Пелагея ткала скатерти, дорожки(половики) и прочие ткани. Все это овеяно духом завораживающей, более чем столетней истории. В самом доме впечатляет действующая русская печь с её атрибутикой: чугунами, ухватами, клюкой, помелом. Как и сотни лет, в печи варится картошка, супы, каши. А на печи весьма уютно полежать, погреться, придя с улицы в холодную пору.

Многое об истории семьи, о той красной нити, что связывает поколения, я услышала от своего деда Василия Чевыкалова и других старших родственников.

 Во все времена мужчины, жившие в этом доме, достойно служили отечеству. В первую мировую войну братья Чевыкаловы Афанасий (мой прапрадед) и Николай были на фронте. Потом Николай ушел добровольцем по призыву «Все на борьбу с Врангелем!» и погиб при форсировании Сиваша в1920 году

В качестве памятника о себе Николай Фёдорович оставил кедр, который он случайно нашел в лесу, принёс и посадил возле дома.

В настоящее время это мощное дерево, которому более 100 лет, растет возле дома, даёт плоды, являясь свидетелем целой эпохи и жизни нескольких поколений, как живой символ и герб нашего рода.

 Чевыкалов Афанасий Фёдорович - мой прапрадед по линии мамы.

Родился в 1886 году. Получил образование в 4 класса. В 1895 году женился на Пелагее Федоровне, с которой вырастили восьмерых детей: троих сыновей и пятерых дочерей. Участник Первой мировой войны. Несмотря на то, что была большая семья, благодаря трудолюбию хозяйство было крепкое, жили достойно. Именно поэтому в 1933 году оно было подвергнуто раскулачиванию. И началось. Первое - это конфискация. Разобрали и увезли в колхоз амбары и другие хозпостройки, основную часть домашнего скота. Часть дома определили под детский сад. Однако дом все равно считался конфискованным и подлежал разборке и перевозке на другие цели. А пока в одной половине был детсад, а в другой жила семья на «птичьих правах».

В этой сложной ситуации прапрадед Афанасий решился на отчаянный шаг, который не сулил ничего хорошего, но выбора не было. Он написал обоснованное письмо самому И.В.Сталину, в котором изложил примерно следующее: охарактеризовал свое крестьянское хозяйство в северной деревне, сколько содержится в нем скота, какой дом, какие постройки, что производит, что продает, что оставляет себе для проживания, при этом не использует наемный труд, а организует только работу членов своей семьи. И далее описал ситуацию с раскулачиванием. Просил разобраться и восстановить справедливость. Рассчитывать на ответ, тем более на позитивный, было по крайней мере наивно. Но ответ пришёл неожиданно быстро. Ответ был в адрес органов местной власти и копия деду Афанасию. В ответном письме предписывалось органам власти немедленно отменить раскулачивание, вернуть семье все конфискованное и восстановить в правах. Конечно, постройки вернуть уже не представилось возможным, а вот дом в деревне Сидоровская остался в собственности семьи.

Казалось, беды семьи остались позади, но как оказалось, самое страшное было еще впереди.

 Самый тяжелый и трагический период в нашем роду Чевыкаловых - это период репрессий. По ложному доносу мой прапрадед был арестован. А в 1938 году расстрелян как враг народа, якобы за контрреволюционную деятельность. Затем он был полностью оправдан, но посмертно…

«…Чевыкалов Афанасий Федорович, 1886, уроженец и житель д. Сидоровская Вилегодского района, колхозник. Арестован 17.12.37. По постановлению тройки УНКВД по Архангельской области за «контрреволюционную деятельность» 16.02.38 незаконно расстрелян. Посмертно полностью реабилитирован 30.07.64.»

На Великую Отечественную войну из этого дома ушли братья Чевыкаловы: Владимир, Иван и Василий Афанасьевичи. Василий погиб в боях за нашу Родину в 1944году.

Дом, родовое гнездо – это не только крыша над головой. Это символ и стержень огромной семьи многих поколений, в которой люди с раннего детства чувствуют и подсознательно впитывают в себя общесемейные взгляды на жизнь, общесемейные ценности и отрицания.

В роду Чевыкаловых ценят трудолюбие, семейную верность, взаимопомощь, уважение к старшим, сочувствие к слабым. Презирают лень, нецензурную речь.

Сегодня эта ниточка в наших руках, и мы её не порвем никогда!

Шипелова Алисия Руслановна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

У каждого человека есть корни, то есть каждый имеет семейную историю, которая берет свое начало в далеком прошлом. Тем не менее, не все имеют представление о своем семейном дереве, но так или иначе, большинство стремится систематизировать найденные исторические факты. Моя семья имеет данные о своих корнях глубиной в пять поколений, и именно поэтому я хочу рассказать об истории моего прапрадедушки по маминой линии, подробно раскрывая взаимосвязь исторических событий XIX-XX века с историей моей семьи. Благодаря сохранившимся рукописям, фотографиям и подлинным документам в семейном архиве, который ведется с XIX века, мне удалось восстановить верную хронологию событий.

История моей семьи того периода тесно переплетается с историческими событиями – Первая Мировая война, Восстание рабочих 1905 года, Февральская революция 1917 года, становление Советской власти в 20-х годах и коллективизация, Гражданская война 1918-1922 года, годы Сталинских репрессий.

Мой родственник, прапрадедушка, Василий Иванович Белов родился 7 декабря 1883 года во Владимирской епархии, Гороховецкого уезда, селе Кромы в семье крестьянина Ивана Михайловича Грязнова и Екатерины Петровны, урожденной Беловой. Спустя 3 года его мать умерла, и он был отдан на воспитание бабушке - крестьянке Тамаре Ефимовне Беловой, проживавшей на тот момент в Ивановской области в деревне Петрово, Кромской волости, того же Гороховецкого уезда. После усыновления бабушка записала ему фамилию Белов.

В 1895 году Василий окончил 3-х летнюю начальную школу в деревне Петрово и в 1896 году работал в крестьянском хозяйстве бабушки. Поскольку он получил достойное образование и обладал довольно высоким уровнем грамотности, его пригласили служить помощником волостного писаря по четырем волостям Гороховецкого уезда. Но, к сожалению, за данным предложением стоял невыносимо тяжелый труд: нечеловеческие условия и огромный объем работы. Именно тогда он принял решение продолжать свое обучение, чтобы выбиться в люди.

В 1899 году он поступил на обучение в Мытское училище НМП Гороховецкого уезда, где сразу за один год освоил курс 4-го и 5-го классов и успешно сдал экзамен весной 1900 года. Василию не раз приходилось размышлять о своем предназначении, и во время учебы он пришел к осознанию того, что хочет связать свою жизнь с обучением крестьянских детей, поскольку самостоятельно прошел путь в учении и понял, что без образования человеку низкого социального статуса никуда невозможно пробиться. Также он осознавал, что в рабочей крестьянской среде без грамотных людей не будет прогресса при великом потенциале Российской Империи.

В августе 1900 года он выдержал конкурсные испытания и был принят воспитанником на первый курс Киржаческой Учительской Семинарии. Во время учебы получал стипендию Шуйского земства за хорошую успеваемость (115 руб./в год по старым деньгам). Учебный процесс в семинарии был довольно сложным, так как семинаристы жили по жесткому распорядку дня, трудились не только умственно, но и физически. Однако прекрасный преподавательский состав вдохновлял студентов и прививал любовь к литературе, искусству, что не могло остаться бесследным. В семинарии была библиотека, в которой находились десятки различных жанров литературы. Благодаря постоянному чтению, семинаристы учились дискутировать о прочитанном с учителями и сверстниками. После окончания семинарии Василий Иванович продолжал собирать свою библиотеку, книги помечал личным учительским штампом и выдавал для чтения крестьянским детям. В 1903 году, окончив обучение, дал присягу служить в учителях Земских школ Шуйского уезда.

Его служба в качестве народного учителя длилась довольно долгое время. В период с 1903 по 1917 года он являлся учителем начальных классов Тепляковской и Клочковско-Иванской начальной школы, был заведующим Тепловской начальной школой 3-х леткой. С 1907 по 1913 год был заведующим 3-х летней Колесницкой начальной школы. Уже в 1913 году он создал собственную Беляницкую начальную школу, которая существовала вплоть до 1936 года. Она представляла из себя деревянный дом, где были организованы классы, а часть дома использовалась под личное жилье.

Сохранившиеся снимки (нижнее фото осень 1979 года, верхнее примерно 1937-38 года) начальной школы в Беляницах, где он служил народным учителем более 28-ми лет.

Свой профессиональный опыт Василий не только подтверждал практикой в течение всей жизни, но и проходил различные курсы повышения квалификации более 10-ти раз в период с 1907 по 1926 года.

В сентябре 1910 года Василий Иванович женился на работнице ткацкой фабрики города Кохма, Ивановской области, Евлампии Владимировне Опариной. 27 июня 1911 года на свет появился моего прадедушка Белов Владимир Васильевич.

Василий Иванович был задействован в знаковых исторических событиях России. Во время Первой Мировой войны против Австрии и Германии он был мобилизован в качестве ополченца 1-го разряда 27 мая 1915 года. Также ему пришлось пройти службу в качестве офицера военного времени на фронте в пехотных войсках. По возвращению с фронта в конце 1917 года продолжил учительствовать в Беляницкой начальной школе Ивановской области и до 1934 года организовал районные курсы по повышению квалификации учителей и являлся наставником для педагогов 11-ти окрестных школ.

Стоит отметить, что Василий Иванович активно участвовал в политической деятельности с 1918 года по 1936 год: являлся членом комиссии по организации рабочих социалистической культуры, избирался приходящим членом на первом съезде Просвещенцев по Шуйскому объединению в 1920-1922 году. В период с 1920 по 1924 год являлся членом правления Кассы взаимопомощи в городе Иванове для учителей и с 1924-1930 года был председателем местной Ивановской организации взаимопомощи для учителей.

Несмотря на все его заслуги перед Родиной, 8 августа 1941 года он был осужден по          статье 58-10, часть 1 УК РСФСР Ивановским областным судом.

Данное событие произошло из-за того, что в 1930-1950 годы к гражданам применялись массовые политические репрессии. В период «Большого террора» многие прогрессивные и высокообразованные граждане из разных областей экономики попадали в «Cталинские расстрельные списки» по доносу сослуживца или приятеля. Именно таким образом мой прапрадед был осужден с отбыванием срока в Кировской области, Камском районе, в лагере для политически осужденных на станции Верхне-Камская без права получения родственной помощи.

Находясь в лагере, он смог на найденных обрывках бумаги химическим карандашом написать семье о состоянии здоровья, поинтересоваться своим сыном, невесткой и родившимся внуком. Фактически умирая от голода, он сохранял позитивный настрой в письмах и беспокоился о своей семье, благодарил судьбу за то, что страшные муки сталинских лагерей не коснулись их напрямую. В своих записках он просил выслать ему материальную помощь, а также теплые вещи и еду. По болезни, полученной при этапировании без теплой одежды, в холодных вагонах без отопления в декабре 1941 года, когда стояли сильнейшие морозы, он был лишен возможности работать на руднике или лесозаготовке, и тем самым обеспечивать себе питание:

“…я не знаю, где ты теперь и пишу ещё в Горький. Передай мне валенки, фуфайку, теплые чулки, варежки, сухари, сало, табак (побольше), кофе и сахар. Я очень ослабел, восстановить силы можно только питанием, но я не могу его зарабатывать. Можно купить кусочек хлеба за дорого, для этого нужно побольше денег. Прошу прислать их переводом по почте…

До счастливых свиданий, хотя бы в отдаленном будущем…”

В лагере у заключенных были нечеловеческие условия, ведь они все считались «врагами народа». Таким образом, руководство не спешило уделять должное внимание просьбам и жалобам, особенно, когда в стране началась Вторая Мировая Война. Однако план по наполнению Вятлага всё новыми и новыми заключенными требовал исполнения, чтобы обеспечивать фронт продукцией. Ситуацию удалось исправить только в первой половине 1944 года.

Евлампия Владимировна смогла собрать все необходимое и отправить несколькими посылками, а также отправить деньги почтовым переводом. К сожалению, всё пропало и не дошло до адресата. В лагере начальство не посчитало нужным передать ему все посылки и получить денежные средства на почте. Спустя какое-то время деньги, отправленные в лагерь, вернулись обратно к супруге, но уже после смерти Василия Ивановича.

9 января 1942 года, в возрасте 59-ти лет, он умер от истощения и авитаминоза в лагере.

Мою прапрабабушку, его супругу, Евлампию Владимировну, и ее сына Владимира Васильевича (моего прадеда) лишили всего того, что было ими нажито при совместной жизни, оставив их на улице без вещей и средств для существования. Право занимать жилую площадь при школе, которую создал Василий, также было пресечено. Бесследно пропала и его ценная библиотека, а также труды по воспитанию и обучению детей в начальной школе.

Учитель, написавший донос, тут же заселился на данную жилую площадь и не испытывал вины, и уж тем более угрызений совести. Удивительно, что эту подлость он совершил после того, как был приглашен в гости к Василию, который оказал ему и его супруге радушный прием.

 Это был День Пасхи: в те времена праздник был запрещен и любое проявление вероисповедания пресекалось. Евлампия Владимировна приготовила в качестве угощения пасхальный кулич и крашеные яйца, что повлекло за собой внутреннюю озлобленность у гостей.

Василий Иванович очень активно дискутировал во время беседы о политическом строе и о нерешаемых проблемах в образовании, хотя его разговоры не могли нанести какой-либо вред Советской власти. Они больше свидетельствовали о его неравнодушии к надлежащему развитию системы образования. Высокий уровень жизни и глубоко правильные мысли моего прапрадеда вызвали большую зависть у доносчиков, и они решили захватить все, что принадлежало его семье.

 Сын моего прапрадеда, Владимир Васильевич, до 1958 года писал во все инстанции, пытаясь реабилитировать запороченное имя своего отца.

8 августа 1959 года по заявлению родственников судебная Коллегия Верховного Суда РСФСР отменила приговор и прекратила дело Белова Василия Ивановича из-за отсутствия действий в составе преступления, полностью реабилитировав его.

До момента реабилитации Василия Ивановича его сын Владимир Васильевич не имел возможности реализоваться в профессиональной сфере, так как считался сыном врага народов. При всем этом, он закончил Горьковский Индустриальный Институт и Академию Вооружения промышленности, и после реабилитации отца добился высоких результатов в жизни.

Евлампия Владимировна, моя прапрабабушка, умерла 5 ноября 1980 года, оставив много воспоминаний о Василии Ивановиче и о семье в целом.

Со всеми исторически-важными событиями можно четко наблюдать положительные и глубоко отрицательные последствия для большого количества граждан нашей страны и для моей семьи.

Прежде всего, я испытываю величайшую гордость за своих предков, сделавших огромный вклад в нашу страну тех времен: воспитание молодого поколения, борьба с безграмотностью населения, развитие культуры на селе, создание первой сельской библиотеки, безграничный патриотизм и веру в Россию.

Ярохин Денис Владимирович (ГБОУ г. Москвы «Школа 1552»)

"Кто не помнит своего прошлого, обречен пережить его снова."

У любого народа есть свои традиции, обычаи, которые передаются от поколения к поколению. Народ помнит определенные исторические события, память о которых обеспечивает преемственность духовного и нравственного воспитания нового поколения. Связь поколений - это постоянный процесс, и он обязательно должен быть непрерывным. До наших дней в фольклорном варианте дошло высказывание М.В.Ломоносова: "Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего". И этим все сказано. В нашей стране накоплен огромный жизненный опыт, масса традиций и культурных ценностей. Поэтому наша задача, получив весь этот "багаж", правильно им распорядиться, вспомнить не только хорошие примеры, но и сделать правильные выводы из ошибок прошлого. Протянув ниточку из прошлого в будущее, продолжить укреплять наш фундамент для будущих поколений в исконно русских моральных и нравственных традициях.

Нарушение связующей поколения нити, преемственности может пагубно отразиться не только на сегодняшней, но и на будущей жизни людей. После распада СССР в России началась новая эпоха. Мы сейчас живем в сложное время, кто-то чувствует ностальгию по советскому прошлому, а кто-то наоборот, пытается его забыть (прервать "связь поколений"). К чему может привести подобное забвение, наглядно показывает ход развития некоторых государств, возникших на постсоветском пространстве, а также события последних дней.

Преемственность поколений, связь между поколениями - это основа любого государства и общества. Общество, в котором помнят и уважают подвиги своих дедов и прадедов, их традиции, гордятся историей своего народа, непобедимо, его невозможно сломить. Любовь к Родине, чувство патриотизма издревле присуще русскому народу. Ну а про силу русского духа и говорить не приходится.

Мой прадедушка - Сарычев Юрий Михайлович (17.01.1925 -31.10.2004гг.) окончил артиллерийскую школу. Был направлен на I Белорусский фронт в состав Войска Польского руководить подразделением в звании Поручик, принимал участие в боях за освобождение Польши.

В свой День рождения 17 января 1945 года он освобождал Варшаву совместно с будущим Президентом Польши Войцехом Ярузельским. Когда Войцех Ярузельский стал Президентом Польши, он лично поздравлял моего прадедушку с Днем рождения и оказывал почести на приеме в посольстве в честь дня освобождения Варшавы.

Учитывая непростую ситуацию, сложившуюся сейчас в мире, наши сложные взаимоотношения с Польшей, постоянные попытки с их стороны "переписать историю", фальсифицировать факты о Великой Отечественной войне, думаю, будет актуальным напомнить всем о роли советских воинов в освобождении Европы, и, в частности, Польши от немецко-фашистских захватчиков. Доказательством же неоценимого вклада СССР в Победу являются подлинные награды моего прадеда, выданные ему руководством Польши и СССР.

Из открытых источников, на сайтах: "Память народа" https://pamyat-naroda.ru и "Подвиг народа" http://podvignaroda.ru - мне удалось получить информацию о Сарычеве Ю.М. Я установил точные названия наград, их предназначение, обстоятельства награждения. Также удалось осуществить привязку оснований для награждения к конкретным событиям Великой Отечественной войны.

Так как день освобождения Варшавы совпадает с Днем рождения моего прадедушки, и он принимал непосредственное участие в освобождении города, я сделаю небольшое историческое отступление к событиям тех дней.

Итак, Советские войска подошли к Варшаве к концу июня 1944 года, но стремительное наступление Красной армии привело к тому, что отставали обозы, наблюдались перебои с поставками продовольствия, боеприпасов, горюче-смазочных материалов. Кроме того, к тому моменту наступающие силы лишились воздушного прикрытия, потому что прикрывавшая их 16-я воздушная армия, просто не успела восстановить аэродромы на освобожденных территориях и перебазироваться на них. Это вынудило руководство СССР принять решение о временном прекращении наступления и переходе к обороне.

I Белорусский фронт при поддержке армии Войска Польского начал наступление (Варшавско - Познанскую наступательную операцию, часть стратегической Висло-Одерской наступательной операции) 12 января 1945 года, а начало штурмовых действий было назначено на 14 января 1945 года. В первые часы советские войска провели артподготовку, и ранним утром батальоны пехоты стали быстро продвигаться к польской столице. Одновременным ударом на участке фронта длинной в 100 км. 47 армия 16 января 1945 года смогла отбросить противника за реку Висла, и, с ходу форсировав ее, подойти к городу с севера.

Решающий период наступил 17 января 1945 года.

В ночь на 17 января 1945 года 1-я армия Войска Польского, которой была предоставлена честь первыми вступить в бои по освобождению своей столицы, совместно с 64 и 47 армиями Белорусского фронта начали бои непосредственно за освобождение Варшавы. По некрепкому льду и наведённым мостам бойцы Войска Польского перешли Вислу и при артиллерийской и минометной поддержке ранним утром вошли в город. В небе над Варшавой появились советские бомбардировщики. Общими усилиями в 14 часов дня командиры частей рапортовали о том, что Варшава взята!

Медаль «За Варшаву 1939—1945» учреждена Декретом Государственного Совета ПНР от 26 октября 1945 года. В нем было записано, что медаль учреждается: "в ознаменование героической истории Варшавы в войне против немецко-фашистских захватчиков,... а также с целью ознаменования победоносного освобождения Варшавы через Возрожденные Польское Войско в союзе с Красной Армией и с целью награждения участников этих боев за столицу." Право награждения медалью принадлежало Совету Министров ПНР.

Медалью «За Варшаву 1939-1945» награждались и иностранные граждане СССР, например, маршал Константин Константинович Рокоссовский, маршал Георгий Константинович Жуков, маршал бронетанковых войск Катуков Михаил Ефимович и генерал-лейтенант инженерно-танковой службы Орловский Валентин Викентьевич. Мой прадедушка тоже был награжден этой медалью.

На примере своей семьи я хотел продемонстрировать, насколько за последние 80 лет изменилась система европейских ценностей, в частности, в Польше. То, что в 1945 году считалось Великой Победой, сейчас пытаются назвать оккупацией. А ведь правительство Польши собственноручно награждало наших солдат, оказывало почести, описывало их мужественные поступки. Поэтому сегодня наша задача - не позволить переписать историю и тем самым прервать связующую нить поколений. Наша русская духовность, патриотизм, чувство гордости за Великую Победу передается от поколения к поколению - это наше будущее.

Каждый из нас должен изучать и сохранять память о важных событиях прошлого. Люди, помнящие, знающие, уважающие традиции своих дедов и прадедов, сильны духом, гордость за историю своего народа объединяет и сплачивает людей.

Исследование темы Победы в Великой Отечественной войне безгранично, т.к. в каждой семье были, а у кого-то еще есть, родственники - ветераны. Судьба каждого из них - это маленькая страница истории России. Я надеюсь, что люди будут бережно хранить и изучать историю своей семьи, своей страны ради мирного настоящего и будущего. Американский философ Д.Сантаяна сказал: "Кто не помнит своего прошлого, обречен пережить его снова"....

2 место

Белоцерковская Варвара Борисовна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Россия во времена Петра Великого претерпела множество изменений: наладились отношения России и Европы, в стране появился собственный флот, появился табель «О рангах», который обеспечивал социальную вертикальную мобильность, ведь данный указ декларировал возможность достигать своим трудом дворянских титулов, также был выпущен «Указ о престолонаследии», который говорил о том, что престол имеет право наследовать любой, кого Император сочтет достойным. Петр I умирает в 1725 году, его жена Екатерина I становится Императрицей, начиная эпоху дворцовых переворотов.

Екатерина I правила всего два года, она умерла в 1727 году. Императором стал Петр II, ведь именно его Меньшиков счел легкоуправляемым и подвластным, поскольку монарху было всего 12 лет. С правлением именно этого монарха связана отставка Меньшикова. Однако и Петр II не правил долго, он скончался в 1730 году в результате болезни.

Итак, Меньшиков больше не у власти, а наследников не осталось, ведь двух дочерей Петра I Елизавету и Анну даже не рассматривали в качестве правителей, поскольку они отказались от престола. Тогда Верховный Тайный Совет вспоминает, что у брата Петра I Ивана было три дочери, одна из которых живет в Курляндии и вдовствует. Так в России появилась Анна Иоанновна, управляемая Верховным Тайным Советом правительница России. Для Императрицы были созданы кондиции, по которым она была обязана править, однако вскоре правительница разрывает эти кондиции и упраздняет Верховный Тайный Совет; большинство государственных постов стали занимать немцы. Анна Иоанновна правила 10 лет, успела завершить строительство Петергофа, она ввела моду на балы, установила европейский образ жизни. Ее правление и образ жизни быстро исчерпали казну, были повышены налоги, страна беднела. Анна Иоанновна объявила своей наследницей Анну Леопольдовну, свою племянницу, но в конце своего правления Императрица поссорилась со своей племянницей и назначила своим наследником сына Анны Леопольдовны Ивана Антоновича, который был ещё младенцем.

Анна Иоанновна умирает в 1740 году, власть переходит к только что родившемуся Ивану Антоновичу, чьим регентом становится фаворит бывшей Императрицы Бирон. Далее происходят два государственных переворота, первый из которых был совершен Остерманом, который правил очень мало, поскольку его сверг Миних, приведший Анну Леопольдовну к власти. Новая Императрица вела праздный образ жизни, уделяя много времени балам и развлечениям, как и Анна Иоанновна. Практически сразу за спиной Анны Леопольдовны зреет новый заговор, уже третий за тот год.

В 1741 году на престол восходит Елизавета Петровна, дочь Петра I, оказавшаяся в центре заговора с участием иностранцев, она, имея поддержку офицеров, а значит, и армии, свергает Анну Леопольдовну и Ивана VI. Коронация новой правительницы прошла в 1742 году. Елизавета Петровна была одаренным политиком, провела множество реформ и продолжила политику Петра I. Она провела финансовую реформу, которая помогла стране оправиться от правления предыдущих правителей и разгульных балов. Однако та вседозволенность дворян, которая законодательно была утверждена Елизаветой, очень вредила обычным русским людям, порой делая крестьянскую жизнь невыносимой. Наследников у Елизаветы не было.

Елизавета Петровна умирает в 1762 году, Императором становится ее племянник Петр III, который стал первым представителем Гольштейн-Готторпской династии на российском престоле. Он прослыл глупым, не способным эффективно править человеком. В июне 1762 года Петра III свергла его жена Екатерина II, которая завершила эпоху дворцовых переворотов.

В заключение можно сказать, что последствия дворцовых переворотов были очень серьезны: из-за множества заграничных правителей была практически уничтожена русская идентичность, сформировалась новая дворянская элита, но самым худшим был экономический кризис, с которым предстояло справиться юной Екатерине.

Воробьёв Ярослав Евгеньевич (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Советская армия заполучила победу Великой Отечественной войне чудом, которые осуществили люди с помощью самопожертвования, мужества, силы духа и преданности. Оккупанты попросту не ожидали увидеть этого. Одним из самых знаменитых образцов доблестного поступка является заслуга Виктора Талалихина.

Далеко не каждый человек удостаивается чести остаться в людской памяти и спустя целый век после своего рождения. Виктор Талалихин относится именно к таким людям, хотя и прожил он всего 23 года. Что это за возраст по сегодняшним меркам? Его ровесники только-только университеты заканчивают, а Виктор Талалихин в свои 23, трагически уйдя из жизни, получил всесоюзную известность. Ведь именно он одним из первых в советской авиации провел ночной воздушный таран, атаковав немецкий самолет.

 Виктор родился 18 сентября 1918 года в селе Тепловка Вольского уезда Саратовской губернии в рабочей семье. Витя Талалихин грезил небом и мечтал о романтичной и сложной профессии военного летчика. Ведь тогда, в 1930-е годы, был самый пик развития и популяризации советской авиации.

В декабре 1937 г. Виктор Талалихин поступил и в декабре 1938 г. окончил 2-ю Борисоглебскую военную авиационную школу летчиков в Борисоглебске Воронежской области. Это военное учебное заведение было одним из первых, готовивших летчиков-истребителей, разведчиков и бомбардировщиков для Рабоче-Крестьянского Красного Воздушного флота.

 После того, как весной 1941 г. Виктор Талалихин окончил курсы командиров звеньев, он был назначен командиром авиационного звена 1-й авиационной эскадрильи формирующегося 177-го истребительного авиационного полка.

 В ночь с 6 на 7 августа 1941 года командование полка получило сигнал тревоги, после чего истребитель И-16, который пилотировал младший лейтенант Талалихин, был поднят в воздух и вылетел на перехват вражеских самолетов, летевших на бомбардировку Москвы. Над деревнями Добрыниха и Щеглятьево Московской области Талалихин обнаружил следовавший на высоте 4800 м. самолет He-111 лейтенанта И.Ташнера. Поймав немецкий самолет в прицел, советский летчик открыл огонь. Когда кончились патроны, у Талалихина не оставалось иного выхода, кроме как пойти на таран. Стрелок бомбардировщика вел ответный огонь по советскому истребителю, и Талалихин был ранен в руку, но не уклонился от тарана и, подойдя к хвосту немецкого самолета, нанес винтом по нему удар. Не-111 был сбит. Сам Талалихин выбросился из поврежденного истребителя с парашютом и попал в неглубокое озеро, где его увидели местные жители и помогли ему выбраться. В деревне Степыгино младшего лейтенанта перевязали, а затем доставили на У-2 в штаб полка. Там и стало известно о подвиге летчика.

Уже 8 августа 1941 г. за совершенный таран младший лейтенант Виктор Талалихин был удостоен высокого звания за мужество и героизм в сражении с немецко-фашистскими захватчиками младшего лейтенанта наградили званием Героя Советского Союза, а также орденом Ленина и медалью “Золотая звезда”.

Младший лейтенант Виктор Талалихин погиб в воздушном бою в небе над Подольском 27 октября 1941 года, спустя чуть более месяца после своего 23-летия. Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.

Прожил он всего на всего 23 года, зато достойно, став Героем Советского Союза. Его подвиг помнят до сих пор и никогда не забудут. Особенно почитают Талалихина в городе Домодедово, на моей малой Родине, где я сам родился.

В домодедовском городском округе все жители знают и помнят В.В. Талалихина. Его имя присвоено детскому дому в селе Красный путь, установлены памятные знаки на месте падения его самолета в Степыгино и на месте его приземления в Мансурово, возведены памятники в городских исторических музеях.

Более 3 тысяч детей входят в состав детского общественного объединения «Юные талалихинцы» городского округа Домодедово. Создан музей боевой авиации имени Героя Советского Союза Виктора Талалихина. Также одна из улиц города Домодедово носит фамилию В.В. Талалихина.

В.В. Талалихин - достойный пример для следующих поколений. Своим мужественным подвигом он показал, кто такой советский солдат, без раздумий протаранив немецкий бомбардировщик, рискуя своей жизнью. Он спас жителей Москвы от бомб, которые могли их спокойно убить. Я очень надеюсь, что все люди будут помнить, чем пришлось пожертвовать нашим предкам за мир и за чистое небо, через что им пришлось пройти. Самое главное – это помнить и защищать честь всех советских солдат, которые погибли и живут в данный момент, ведь это люди, которые прошли через настоящий ад, чтобы был мир на этой планете.

Иванова Алина Александровна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Жизнь каждого человека насыщена удивительными и непредсказуемыми моментами. Я бы хотела рассказать о невероятном и опасном путешествии моего прапрадедушки Рудольфа Павловича Маречека. Он помогал киргизам, бежавшим в Китай после подавления восстания 1916 года в Семиречье, возвратиться на родину. Но обо всем по порядку.

Родился Рудольф Маречек в 1888 году в селе Новый Грозенков. В юношеском возрасте он пешком прошел многие города Австро-Венгрии, Дании, Германии и Швейцарии, а в 1909–1910 годах побывал в Бессарабии, Украине, Грузии.

Его женой стала Альбина Краускопф. На момент их знакомства чешской работнице шляпной мастерской было 17 лет. Она, как и мой прапрадедушка, являлась членом клуба международного языка ИДО (принят в 1907 году; является усовершенствованной версией эсперанто). В 1913 году молодые люди поженились, и Рудольф предложил своей невесте не только взять фамилию, но и поменять имя на славянское. Так Альбина Краускопф стала Беллой Маречек.

В 1914 году пара переехала в Бессарабию, где они прожили некоторое время. Причиной резкой смены места жительства послужила всеобщая мобилизация в 1914 году, Рудольф не хотел участвовать в военных действиях. Затем судьба забросила Рудольфа и Беллу в Харьков, а потом в Семиречье. Длительная дорога в Среднюю Азию далась семье Маречек очень непросто: из-за нехватки еды и антисанитарии двое детей скончались от скарлатины. В 1917 году пара с единственным выжившим ребенком приехали в город Верный (на данный момент г. Алматы), там Рудольфа Маречека назначили главным редактором первой газеты новой власти «Заря свободы» (на данный момент «Огни Алатау»). В 1918 г. Рудольф вместе с семьёй отправился в г. Пржевальск (сейчас г. Каракол) для организации сельскохозяйственной коммуны «Новая Эра», которая находилась на берегу озера Иссык-Куль. В сентябре 1918 года Советская власть объявила амнистию киргизам, изгнанным из долин Семиречья в Китай после подавления восстания 1916 года. Для организации возвращения беженцев необходимо было договориться с китайскими властями. Сотни километров караванных троп через горные перевалы, ледники и горные реки – вот какой была предстоящая дорога. Рудольф Маречек, несмотря ни на что, взял эту миссию на себя, оставив жену с годовалым ребенком на руках.

24 сентября 1918 года, взяв с собой двух проводников–киргизов, Рудольф Маречек отправился в путь верхом на лошадях. Он писал: «только благодаря огромному опыту, смелости и исключительному знанию особенностей природы Тянь-Шаня моими проводниками и, главным образом, Амандыка Канаева… нам удалось преодолеть вместе с лошадьми все трудности высокогорного пути по скалам и ледникам на высоте около 5000 м. над уровнем океана». Через некоторое время путники добрались до Учтурфана на северо-западе Китая, где их неожиданно настигли китайские конвоиры и арестовали за шпионаж в пользу Германии. Ведь яркая внешность Рудольфа сразу выдавала в нем европейца: ярко-оранжевое пальто, а на ногах - американские жёлтые ботинки с высокой шнуровкой.

Прапрадедушка был доставлен в тюрьму Аксу под конвоем. Там Рудольф был передан в руки дежурных полицейских, а те отвели его в узкую камеру подземной тюрьмы (зиндана). Солнечный свет был виден ему лишь через небольшие отверстия в решетке, расположенной высоко над головой. Шли дни. Мысль о безвыходности положения не покидала его головы: никакой возможности связаться с властями или хотя бы найти переводчика у Рудольфа не было. Арестованных в тюрьме не кормили вовсе, но каждый день выводили на базар, где арестанты, не имеющие денег, сидя рядами с досками на шее, просили у прохожих подаяние. Так удавалось хоть изредка приобрести скудную пищу.

Казалось, что шанса спастись нет совсем, но Рудольф Маречек не отчаивался, а искал любые контакты с людьми, которые хотя бы немного знали русский язык (китайского он не знал). Через них он пытался найти переводчика, который смог бы объяснить китайским властям цель его приезда, но все было безуспешно, пока в один из дней он не столкнулся на базаре с французским путешественником Андре Мартеном, который в это время совершал пешее путешествие. Это невероятное совпадение! Маречек писал: «…Шла уже третья неделя моего заключения в крепости Аксу. Я пришел, как обычно, на базар. Там, на базарной площади, стояли две крытые сверху китайские двуколки, а возле них стоял европеец с собакой бернардинской породы. Увидев меня, этот плотный, среднего роста человек с бородкой и красно-сине-белой повязкой на рукаве быстро вышел мне навстречу и заговорил со мной по-французски. Скоро, однако, я исчерпал запас знаний французского языка и перешел на международный язык ИДО, которым хорошо владею и с помощью которого можно понять романские языки. Я объяснил ему свое положение. Он очень возмутился моим арестом и обещал мне помочь.

Этот человек по фамилии Мартен, географ, совершал путешествие по Азиатскому материку и держал путь в Индию. В плоском деревянном, хорошо отполированном футляре, он показал мне свой маршрутный лист, скрепленный большой печатью…

Француз, с которым я так неожиданно познакомился в глуши Центральной Азии, проявил ко мне настоящую отцовскую заботу…

С путешественником Мартеном и его переводчиком, мы расстались со слезами на глазах. Я сказал им, что буду помнить их до самой смерти. Мартен на прощанье вручил мне свою фотокарточку, на которой он с женой и со своей бернардинской собакой Ами.»

Рудольф Маречек после спасения в Китае прожил долгую яркую жизнь. Был организатором и идейным вдохновителем первых промышленных и сельскохозяйственных коммун, которые приехали из Чехословакии в СССР, был первым редактором газеты «Заря свободы», работал преподавателем в техникуме, был директором школ. В Казахстане прапрадедушку считают основоположником альпинизма. Он покорил множество вершин, а последний раз он с молодёжью поднялся в горы, когда ему было 76 лет. Умер Рудольф Павлович в возрасте 82 лет и похоронен в Казахстане.

В начале 2018 года при содействии Посольства Казахстана в Чешской Республике, телекомпанией «Мир» был снят документальный фильм «Рудольф Маречек».

Так невероятное совпадение помогло моему прапрадедушке продолжить свою миссию помощи переселению казахов. Во всех письмах семье и на оборотах фотографий он выводил теплые слова, вспоминая своего французского спасителя.

Клеменова Екатерина Алексеевна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

История промышленности в России насчитывает чуть более 300 лет. Первыми промышленными предприятиями были заводы по производству металлов и изделий из них. Их основоположниками стала семья Демидовых.

История династии Демидовых – яркий пример развития нашего государства. Пример социальных лифтов. Первый из известных нам представителей этой династии – Демид Антуфьев, происходил из государственных крестьян дальнего Подмосковья. В середине 17 века он отправился за лучшей жизнью в ближайший город – Тулу, где и нанялся работать кузнецом на оружейном заводе. Самый известный его потомок – Никита. Он потерял отца в 8 лет и рано начал трудиться.

Никита был самым энергичным, предприимчивым и физически крепким парнем. Ходит легенда, как он познакомился с Петром Первым, который привез починить пистолет голландской работы на тульский оружейный завод. Русский царь оставил пистолет мастерам и наутро вернулся на завод. Каково же было удивление самодержца, которому вручили абсолютно исправный пистолет! Петр похвалил работу и потребовал подать сюда мастера, чьими руками была исправлена поломка. К царю подвели Никиту Антуфьева – тут-то он и сознался: «Не чинил я твоего пистолета, государь! Голландский пистоль был совершенно испорчен. За ночь я его разобрал по винтику и сделал еще один точно такой же». Этот русский пистолет, сделанный в Туле никому еще не известным мастером, одна из первых попыток импортозамещения.

Знакомство Никиты Антуфьева и царя Петра повлияло на решение о создании отечественной промышленной структуры. Вместо закупки ружей за границей Петр приказал закупать стрелковое оружие в Туле, так как оно качеством не уступало заморскому. Ну, а Никита Демидович Антуфьев стал в Туле уважаемым человеком и заслужил право на отчество.

В 1700 году началась Северная война. До этого важного события большинство качественного железа Россия закупала за границей: в той же Швеции, с которой начала войну. Кроме того, к нему полагалось много оружия и боеприпасов. Дошло до крайности: пушки приходилось выделывать из переплавленных колоколов. Тульское болотное железо значительно уступало шведскому, а энергетическая база в то время — это лес, под Тулой уже была переработана на уголь.

К счастью, в конце 17 века огромные месторождения железа и меди нашли на Урале. В 1701 государство построило Невьянский завод (ныне действующий), и в этом же году он дал первый чугун. Завод построили наспех, управляли производством кое-как, царь столкнулся с «нерадением» администрации, процветала коррупция и казнокрадство, и тогда государь решил раздать Уральские земли в управление частным лицам. Рассчитывая на то, что хозяин будет радеть за свое производство, а доходы проще собирать налогами.

Выбор пал на уже известного царю тульского самородка, и в 1703 году Невьянский завод был отписан в собственность Никите Антуфьеву. Именно в этой царской грамоте Никита Антуфьев впервые именуется Демидовым – «Никита, сын Демидов». Демидову предписывалось рассчитываться с казной за построенные заводы поставкой железа в течение 5 лет.

Вот так началась империя Демидовых на Урале, создавшая огромный пласт экономики и культуры России. Управлять Невьянским заводом Никита отправил своего сына – Акинфия, который переезжает жить на Урал и перевозит туда свою семью. Акинфий Демидов основывает на Урале целую россыпь металлургических заводов, самые известные действуют и поныне: Нижнетагильский, Верхне-Салдинскинский, Быньговский, Алапаевский. Всего более тридцати.

Железо в большой цене! Мало того, что идет война – еще и строится новая столица, Санкт-Петербург. Дома строят не только из камня и кирпича – для прочности необходимы металлические стяжки, чугун нужен для многочисленных мостов. Почти весь металл для строительства города на Неве поставляют Демидовы. Уральский металл обзавёлся собственной торговой маркой – «Старый соболь». Это стало русским знаком качества. Демидовское железо было очень гибкое, прочное и слабо поддающееся коррозии. Этим же железом, кстати, покрыта крыша Вестминстерского аббатства в Лондоне, из этого железа построена Эйфелева башня в Париже. До сих пор эти сооружения стоят под знаком «Старый соболь» и не падают. Можете посмотреть: на опорах найдете фирменный знак русских мастеров.

Феномен быстрого экономического роста империи Демидовых объясняется несколькими факторами: богатые рудными ресурсами территории Урала, богатые леса как источник энергии для металлургии, повышенный спрос на металлы. Ведь шла война, требующая железа, бум строительства в Петербурге и, наконец, крепостное право, дающее практически неограниченные трудовые ресурсы. Демидовы могли легко скупать крестьян и переселять их на Урал.

Акинфий Никитич Демидов для сбыта железных изделий с заводов восстановил судоходный путь по реке Чусовой, открытый еще Ермаком и позже забытый, соединил заводы дорогами и основал несколько поселений вплоть до Алтая, вместе с отцом открыл знаменитые серебряные рудники на Алтае и передал их в казну, начал добычу асбеста, негорючего изоляционного материала. Первый освоил добычу малахита и магнита, основал несколько новых солеварен (соль в те времена была стратегическим товаром).

За великие деяния в 1726 году Никита и Акинфий Демидовы был возведены в потомственное дворянство, причем с привилегией против других дворян, ни в какие службы его потомство привлекать было нельзя. Так Романовы оценили важность предприятий этой семьи для России.

К середине 18 века Демидовы выплавляли 40 процентов всего русского чугуна. В кратчайшие сроки страна смогла не только удовлетворить свои потребности в металле, но и превратиться в крупного экспортера железа. Российская империя обогнала Швецию, тогдашнего лидера по объему экспорта металлов в Европу. Демидовы первыми из русских промышленников получили право на прямой экспорт железа за рубеж, что и способствовало их дальнейшему обогащению.

Вышедший из простых мастеровых Акинфий был прекрасными управленцам, он старался лично контролировать все производственные процессы и зело разбирался в них. В 1725 году он построил в Невьянске на своем заводе знаменитую 57-метровую башню, которая стала личным офисом, на нижних этажах располагалась секретная лаборатория по изобретению присадок для сплавов, печи-плавильни, выше - личный кабинет хозяина, который был спроектирован так, что владелец мог слышать разговоры своих подчиненных даже на улице за стенами башни и очень четко понимал настроение людей на своем производстве, что благоприятно сказывалось на управлении предприятием.

Старший сын Акинфия, Прокофий Акинфиевич (1710–1786), прославился на международной экономической арене. Чтобы торговать металлом не как сырьем, а уже готовыми изделиями, были необходимы станки. Они были в Англии, но купить их было непросто, англосаксов устраивало положение России, как сырьевого поставщика, промышленники задирали цены для закупщиков Демидова. Тогда Прокофий предпринял экономические контрмеры: он скупил всю наличную пеньку в Петербурге, оставив заморских купцов без этого стратегического сырья. Англия, как островное государство, не могла существовать без флота, а парусный флот - без пеньковых канатов, ну а Россия в те годы обеспечивала 90 процентов поставок пеньки.

Более технологичное производство требовало образованных и грамотных кадров. Прокофий Демидов пожертвовал более 1 500 000 рублей на Московский воспитательный дом и открытие нескольких народных училищ. Огромные деньги по тем временам. Можно сказать, что эти учебные заведения стали кузницей кадров для промышленности России.

Граф Николай Демидов совмещал государственную службу с руководством своей промышленной империей, внедрял на своих заводах все то прогрессивное, что видел в Европе, отправлял за границу для обучения своих крепостных. В начале 19 века одним из первых в России, заменил барщину оброком в своих вотчинах. В своих поселениях создавал суконные фабрики, для обеспечения занятости женщин, что обеспечило его земли постоянным населением.

Демидовы дали России и миру не только металл. Династия первых уральских предпринимателей создала новую культуру и пространство - горнозаводскую цивилизацию. Ряд крупных городов и десятки сёл и деревень обязаны своим появлением предпринимательской активности Демидовых.

Демидовы были и первыми уральскими предпринимателями и стали последними – перед революцией. После гражданской войны в начале 1920-х годов все предприятия были национализированы, но созданная мощная производственная база и обученные кадры позволили Советскому Союзу победить в Великой Отечественной войне. Только один основанный Демидовыми город Нижний Тагил дал стране 4 млн тонн чугуна, более 900 тысяч тонн стали, около половины всех танков Т-34 – 25 000 шт.

Много лет минуло с момента основания династии. Но мы все знаем, что дело, основанное Демидовыми, как и прежде, работает на державу.

Комендант Ирина Дмитриевна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

22 июня 1941 года немецкие фашисты напали вероломно напали на нашу Родину. Четыре года шла на нашей земле самая страшная в истории человечества война, которая унесла миллионы жизней. Благодаря героизму и отваге советских людей мы одержали победу в Великой Отечественной войне и освободили мир от фашизма. В ходе войны было важных битв и событий, но мне хотелось бы рассказать о двух битвах – Сталинградской и Курской, которые стали переломными.

В обоих битвах участвовал мой прадедушка Василий Михайлович. Прадедушка родился в 1917 под Владимиром, к началу войны ему было 24 года. Он, как и многие другие, сразу отправился добровольцем на фронт.

Потерпев поражение под Москвой, летом 1942 года фашисты начали наступление на юге. В план действий был включен и захват Сталинграда (сейчас Волгоград). Этот замысел Гитлер планировал осуществить силами полевой армии Паулюса всего за неделю - к 25 июля 1942 года. 17 июля 1942 года стал днём начала Сталинградской битвы, которая продолжалась 200 дней и 200 ночей. Степь в огне, город в огне - вот что изо дня в день видели защитники Сталинграда. «Ни шагу назад! Стоять насмерть! За Волгой для нас земли нет!» - так поклялись бесстрашные защитники города.

С обеих сторон в битве участвовало свыше 2 миллионов человек, до 26 тысяч орудий, более 2 тысяч танков, до 1000 самолетов. Жители покинули Сталинград. Те, кто не смог уйти, прятались в подвалах домов. Женщины и подростки строили оборонительные сооружения, работали на заводах наравне с мужчинами. 23 августа немецкая авиация произвела самую долгую и разрушительную бомбардировку города. Город представлял из себя горящие руины. К ноябрю почти весь город был захвачен немцами.

Но заявлять о взятии Сталинграда было рано. Советское командование под руководством Г.К. Жукова разработало план наступательной операции «Уран». 19 ноября советские войска перешли в наступление. В окружение попали более 330 тысяч солдат и офицеров немецкой армии. 2 февраля 1943 года последняя из окруженных вражеских группировок была ликвидирована. Этот день считается датой окончания битвы. Победа под Сталинградом стала переломной в ходе войны. С неё начался период изгнания немецких оккупантов с территории СССР.

Мой прадедушка был одним из тех, кто защищал и освобождал Сталинград. Василий Михайлович очень мало рассказывал о том, что ему пришлось пережить во время войны. Когда участвуешь в боях, притупляется чувство опасности, меняется реальность и жизнь сжимается в точку – здесь и сейчас.

Прадедушка рассказывал, что ему придавали силы и мужество мысли о доме и семье, которые он защищал. Многие его боевые товарищи погибли, сам дедушка получил ранение осколком разорвавшейся гранатой в плечо и был отправлен в госпиталь на лечение. После выздоровления Василий Михайлович вернулся на фронт и участвовал в Курской битве, где также был ранен.

После войны прадедушка вернулся домой, но до конца жизни не мог забыть об ужасах войны и о погибших товарищах. Раны, полученные в боях, тоже всегда напоминали о войне. За участия в боях Василий Михайлович получил много наград и медалей.

Несмотря на то, что я родилась после смерти прадедушки, я испытываю глубокое уважение к нему и горжусь подвигами, которые он совершил во имя своих потомков. Слава нашим героям!

Котломин Максим Игоревич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Герой – это человек, который в

решительный момент делает то, что

нужно делать в интересах

человеческого общества.

 Ю. Фучик

 

В своём сочинении я хочу рассказать о людях в белых халатах – врачах и медицинских сёстрах.

Врач – одна из самых древнейших профессий на земле. К врачам всегда относились по-особенному. В древности врачевание приравнивалось к магии, ведь не каждому дано было познать тайны человеческого организма, взаимодействие души и тела, тайны исцеления. Медицинские знания считались секретными и передавались от учителя к ученику.

Позже известных целителей стали считать святыми. В своей земной жизни они избрали профессию врача и были прославлены церковью как врачи-бессребреники. Свой дар исцеления они получили от Бога и посвятили его бескорыстному служению спасения человека, его души и тела, полностью отвергая для себя какую-либо выгоду и славу. К таким святым относятся: апостол и евангелист Лука, Косма и Дамиан, преподобный Сергий Радонежский, преподобный Серафим Саровский и другие.

Во все времена профессия врача ценилась высоко, при этом доступна была далеко не каждому. Ведь не каждый способен учиться десятки лет, а в дальнейшем и всю жизнь. Быть врачом – это значит посвятить себя людям, быть готовым прийти на помощь днём и ночью, в зной и стужу, не считаясь с собственными интересами – в этом самоотверженность этой героической профессии. Вот почему не каждый человек способен на такой жизненный подвиг.

Люди, посвятившие себя медицине, избравшие эту благородную профессию по зову сердца, по призванию, готовы отдать свою жизнь ради спасения жизни человека.

В годы Великой Отечественной войны, как и в других вооружённых конфликтах, медики всегда были на передовой. Вынося с поля боя раненых, спасая жизни бойцов, погибли более 80 тысяч медицинских работников. А в первые дни Великой Отечественной войны, по данным страшной статистики 1941 года, средняя продолжительность жизни санинструкторов и медсестёр на передовой составляла 40 секунд.

Но не только в военное время врачи рискуют своей жизнью. В марте 2020 года весь мир охватила пандемия коронавируса. Все медики, независимо от специальности: терапевты, кардиологи, вирусологи, педиатры, хирурги – встали как один на борьбу с этой инфекцией. Количество заболевших росло с каждым днём. Количество приёмов в поликлиниках и на дому выросло в десятки раз. Помощи ждал каждый пациент. И за каждым выздоровевшим стоит огромная работа тех, кто осуществлял в больницах круглосуточные дежурства без сна и отдыха, кто сменил кабинет на работу в выездных бригадах и график без выходных. Эта беда отступила, но не миновала. И каждый день вновь и вновь врачи одерживают новую победу над этим смертоносным вирусом. К сожалению, жертвуя собственной жизнью… Существует «Список памяти», который исчисляется сотнями фамилий (только в нашей стране – более 1,5 тысяч) и тысячами во всём мире - врачей, медсестёр, санитарок, погибших в борьбе с этой страшной болезнью.

Моя мама – врач, работает в детской поликлинике. Она и её коллеги с первого дня самоотверженно сражаются с коронавирусной инфекцией и спасают здоровье и жизнь маленьким пациентам. В разгар пандемии, уходя на работу, мама и другие врачи не знали, когда вернутся домой, к семье. Никто не покидал рабочее место, пока не была оказана помощь каждому пациенту.

Сегодня мы не представляем своей жизни без врача: участковый врач, врач скорой помощи, узкие специалисты – хирурги, педиатры, офтальмологи, терапевты и другие доктора – все они стоят на страже нашего здоровья. Я убеждён, что все они – герои нашего времени. Они не думают о том, что совершают подвиг, просто делают свою работу добросовестно, честно, по велению сердца. Ведь главный результат их работы – спасённая человеческая жизнь.

Крючковский Дмитрий Алексеевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Становление Российского государства как одного из центров мировой политики и культуры было долгим и сложным процессом. В течение своей истории Россия неоднократно подвергалась нападкам западных и восточных стран, но ей всегда удавалось продолжать своё существование в рамках независимого государства, защищающего собственные интересы. Одной из таких попыток убрать Россию с мировой арены стала польская интервенция в рамках Смутного времени 1598-1613 годов, о котором и пойдёт рассказ.

О причинах и предпосылках Смуты написано немало книг, однако историки сходятся в одном: Смутное время началось в результате взаимодействия сразу нескольких факторов. Военные походы Ивана Грозного на Ливонию, Казань и Астрахань разорили казну. Откровенно провальная деятельность опричнины и глубокие социальные противоречия подрывали уважение людей к действующей власти. В государственных верхах тоже было неспокойно: долгое время продолжалась борьба между боярством и царской властью, причём каждая из сторон хотела укрепить собственное политическое влияние в стране и ограничить привилегии другой. Умерший в 1598 году Фёдор Иоаннович не оставил после себя наследников, а царевич Дмитрий Иоаннович, законный наследник престола, погиб за семь лет до этого при не до конца выясненных обстоятельствах, из-за чего со смертью Фёдора пресеклась прямая линия престолонаследования. В результате на престол взошёл Борис Годунов, чьё правление в народе так же оценивалось не очень высоко. Великий голод 1601-1603 годов, с которым власть боролась неэффективно, не добавлял Годунову уважения в глазах простых людей.

В это время в городе Брагин на службу к местному князю Адаму Вишневецкому поступил замкнутый юноша. Историки спорят о его происхождении, однако наиболее популярной является версия о беглом монахе Григории Отрепьеве. Неизвестным образом Отрепьев смог убедить Вишневецкого в том, что он является спасённым боярами царевичем Дмитрием, приведя в доказательство особые приметы: руки разной длины, бородавка на щеке и родимое пятно выше кисти. В начале марта 1604 года лжецаревич был принят при королевском дворе Сигизмунда в Кракове, и появление якобы живого наследника российского престола оказалось очень даже на руку враждовавшему с Годуновым польскому королю, потому что в этом случае пребывание Бориса на престоле было незаконно. Заручившись поддержкой Сигизмунда в обмен на обещания передачи Польше части территорий России и свободы католической веры, Лжедмитрий начал собирать добровольцев для похода на Москву.

Собрав войско, большей частью состоявшего из украинских казаков и польских наёмников, в августе того же года самозванец вступил на территорию Русского царства. Города и селения, узнав “благую весть”, сдавались без боя и присягали на верность новому царю. Остановился Дмитрий в Путивле, принимал там польских и русских священников и писал обращения к русскому народу. Когда в мае 1605 года умер Борис Годунов, позиции самозванца сильно укрепились. В конце июня, убедившись в поддержке народа и дворянства, Дмитрий торжественно въехал в Москву и был официально коронован на царство.

Народ любил нового царя, однако подозревал его в самозванстве. Людей раздражали откровенные насмешки над древними московскими обычаями, несоблюдение церковных постов, обилие иностранцев при дворе и желание жениться на полячке. Боярство во главе с Василием Шуйским организовало несколько заговоров с целью убийства самозванца, из которых увенчался успехом лишь третий. После чего труп первого самозванца был сожжён, пепел смешали с порохом и выстрелили им в сторону Речи Посполитой, откуда и пришёл Лжедмитрий. Царём России стал Василий Шуйский.

К сожалению, на этом попытки установить марионетку на русском престоле не закончились. Речь Посполитая направила в Россию в мае 1607 года нового претендента на московский престол, о личности которого известно даже меньше, чем о личности первого самозванца. Закономерно именовавшийся Лжедмитрием II, новый польский ставленник начал свой поход на Москву, однако взять её сразу не удалось, поэтому он разбил военный лагерь в Тушино, всего в 20 километрах от Кремля. В этот лагерь стекались все недовольные политикой законного царя Василия Шуйского. В это время в России было 2 царя, 2 Боярские думы, 2 патриарха, 2 администрации и 2 официальных платёжных средства. Всё это сопровождалось набегами крымских татар и разорением даже добровольно сдавшихся городов польско-литовскими войсками, из-за чего в стране начало формироваться широкое национально-освободительное движение. Некоторые города стали отзывать свои присяги самозванцу, и к концу весны большинство северо-западных городов отложилось от Лжедмитрия II. В это же время для борьбы с самозванцем Василий Шуйский заключил военный союз со Швецией. Это не понравилось польскому королю Сигизмунду, который находился в состоянии войны со шведами, и его войска вторглись на территорию Русского царства, положив начало польской интервенции.

В это время в Москве в результате восстания Василий Шуйский был насильно пострижен в монахи, а власть перешла к правительству из семи бояр - Семибоярщине. Она признала официальным царём польского королевича Владислава и в сентябре 1610 из-за угрозы захвата столицы отрядами самозванца была вынуждена впустить в город польско-литовские войска, после чего началась двухлетняя оккупация Москвы поляками. Участь же самого Лжедмитрия II оказалась незавидной: его убил свой татарский воевода Петр Урусов.

В начале 1611 года патриарх Гермоген начал рассылать по русским городам призыв на освобождение России. Началось формирование Первого народного ополчения. Его поддержал зарайский воевода Дмитрий Пожарский. После приготовлений первые отряды выдвинулись из Нижнего Новгорода к Москве. Ряд проигранных стычек под ее стенами вынудил поляков поджечь город. Несмотря на успешное начало боевых действий, народное ополчение не стало атаковать оказавшихся в осаде поляков, а занялось восстановлением государственных структур. В этом моменте обозначились разногласия в позициях дворян и союзных им казаков, в результате чего большая часть дворян покинула лагерь ополченцев, а казаки присягнули новому самозванцу - Лжедмитрию III.

Неудача первого ополчения не только не уронила дух национального подъема, но и усилила его. В Нижнем Новгороде под руководством местного старосты Кузьмы Минина началось формирование Второго ополчения. При этом большое внимание было уделено призыву в ряды войска военных специалистов. Во главе его стал Дмитрий Пожарский. На протяжении 4 месяцев ополчение укреплялось, к нему присоединялось всё больше городов и людей. Постепенно устанавливался контроль над всё большей территорией государства, а численность войска увеличилась до 10 тысяч хорошо вооружённых и обученных солдат. В августе ополчение выдвинулось к Москве. Битва произошла 22-25 августа 1612 с польско-литовским войском, пытавшимся помочь гарнизону в Кремле, и ополчение одержало решительную победу. Это сражение стало решающим в Смутном времени, навсегда лишив польских интервентов возможности захватить контроль над нашей страной. Засевшие в Кремле и Китай-городе поляки сдались и покинули Москву.

В результате деятельности Земского собора в январе 1613 года на царствование был избран Михаил Романов, сын патриарха Филарета. В стране наконец-то появилась власть, которую поддержали все сословия, и основной период Смутного времени закончился.

Последствия Смуты ощущались ещё долгое время. Упадок хозяйства можно было сравнить только с последствиями татаро-монгольского ига: размеры используемых сельскохозяйственных угодий сократились в десятки раз, а численность населения страны упала на треть.

Тем не менее, был достигнут главный результат. Несмотря на попытки подчинить нашу Родину себе, польские интервенты потерпели полное поражение. Я благодарен за это Кузьме Минину, Дмитрию Пожарскому и всем, кто сражался в рядах ополчений. Благодаря героическим действиям русских людей, наша страна продолжает существовать как независимое государство, с чьим мнением приходится считаться. Мне хочется надеяться, что россияне, опираясь на славные победы наших предков, будут продолжать бороться за право России быть сильной и свободной!

Ли Вера Олеговна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Моя прабабушка с маминой стороны родилась в 1910 году в селе Благословенное, основанное в 1871 году в Амурской области корейцами переселенцами. Год рождения прадедушки – 1909. В шесть лет он пешком перебрался из Северной Кореи в Россию, так как там была голодовка. После его свадьбы они с прабабушкой жили в селе Самара на берегу Амура. В том месте брат прадедушки создал рыболоветский колхоз.

В 1937 году, перед началом войны, всех корейцев посадили в товарные поезда, разрешили взять с собой 100кг вещей и отправили в центральную Азию, как и предков со стороны папы. Все это происходило в декабре, большинство корейцев умерли от голода и холода. Папиных дедушку и бабушку высадили в голые степи Казахстана, у Алтайского моря. Люди рыли холодную землю, строили землянки из камышей и пытались выживать. Когда потеплело, они делали из глины и песка кирпичи и строили саманные дома. Потом все стали работать. Почти вся еда отправлялась на войну, корейцы жили бедно и голодно. Моя бабушка написала стих про эту ситуацию, вот отрывок из него:

Депортация семьи моей мамы Ким Мен-Ай в декабре 1937 года из Приморского края на юг Казахстана (в Каратальский район)

<…>В Приморье есть один цветок,
Он на рассвете ярко-красный.
И живописный уголок
Для флоры, фауны прекрасный
<…>Однажды в дом вошли чины:
«Готовьтесь срочно к переселенью!»
В смятении люди, нет вины!
Куда? Зачем? – «На поселенье!»
Товарный поезд поджидал,
Толпа гудела и роптала.
Отец беззвучно зарыдал,
Былая жизнь по швам трещала.<…>

Предки со стороны мамы высадились в город Аральск, степи Казахстана. Они должны было попасть в город Нукус в Узбекистана, но последний пароход уплыл и их отправили в Ташкент. Там прадед организовал корейский колхоз «Красный Сахалин», где в 1943 году родился мой дедушка и прожил там до 1951 года. Половина урожая (17 тонн) уходила в Россию, за это люди получали довольно-таки хороший доход, а помимо этого еды еще хватало на долго. Вспоминая свое детство дедушка сказал: «Помню, корова была, лошадь, дом свой отстроили. Фруктовый сад, персики.» Потом он с семьей приехали в северный Кавказ, создали корейскую бригаду и сажали там рис. Условия были благоприятными, стояла школа и даже клуб. Через некоторое время деда приехал в Моздок, северная Осетия. Там был военный городок, авиационный полк. Прабабушка купила дом и занималась садоводством. Окончив там школу, дедушка отслужил три года в армии и переехал в Москву, где женился на бабушке.

Страдания, смерти, голод, нищета – все преодолели усердие и сила воли. А терпенье и труд все перетрут!

Мусаипова Салима Оразбаевна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Прошлое и настоящее… Что общего между ними? Для меня, ребенка 21 века — это вечная память о предках, фотографии которых хранятся в нашей семье и передаются по наследству как память о дорогих людях. Сегодня я расскажу об одном из них, моём прадедушке. Мне не довелось встретиться с ним, разминувшись во времени, но рассказы о нем мне бережно передал его сын, мой дед. Также наша семья многое узнала из рассекреченных военных архивов.

Мой прадед, Ишмаметов Шамиль Садыкович, родился и жил в Москве. Великая Отечественная война началась, когда ему было 24 года, прадед сразу же отправился на фронт. Он воевал в составе 124 танковой бригады, был командиром танкового взвода, участвовал в разгроме немцев под Ленинградом, Новгородом, в Прибалтике, освобождал Белоруссию, Литву, Польшу. В составе войск Первого Белорусского фронта штурмовал Берлин. Танк Ис-2, на котором воевал прадед, был самым мощным и наиболее тяжелобронированным советским танком, одним из сильнейших танков на то время в мире. Шамиль Садыкович был трижды ранен, но прошёл всю войну до самого конца. За свою отвагу он был награжден Орденом Отечественной войны, медалями «За освобождение Варшавы», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».

В этом году наша страна будет праздновать 77-летие Великой Победы советского народа над фашизмом. И нет, пожалуй, ни одной семьи в России, старшее поколение которой не участвовало бы в приближении этой победы, воюя на полях сражений или трудясь в тылу. Многие не вернулись с войны. Но все они остаются для нас примером честного служения Отечеству, примером, достойным нашей памяти. Я обещаю передать своим потомкам рассказ о моём доблестном прадеде, очевидце тех далеких военных лет.

Никитовская Екатерина Андреевна (МАОУ Домодедовская СОШ № 9 им. Д.К. Курыжова)

Великая Отечественная война 1941-1945 годов- одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю нашего народа. Самыми беззащитными ранимыми в это время оказываются дети. В ходе боев дети-герои Великой Отечественной войны не щадили собственные жизни и шли с таким же мужеством и отвагой, как взрослые мужчины. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, разводили голубей иногда даже участвовали в потасовках. Но пришел час тяжелых испытаний, и они доказали, каким огромным может стать обыкновенное маленькое детское сердце, когда в нем разгорается священная любовь к Родине, боль за судьбу своего народа и ненависть к врагам. Вместе со взрослыми на их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. Такие страшные события не должны коверкать и ломать судьбы малышей. Однако, история знает множество обратных примеров и одним из примеров, является подвигов «Волоколамских мальчишек», которые в декабре 1941-го двое суток обороняли деревню от немцев.

Осенью 1941-го года немцы были в Подмосковье, готовились брать столицу. В Стеблево разместились немецкие тыловые подразделения, занимая дома местных жителей. В деревне оказалось довольно много детей. В Иосифо-Волоцком монастыре, который находился за лесом, был детский дом. Во время немецкого наступления эвакуировать детей не успели. Детей из детского дома разобрали по семьям. В Стеблево несколько таких детишек тоже было.

15 декабря 1941-го мобильный отряд Порфирия Чанчибадзе освободил село Стеблево от немцев. Немцы даже толком боя не дали: бросились бежать кто на чем мог, побросав много оружия и личные вещи. Отбив деревню, бойцы Чанчибадзе отправились дальше. Все знали уже, что при отступлении немцы жгут деревни, а тех, кто пытался помешать расстреливали, многих угоняли в Германию. Стали думать, что дальше. Когда свои придут - никто не знает. Мужчин в селе нет, только женщины, старики и дети. Инициативу на себя взял инвалид Иван Володин (ветеран Финской войны, комиссованный с серьезными ранениями). Он и возглавил оборону Стеблево. В распоряжении Володина оказался десяток мальчишек возрастом от 11 до 16 лет. Как рассказывают местные краеведы, ветеран придумал такую тактику. Он с мальчишками проложил в глубоком снегу вокруг деревни несколько траншей. Оружия разложили на огневых точках через каждые несколько десятков метров. Володин наскоро объяснил ребятам, как стрелять из оружия и как заряжать. Успели сделать по несколько выстрелов. Так и залегли в этих траншеях, такие маленькие и такие взрослые уже Тоня Николаев, Павлик Никаноров, Толя Володин (сын старого солдата), Коля Печников, Витя Печников, Ваня Рыжов, Петя Трофимов, Володя Розанов, Ваня Дервянов и Саша Крыльцов. А вскоре на дороге появилась мотоциклетная коляска. В ней – немецкий солдат. Как гласит история, первым открыл огонь из винтовки Саша Крыльцов. Не попал, но немец поспешил скрыться. Потом в окрестностях Стеблево появился отряд побольше. И тут мальчикам пришлось вступить в бой. Иван Володин научил: дети должны были, пригнувшись, перемещаться по траншеям, от точки к точке, производить прицельные выстрелы и тут же перебегать на другой участок. Так создавалось иллюзия, что стреляют одновременно большой отряд. Видимо немцы решили, что у деревни засели партизаны и не стали ввязываться в долгий бой. Так «Волоколамские мальчишки» не дали немцам пробиться в деревню.

Подвиг этих детей останется навсегда в нашей памяти как пример настоящего мужества и отваги. Маленькие дети в час беды не склонили головы и не щадили своих жизней, но дали отпор врагу, который так вероломно огнем и мечом проходил по советской земле. Война – тяжкое бедствие для любого народа, ведь в ней кроме смерти большого количества нет ничего романтичного. Но это бедствие становится по истине жестким, когда от нее начинают страдать дети, на глазах которых происходят убийства и проявляется жестокость врага. Именно война заставила этих маленьких мальчишек взять в руки оружие, ведь на кону была их жизнь. Я считаю, что эти несчастные дети не заслужили такой участи, которая надолго изменила их сознание и жизнь. Детство – это самое прекрасное время становления человека, когда он узнает новое в своей жизни. Это незабываемое время детского счастья, но именно война лишила детей возможностью насладится этим временем. Данный вопрос особенно актуален в настоящее время. Почему от деяний взрослых должны страдать дети? Почему дети должны слышать взрывы от боев, а все тягости всех страданий ощущать на себе? Дети по всему миру заслуживают самого главного в их жизни – это собственного счастья и любви их родных людей. Ни один ребенок в мире не должен быть убит пулей или умереть от голода. Я думаю, взрослые должны чаще задумываться о благополучии маленьких детей, которые не несут ответственности за деяния взрослых.

По учтенной на момент окончания войны статистике в боях участвовали 3500 детей. Но их было в разы больше: многие уходили в партизанские отряды, сбегали на фронт и служили в частях неофициально. Все они, несомненно, герои. Но знаем далеко не о каждом. Они смогли пережить несчастья и вместе со всей страной строить новую жизнь после войны.

Павлова Мария Александровна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

На мой взгляд, связующей нитью поколений является тема войны, ведь именно она остаётся незабываемой и самой страшной проблемой человечества, и как выясняется сейчас, к сожалению, до конца нерешённой.

Нынешнее поколение тесно связано с предшествующим. Победа советского народа в Великой Отечественной войне дала нам возможность мирно жить, учиться, развиваться и любить каждый миг жизни! Сколько было отдано жизней, сломано судеб, сколько жён и матерей пролили слез, ожидая своих защитников… Всё ради того, чтобы мир продолжался, наступала весна, пели птицы, чтобы у детей было настоящее счастливое детство...

Каждый, кто сражался на войне – герой. Но, к сожалению, имена не всех героев нам известны. Конечно, все, без сомнения, слышали о подвигах Зои Космодемьянской, Лёни Голикова, Ефима Осипенко, Алексея Маресьева, но есть и такие герои, имена которых очень редко звучат в нашей жизни. Поэтому я хочу рассказать о жизненном пути Юрия Ивановича Дроздова, который от своего лица вел повествование о боевых действиях в книге «Вымысел исключен. Записки начальника нелегальной разведки».

После прочтения этого произведения я заинтересовалась судьбой автора, и многое узнала о нем. Этой информацией мне хотелось бы поделиться, ведь судьба каждого военного особенна и уникальна. Мы должны знать о жизненном пути наших героев и брать уроки мужества, солидарности, толерантности и беззаветного служения Отечеству!

Юрий Иванович Дроздов - выдающийся советский разведчик. 35 лет своей жизни он отдал службе в нелегальной разведке, был советским резидентом в США и Китае. Первая часть книги - это воспоминания автора о пройденном пути от оперативного уполномоченного до начальника Управления "С" Первого главного управления КГБ.

Юрий Иванович, вспоминая о Великой Отечественной Войне, говорил о ней просто, без громких эпитетов: «Война – это страшная кровавая работа, тяжелая и безжалостная, и чтобы выжить самому и другим, я старался делать её добросовестно, насколько это было возможно младшему лейтенанту в неполные девятнадцать лет. Никаких геройских подвигов в ходе боевых действий мною совершено не было». Но если вдуматься, то именно такая жизненная позиция позволила выстоять и победить, именно такие люди вынесли на своих плечах все тяготы войны, проявляя в каждодневном ратном труде массовый героизм, именно такое отношение к войне было присуще советскому солдату.

Ю. И. Дроздов вспоминает о своем детстве: «…Мне было 14 лет, когда отец положил передо мной книгу «Артиллерия» и сказал, что это моя профессия…». Очень скоро Юрий уже был курсантом специальной артиллерийской школы. Начало войны застало его семью в Харькове.

С началом боевых действий курсантов спецшколы направили на танкоремонтный завод, где он впервые столкнулся с оставленными на казавшейся неуязвимой танковой броне следами жестокой войны, жертвой которой к тому времени уже стал его отец, тяжело раненный в боях под Старой Руссой.

18 июля 1943 года Юрий Дроздов призывается в ряды РККА (Рабоче-крестьянская Красная армия), но не на фронт, а на учебу в 1-е Ленинградское Краснознаменное артиллерийское училище, эвакуированное из Северной столицы в г. Энгельс Саратовской области, где проходит серьезную подготовку артиллерийского командира.

В самом конце 1944 года он получает свидетельство об окончании училища и погоны младшего лейтенанта. После выпуска перед ним, закончившим обучение с отличием, вырисовывается удобная перспектива: остаться в стенах училища в качестве командира курсантского взвода. Но он отказывается от нее и с радостью принимает назначение командиром взвода в противотанковом артиллерийском дивизионе одной из резервных частей 1-го Белорусского фронта. Двигало им стремление как можно быстрее встретиться лицом к лицу с посягнувшим на Родину врагом, быть вместе с уходившими на фронт друзьями детства. Из резерва он назначается командиром огневого взвода 57-го отдельного истребительного противотанкового дивизиона, приданного 52-й гвардейской стрелковой Рижской ордена Ленина, ордена Суворова и ордена Кутузова дивизии, действовавшей на 1-м Белорусском фронте.

С каждым километром продвижения наших войск на запад отчаянное сопротивление гитлеровцев возрастало, и впереди были самые серьезные бои. Как поется в известной песне, «последний бой – он трудный самый». И к этому бою предстояло самым серьезным образом подготовиться.

52-я стрелковая дивизия временно выводится в резерв и располагается на правом берегу Одера в Восточной Пруссии, где ее части получают пополнение и начинают усиленную подготовку: учатся форсировать водные преграды, проводят тактические учения с боевыми стрельбами, отрабатывают взаимодействие, формы и способы ведения боев в населенных пунктах, в ночных условиях. Можно представить себе, какие чувства одолевали Юрия Ивановича, так рвавшегося на фронт и вместо этого снова окунувшегося в учебу.

Ожесточённый бой, в котором участвовало подразделение Юрия Ивановича, произошёл через неделю, 7 марта. Это взятие польсĸого города Голлнов (Голенюв). О том бое сохранились воспоминания ĸомандира дивизии: «После ĸоротĸой 15-минутной артподготовĸи стрелĸовые подразделения в сопровождении танĸовых частей, используя обходной манёвр, перешли в наступление: 33-я дивизия – с северо-востоĸа, 52-я – с юго-запада.

10-я танĸовая дивизия СС и дивизия «Бервальде» оĸазывали упорное сопротивление. После повторного артналёта, действий орудий прямой наводĸой и огня танĸов с места по вновь выявленным огневым вражесĸим точĸам ĸ исходу дня мы штурмом овладели городом. Остатĸи разгромленного врага были отброшены на юго-запад. 57-й гвардейсĸий отдельный истребительный противотанĸовый дивизион Н.В. Поздняĸова подбил танĸ, две бронемашины и подавил два тяжёлых пулемёта». Так, преодолевая отчаянное сопротивление врага, расчищая дорогу 52-й стрелковой дивизии и наступавшим вместе с ней частям, решительно двигался к главной цели истребительный дивизион Юрия Дроздова. Впереди был тот самый «последний бой» - штурм Берлина. Вскоре наступил тот решающий час, который так приближал Юрий Дроздов. Впереди был самый трудный, самый кровопролитный бой – битва за Берлин, логово врага. Герой Советсĸого Союза гвардии генерал-майор Нестер Дмитриевич Козин, ĸомандир 52-й гвардейсĸой стрелĸовой дивизии, которой было передано подразделение Юрия Ивановича, вспоминал: «Вражесĸая столица была хорошо подготовлена ĸ обороне. Каждый ĸвартал, ĸаждый дом, ĸаждый этаж сражался. Стреляло ĸаждое оĸно. Фашисты не сдавались. У них была большая возможность манёвра, им были известны особенности ĸаждой улицы – подземные ходы сообщения, подвалы, люĸи. Вести бой в городе всегда трудно, а тем более в таĸом, ĸаĸ Берлин, в ĸотором все прочные ĸаменные дома были превращены в ĸрепости с многоэтажными подземными бунĸерами, подвалами».

Младший лейтенант Дроздов обеспечивал артиллерийсĸую поддержĸу одной из наступающих групп. Расчёты тащили свои противотанĸовые орудия по городу буквально на руках, устанавливали их на огневые позиции, стреляли – и тащили дальше, под непрерывным огнём врага. И вновь вспоминаются простые слова Юрия Ивановича, с которых начиналось моё повествование: «Никаких геройских подвигов в ходе боевых действий мною совершено не было». Прочтем их еще раз, задумаемся: молодой офицер в решающий час стремился выполнить боевую задачу любой ценой, ни с чем не считаясь, но даже в аду уличных боев сумел позаботиться о своих раненых бойцах.

Не оставляет их идущим следом санитарам, а под огнем противника выводит их из боя. Это ценное качество настоящего командира – заботу о подчиненных – отмечали все те, кого сводила с Юрием Ивановичем судьба на протяжении всей его полувековой службы.

Пусть фронтовой путь Юрия Ивановича Дроздова был не самым продолжительным, он, безусловно, был насыщенным не только тяжелейшими боями, но и судьбоносными для него событиями. Так, во второй половине января 1945 года он оĸазался в полевом госпитале 3-й ударной армии, где встретил свою будущую жену, Людмилу Алеĸсандровну. Работу в полевом армейсĸом госпитале она начала весной 1943 года и дошла со своим подразделением до столицы Германии. Познаĸомившись в госпитале, молодые люди смогли отыскать друг друга в поверженном Берлине. Здесь, на обломках Третьего рейха, снова пересеклись их боевые пути, а судьбы соединились уже навсегда. Как впоследствии вспоминал Юрий Иванович, «…почти всем в своей жизни я обязан ей, её умению быть рядом с человеком тревожной судьбы…».

Говоря о войне, Юрий Иванович признавался, что ему, артиллеристу-противотанкисту, удалось уцелеть благодаря «…преподавателям из военного училища, которые научили побеждать. Жесткие, требовательные, безмерно строгие, они не щадили нас в учении, дабы потом мы выжили в бою. Благодаря им мы воспринимали войну как суровую работу, на которой надо пахать до кровавых мозолей, чтобы достичь поставленной цели. Иначе говоря – одолеть врага и остаться в строю». Юрий Иванович пронес эту истину через всю войну, проверил ее собственным боевым опытом, на деле доказал её, уцелев и добив врага в его логове. Этой истине он убежденно следовал и в своей многолетней работе в нелегальной разведке, став ее отцом-командиром, сделав её тем наводящим трепет, вызывавшим уважение и зависть противника, грозным и точным, как его ЗиС-3, оружием в борьбе за интересы Отечества.

Славна земля русская удивительными людьми, память о которых должна пройти через века. И тогда не прервется та тонкая нить, что связывает поколения.

Пальчик Ксения Игоревна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

На Руси есть вечные святыни.

В них надежда, вера и любовь.

С хлебом-солью слито воедино

Средоточье мудрости веков.

 

Есть такие события, которые невозможно стереть из памяти. Они будут с нами в виде воспоминаний всю жизнь. Я выросла в то время, когда о войне я могла узнать только со слов предков, но, несмотря на это, я всем сердцем всегда понимала, что это страшное событие не имеет временных границ. От прошлого всегда зависит будущее. От наших принятых действий зависит дальнейший расклад событий – это и есть времен связующая нить, которая не забудется еще долгие годы, а может останется в памяти навсегда. Те люди, которые довелось не понаслышке знать о войне, будут жить в вечной оглядке на прошлое, поскольку то, что им пришлось пережить, нельзя стереть из памяти.

Из года в год, изучая историю Великой Отечественной войны, мы знакомимся с новыми ее героями: партизанка Зоя Космодемьянская, летчик - истребитель Александр Покрышкин, стрелок - автоматчик Александр Матросов. Они совершили подвиг во имя светлого будущего. Их знают все, их помнят. А если подумать, скольких имен героев нам неизвестно. Кто же он - герой Великой Отечественной войны? Он простой солдат, рядовой или рангом повыше. Его именем не называли переулков. Возможно, его семья так и не узнала, где его могила. Или в лучшем случае его фамилия мелькнула в тысяче других на стене "Мы вас помним". Солдат, чья жизнь стала крохотной лептой в дело освобождения страны от захватчиков. Солдат, чья смерть осталась незамеченной в бешеном грохоте разорвавшихся снарядов. Однако это не умаляет его подвига. Он, стиснув зубы, шел на врага. Он бился до последнего вздоха. Он, корячась от боли, выгрызал мирное и счастливое будущее своих детей. Кто это был?

Я хочу рассказать вам о Зиновии Колобанове. Впервые он был отмечен командованием в советско-финской войне, где горел в танке три раза. Поэтому, когда началась Великая Отечественная война, его назначили командиром роты тяжелых танков. Свой подвиг Зиновий совершил во время боя у Войсковиц. Советские танки устроили засаду на подступах к Гатчине. Появились немецкие танки с мотоциклами. Колобанов и его экипаж насчитали 22. В течение 30 минут боя экипаж танка под руководством Зиновия уничтожил все 22 танка противника. Такого в истории войн не удавалось еще никому. Вообще в этом бою было уничтожено 43 немецких танка. Но, к сожалению, в подвиг героя все отказывались верить, и именно поэтому его не наградили званием Героя Советского Союза. Скорее всего, такой разгром немцев попросту не вписывался в общую картину хода войны. Так и не признанный всеми герой ушел из жизни в 1994 году.

Я считаю, что нужно обязательно помнить о своем прошлом. Нельзя превратиться в манкуртов, которые не знали ни имени своего, ни рода. Иначе за забвением придет деградация нравственных ценностей.

Полежаева Екатерина Романовна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Период правления Александра II (1855-1881) именуется в истории как период великих реформ и сочетает в себе либерализм и консерватизм. Александр II был провозглашён народом «освободителем», потому что освободил славянские народы на Балканах и русских крестьян от крепостного права. В период его правления было проведено много реформ: крестьянская реформа, судебная реформа, городская реформа, военная реформа, земская реформа, реформа народного образования. Также Александр II занимался внешней политикой: во время его правления была окончена Крымская война, в 1878 году выиграна русско-турецкая война, расширено геополитическое пространство России, присоединена Средняя Азия. Кроме того, проводилась дальневосточная политика.

Крестьянская реформа, проведённая в 1861 году, была провозглашена манифестом об отмене крепостного права. Главной причиной был кризис феодально-крепостнической системы хозяйства и экономическая исчерпанность ее дальнейшего развития. Для проведения реформы создавался специальный институт мировых посредников, которые назначались из дворян. В течение двух лет вместе с сельскими старостами они составляли уставные грамоты, в которых определялись условия освобождения каждой семьи. Главным итогом данной реформы явилось освобождение более 30 миллионов крепостных крестьян.

Военная реформа была проведена в 1874 году генералом Милютиным. Главной причиной стало поражение в Крымской войне. Данная реформа сменяла рекрутскую повинность Петра I на всеобщую. Итоги оправдали все ожидания, например, значительно повысился уровень квалификации военных, действия российской армии стали слаженными и оперативными, затраты государства на армию снизились.

Судебная реформа была проведена в 1864 году. Был принят Устав, вводились два типа судов: общие и мировые, - также вводилась состязательность, гласность, бессословность, был учрежден институт адвокатуры. Минусами реформы стали сохранение ряда пережитков прошлого, сословность суда для крестьян, недостаточная компетентность судей.

Городская реформа была проведена в 1870 году. Она заключалась в введении городского самоуправления по типу земского. Структура городского самоуправления состояла из городской думы, городской управы, городского головы. Итогом реформы стало появление дум – бессословных органов городского самоуправления - в 509 городах.

Земская реформа была проведена в 1864 году. Причинами для ее проведения стали привлечение к местному самоуправлению широких слоев населения, желание предоставить населению самостоятельность в решении местным вопросов, частное возмещение дворянству утраченных привилегий. Смыслом реформы было создание в уездах и губерниях выборных органов местного самоуправления земств. Принципами реформы были отделение земств от административной власти, всесословное земское председательство, хозяйственно-финансовая самостоятельность земств. Главным итогом реформы стало создание достаточно современной системы местного самоуправления в Российской империи и развитие местной инициативы.

Финансовая реформа была проведена в 1860 году. По ней учреждался Государственный банк, отменялась подушная подать для мещан, но увеличивалась для крестьян. Результативность финансовой реформы была положительная: финансовые министерства были очищены от взяточников казнокрадов, старые чиновники были уволены, а на их место пришли новые, образованные и неподкупные люди.

Реформа народного образования была проведена в 1864 году. Ее целями были совершенствование системы образования всех уровней, пересмотр программы в них, повышение качества образования и общедоступное, всесословное, образование. Появились гимназии для девушек, университетский устав об автономии, начальные школы могли быть частными и государственными, но под контролем уездных, губернских училищных советов. В 1864 году гимназии делились на реальные и классические. В 1871 году были оставлены только классические. В 1872 году реальные училища заменили реальные гимназии. Минус у данной реформы был только один – недоступность среднего и высшего образования основной части населения, так как оно было платным.

Реформы Александра II способствовали экономическому подъему России, стали решительным шагом на пути к модернизации страны, ускорили промышленное развитие и ход промышленного переворота, государство стало более демократичным, появилась возможность обсуждать в прессе актуальные вопросы, решения правительства и рассчитывать на честный и открытый суд.

В период правления Александра II в стране появляются 3 вида общественных движений: консерваторы, либералы, революционеры.

Лидерами консерваторов стали К. Л. Победоносцев, Д.А. Толстой, М.Н. Катков, В. П. Мещерский, А.А. Фет, Н. Я. Данилевский, К. Н. Леонтьев. Консерваторы выступали за укрепление самодержавия, сохранение единой и неделимой России.

Лидерами либералов стали Д. А. Милютин, П. А. Валуев, И.И. Петрункевич, М. Н. Катков. Либералы выступали за предоставление политических прав местным представительным органам, за создание общегосударственного представительного органа, за введение конституции с демократическими правами и свободами, за продолжение курса преобразований правительства.

Лидерами революционеров были Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов. Революционеры считали, что Россия может прийти к социализму через крестьянскую революцию и общину, минуя капитализм.

Из-за недовольства реформами 60-70 годов XIX века у части радикально настроенной интеллигенция появилось такое движение, как народничество. Его идейные течения делились на три вида. Первое – бунтарское или анархистское во главе с М. А. Бакуниным. Анархисты считали, что крестьянин по своей воле бунтарь, он готов к революции. Второе – пропагандистское во главе с П. Л. Лавровым. Пропагандисты считали, что крестьянин не готов к революции, интеллигенция должна идти в народ, нести революционные и социалистические идеи. Третье – заговорщическое во главе с П. Н. Ткачевым. Заговорщики считали, что крестьянин не готов к революции, но агитация не даст быстрых результатов.

Во внешней же политике Александра II было 4 направления: европейская политика, восточный кризис, расширение геополитического пространства России и присоединение Средней Азии, дальневосточная политика.

Целями европейской политики были выход России из международной изоляции, восстановление статуса великой державы, утерянного после поражения в Крымской войне.

Во второе направление «Восточный кризис» вошла русско-турецкая война 1877-1878 гг. Мирный договор в данной войне назывался Сан-Стефанским, далее был Берлинский конгресс.

В третье направление «Расширение геополитического пространства России и присоединение Средней Азии» входят русско-китайские отношения. В 1858-1860 годах были подписаны договоры с Китаем: Айгунский и Пекинский.

В четвертое направление «Дальневосточная политика» входят русско-японские отношения: в 1855-1875 годах были подписаны договоры с Японией, Симода и Петербург, - и русско-американские отношения: в 1867 году была продана правительству США Аляска за 7,2 миллиона долларов.

Итоги внешней политики Александра 2 были вполне результативными, можно сказать, что в целом все задачи были выполнены. Россия вышла из международной изоляции и восстановила отношения со многими странами, был приобретен остров Сахалин, были установлены дружеские отношения с Америкой.

Таким образом, на правление Александра II можно посмотреть с разных сторон: некоторые восхваляют его, но, с другой стороны, можно увидеть и минусы реформ Александра II.

Несмотря на все величие, проведённые реформы имели незавершенный и необдуманный характер. Крестьянская реформа с самого начала была обречена на недовольство населения, потому что она была бы успешна только в том случае, если бы крестьяне умели вести хозяйство самостоятельно, но этому их никто не учил. Финансовая реформа усугубила положение крестьян, потому что подушная подать для них только увеличилась. После городской реформы городские думы находились под влиянием купечества и не имели существенной роли в общественно-политической жизни страны.

Своей незавершенностью реформы вызвали недовольство среди людей. Самым ярким примером недовольства и необдуманности реформ стало то, что Александр II погиб от рук народа.

Проскура Егор Дмитриевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Ни я, ни мои мама и папа не видели войны, но мы знаем о ней и помним всех членов нашей семьи, принимавших в ней участие и защитивших мир от фашизма.

Все мои четыре прадеда принимали участие в Великой Отечественной войне. Максим Яковлевич Симонов погиб в 1941 году, у него остались четверо детей, в том числе мой дед. Семен Иванович Рябов также погиб в 1941 году, у него остались четверо детей, в том числе моя бабушка. Степан Степанович Васенин участвовал в войне с Финляндией, в Великой Отечественной Войне, а в 1942 году был ранен и комиссован по ранению, он умер в 1992 году. По словам моего папы, рассказывать о войне его дед совсем не любил, просто говорил: «Стреляли в захватчиков, защищали». Прадед Степан был награжден многими боевыми медалями.

Уже в тылу Степан Степанович ремонтировал технику, готовил трактора и сеялки к посевным и уборочным, позднее работал на заводе. У него родились семеро детей, в том числе моя вторая бабушка.

Еще один мой прадед Иван Дмитриевич Проскура, 1921 года рождения, погиб очень молодым, скорее всего в 1944 году. Он родом из Миргорода, Полтавской области. Иван пережил оккупацию. Во время неё фашисты угоняли всю молодежь в рабство в Германию, кроме семейных пар, для воспроизводства рабочей силы на оккупированных территориях. Как страшно, что фашисты видели в советских людях только рабов. Чтобы не угнали в рабство, прадеда обвенчали с незнакомой девушкой – моей прабабушкой Ульяной. И в этом браке в 1943 году был рожден мой дед Виктор Иванович.

Прадеда Ивана призвали на фронт в 1943 году, вместе с его отцом Дмитрием Андреевичем. В конце 1943 года письма от них перестали приходить. Дмитрий Андреевич погиб при освобождении Черкасс. А Иван Дмитриевич долгое время считался пропавшим без вести.

В 2021 году знакомый моего папы ездил в Черняховск Калининградской области. Вернувшись, он рассказал, что там, на обелиске, есть надпись с фамилией, именем, отчеством и годом рождения, совпадающие с данными моего прадеда Ивана. Папа сейчас пробует узнать обстоятельства гибели Ивана, который за небольшие 22 года своей жизни создал семью, без которой не было бы и меня.

Очень важно написать о моих прабабушках, все они доблестно трудились в тылу. Зоя Петровна Васенина работала в колхозе, участвовала в заготовке картофеля, работала на ферме. Ульяна Максимовна Проскура также работала на ферме. Анастасия Алексеевна Симонова работала в леспромхозе, кормила рабочих.

Все труженики тыла добросовестно и самоотверженно работали для нашей Великой Победы.

Мое поколение знает о войне только из книг, отзывов и воспоминаний. Я убежден, что историю нашей страны необходимо знать, изучать и помнить. Надо сделать все, чтобы ужасы фашизма и нацизма не повторились.

Родина Анастасия Витальевна (ГБПОУ ПТ 47)

В этот день, как и год назад, погода была солнечной и ясной. Все во-круг казалось живым и вместе с тем каким-то умиротворенным: лениво проплывали огромные, словно небесные корабли, облака, в синей вышине шур-шала на теплом ветру зеленая листва, а в воздухе стоял легкий, едва уловимый аромат цветущих лип.

Внешний мир был наполнен красками, увлекал и радовал глаз, и где-то далеко, далеко от стен Владимирского госпиталя, слышалось пение птиц, журчание блестевших на июньском солнышке рек и озер, шорох высокой травы в степных лугах и все то же голубое небо, все те же цветущие липы.

Отсутствие каких- либо звуков и пульсирующая боль в голове напоминали Антонине о том, что она всего лишь безмолвный наблюдатель этого театра жизни и красоты. Здесь, в ее некогда родных учебных стенах, эта тишина казалась мучительной, такой непривычной, и от того на сердце становилось еще тяжелее. Антонину накрыла волна отчаяния.

В голове заметались воспоминания…22 июня 1941 года, успешное завершение учебного года в медицинской школе. Как она с подружками затея-ла прогулку на озеро в своем родном городе, планы на свой 18-тый день рождения, надежды, возлагаемые каждой из них на свое будущие. Тогда она ёще не знала, что это был последний мирный день ее юности!

Конец декабря 41-го. Антонина испытывает чувство радости не от того, что близится праздник Нового года, а от того, что она закончила экстерном Фельдшерско-акушерскую школу. Сердце рвется на фронт, на передовую!

Февраль. Антонина попадает на фронт. Населенные пункты, оккупированные войсками нацистской Германии, удаётся отбить красноармейцам, но затем приходится отступать. Идут жесточайшие бои. Множество убитых и раненых.

Приказ Георгия Жукова: «Раненых на поле боя не оставлять! ». Тоня и не оставляет. Повсюду слышаться автоматные очереди, свист пуль, разрывы снарядов, крики ужаса и боли. В эти минуты страх отступает, хотя вернее было бы сказать, что он приобретает иную форму. То был страх не за свою жизнь, а боязнь не спасти, опоздать. Ведь каждая минута на счету, желание только одно - успеть.

И вот еще совсем юная, хрупкая девушка, ползком, на собственных плечах, под пулеметным и артиллерийским огнем доставляет в укрытие раненых.

Апрель, окружение. Антонина с ранеными и той малой частью, что осталась в живых от взвода, уже 4 день пытаются выбраться из этого кольца смерти. Природа просыпается после долгой зимней спячки. Густые и синие леса, наполненные особой свежестью в это время года. Легкий ветерок весело гудел где-то в вышине над самыми макушками елок. Зарождалась новая жизнь и рассеивалась по влажной земле в виде цветов и трав. Но окружающий мир казался им серым и безрадостным, с каждым часом надежда на спасение тает, отчаяние всё сильнее закрадывается в душу. Мучает голод: при-пасы закончились еще вчера. Но тут возвращаются разведчики с хорошими новостями: впереди они нашли убитую снарядом корову. Наконец-то им улыбнулась удача! О том, что это была не корова, а лошадь Антонина узнала на следующий день, когда обоз вышел из окружения. Доставив раненых в госпиталь, девушка возвращается обратно на передовую.

 6 мая 1942 года. Антонина ползет через поле за раненным командиром. Подползла, переворачивает, и в это же мгновение голову пронзает резкая боль. Она теряет сознание.

Оказалось, это вражеский снайпер, засевший в кроне могучего дуба, смертельно ранил девушку. По окончании боя солдаты принялись грузить убитых товарищей в повозки. Среди убитых оказалась и Антонина. На перевале один из красноармейцев услышал тихий стон. С недоверием он подошёл к повозке и заметил, как вздрогнула Тонина рука. Срочно вызвали врача.

Очнулась Антонина уже в госпитале, в том самом здании, где когда-то располагалась Фельдшерско-акушерская школа. В этот момент родители получили известие о гибели дочери. Только несколько месяцев спустя девушка смогла подать весточку своим родным о том, что она жива.

Эта страшная война сделала Макарову Антонину Васильевну инвалидом. Пуля попала в челюсть и вышла в районе уха, перебив слуховой нерв. Из-за сильной потери слуха работать акушеркой она не смогла.

Я очень горжусь своей прабабушкой, которая не опустила руки и осталась в профессии, став медицинской сестрой! Передала своё призвание - спасать жизни людей - своей дочери - моей бабушке! Моя прабабушка, бабуш-ка- это связующая нить нашей семьи!

Савельев Михаил Константинович (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы - как истории планет.

У каждой все особое, свое,

И нет планет, похожих на нее.

Евг. Евтушенко

Каждый человек своим трудом, своими поступками вносит вклад в историю своей страны. Вклад каждого ценен и по-своему уникален. Мы с увлечением знакомимся с биографиями великих людей, но не менее интересно нам узнать и о судьбах своих предков, их участии в разных исторических событиях.

Я расскажу о двух своих прадедах – двух дедушках моего папы: Савельеве Георгии Александровиче и Татко Михаиле Григорьевиче, судьбы которых напрямую связаны с развитием и становлением двух определяющих современный облик Самары отраслей: аэрокосмической и нефтеперерабатывающей.

В среднем течении реки Волги, у подножия Жигулевских гор расположен город Самара – моя малая Родина. Самара - один из крупнейших российских городов, передовой индустриальный центр. В Самаре родился я, мои родители, там жили и трудились мои деды и прадеды.

Мой прадед, Георгий Александрович Савельев, родился в 1924 году в селе Черновка Самарской губернии. Его родители, Савельев Александр Михайлович и Агафья Сергеевна, были крестьянами. Георгий Александрович окончил школу в мае 1941году, а в июне началась война, и бывшие школьники в 17 лет стали солдатами.

 Прадедушка был призван в ряды советской армии и направлен в Абдулино, Оренбургской области в учебный центр по подготовке механиков, обслуживающих самолеты. По завершении обучения он воевал на Дальневосточном фронте. До 1949 года на различных аэродромах вместе со своими товарищами обеспечивали они боевые вылеты наших летчиков. Дальнейшая судьба моего прадеда была связана с его участием в боевых действиях на территории Китая, Маньчжурии, в наших дальневосточных регионах. В 1949 году был демобилизован из Порт-Артура.

После войны прадед вернулся в село, но решил, что должен получить образование. В это время в Куйбышевской области начиналось масштабное освоение поволжского нефтяного месторождения, и нефтяная промышленность нуждалась в квалифицированных кадрах. На базе Куйбышевского политехнического института был создан нефтяной факультет, который Георгий Александрович и закончил в 1954 году.

В Поволжских степях вырастали нефтяные вышки, строился новый город нефтяников - Отрадный, в который и был направлен молодым специалистом мой прадедушка. Да, сейчас это город, а в то время строительство только начиналось, жить приходилось в походных условиях. Дедушка (Савельев Александр Георгиевич) мне рассказывал, что его папа (Георгий Александрович) вспоминал, как однажды ночью около буровой на них напали волки.

 Не пугали трудности бывших фронтовиков, вырос в степи город, заработали буровые, и к 1958 году Куйбышевская область вышла на 3 место в стране по добыче нефти.

В 1961 году Георгий Александрович был направлен в ГДР советником по разработке нефтяного месторождения в Германии. Пять лет трудился он на немецкой земле, был награжден медалью и орденом республики.

Вернувшись на родину, он возглавил научную лабораторию в институте «Гипровостокнефть». Передавал свой опыт молодым инженерам, разрабатывал и внедрял новые передовые технологии, запатентовал несколько изобретений в области нефтедобычи. За его заслуги ему было присвоено звание «Заслуженный нефтяник России».

Георгий Александрович ушел из жизни 11ноября 2000 года. Все, кто его знал, вспоминают о нем не только как о профессионале своего дела, но и как о добром, отзывчивом, порядочном человеке.

Другой мой прадед - Татко Михаил Григорьевич родился в Киеве в 1925 году. До войны жил на Украине и в Риге, где его отец служил советником советского представительства в Прибалтике.

 В начале войны вместе с родителями был эвакуирован в Куйбышев. Там он окончил школу, и в 1943 году в 18 лет был призван в армию. Прадедушка вспоминал, что на момент призыва он был таким маленьким и худеньким (весил всего 46 кг), что винтовка казалась больше его.

Служил он рядовым в пехотных войсках, принимал участие в сражениях на Курской дуге. В 1944 году в одном из боев был контужен и отправлен в Куйбышевский военный госпиталь на лечение. В результате контузии он частично потерял зрение, которое так и не удалось восстановить полностью.

Но он не отчаивался. Как и все мальчишки довоенной поры он жил мечтой об авиации и решил, что раз не сможет летать, то будет строить самолеты. В 1949 году, окончив Куйбышевский авиационный институт, Михаил Григорьевич пошел работать на завод «Прогресс», эвакуированный из Москвы. Там он строил военные самолеты – знаменитые Ил-2.

В 25 лет Михаил Григорьевич был назначен начальником вновь созданного на заводе испытательного цеха, а когда заводу было поручено освоение новой космической техники и с этой целью создано специальное конструкторское бюро (ЦСКБ), стал ведущим конструктором по разработке специальных спутников «Ресурс».

Михаил Григорьевич принимал непосредственное участие в создании ракетно-космических аппаратов, был членом государственной комиссии при запусках на орбиту ракет и спутников с космодромов Байконур и Плесецк.

За свой труд он был награжден орденами «Знак почета» и «Трудового Красного Знамени», медалями ВДНХ и Федерации Космонавтики, стал лауреатом премии Совета Министров СССР.

В газете «Волжская заря» от 10 июля 1991года была опубликована статья «Неизвестный космодром». В ней можно прочесть такие строки: «Фактически Михаил Григорьевич руководит разработками спутников «Ресурс» и аналогичных типов спутников. Ни более высокая должность, ни ученое звание авторитета бы ему не прибавили. Он уже давно фигура в космонавтике… Только интеллектуально и духовно богатым людям под силу создание того инженерного чуда, каким является спутник».

Таким и был мой прадедушка, по трагическому стечению обстоятельств он ушел из жизни в тот день, когда была опубликована эта статья. Скоропостижно скончался, вернувшись с очередного запуска.

Мои прадеды прожили достойную жизнь, вместе со своим поколением с честью перенесли и выдержали все испытания, выпавшие на их долю: воевали, трудились с полной отдачей. Они внесли свой вклад в историю страны, много сделали для процветания родного города Самары.

Я горжусь моими прадедами, считаю их образцом для подражания и надеюсь, что буду их достойным преемником. И таким образом не прервется «времен связующая нить».

Странадко Максим Сергеевич (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Быть человеком – значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествовавшие делали для нас.

Г.Лихтенберг.

 

Мир настолько прогрессивен, что с каждым годом появляются всё новые и новые открытия. Время течет, поколения меняются одно за другим. Но человеческая память связывает воедино эти поколения. Память о прошлом страны, о прошлом своего рода. В моей семье было много достойных людей, но я хочу рассказать о своем дедушке, Странадко Евгении Филипповиче.

 Евгений Филиппович родился 14 июля 1937 года в г. Выкса Горьковской области. Он жил в тяжелейшие военные и послевоенные времена, годы разрухи, голода. В детстве отец дедушки погиб на его глазах, когда пытался спасти свою дочку, тонувшую в реке. Это потрясло мальчика, и он решил, что смыслом его жизни станет спасение людей.

В 1955 году Евгений Филиппович с медалью окончил среднюю школу No 14 г. Мурома Владимирской области и в 1961 году также с отличием– лечебный факультет Горьковского госмединститута им. С.М. Кирова. После окончания института дедушка работал сначала хирургом, потом возглавил хирургическое отделение в одной из больниц Владимирской области.

После института он трудился в провинциальной больнице: вырезал аппендициты, лечил переломы, набирался практического опыта работы хирургом.

Прошло время, и дедушка решил стать онкологом: бороться с главной проблемой XX в. – онкологическими заболеваниями. В 1965 году он поступил в аспирантуру, после защиты кандидатской диссертации, посвященной лечению рака легкого, стал старшим научным сотрудником.

В 1978 году дед начал работать в Московском научно-исследовательском онкологическом институте им. П.А. Герцена, в дальнейшем возглавив отделение эффективности противораковой борьбы.

В 1988–1991 гг. Евгений Филиппович стал главным онкологом Главного управления здравоохранения Мосгорисполкома. Находясь на этом посту, он провел большую работу по организации онкологической службы столицы, уделяя особое внимание профилактике заболеваний.

В декабре 1991 г. дедушка был избран на должность руководителя отделения лазерной онкологии и фотодинамической терапии НИИ лазерной медицины МЗ СССР. Работая здесь, он впервые в России применил фотодинамическую терапию для лечения онкологических больных. Таким образом, он разработал революционный метод лечения рака.

Мой дед является автором более 800 научных работ.

На протяжении многих лет Евгений Филиппович был членом диссертационного совета ГНЦ лазерной медицины, членом Межведомственного научного совета РАМН и Минздрава России по лазерной медицине, хирургии и лазерной медицинской технике. В 1997 г. он получил ученую степень профессора по специальности «Онкология». В этом же году Евгений Филиппович стал академиком Лазерной академии наук, а в 2005 г. – академиком Российского отделения Международной академии семейной медицины.

Несмотря на то, что дедушка был постоянно занят на работе, он никогда не переставал заниматься спортом и до сих пор находится в отличной физической форме, показывая всей семье пример бодрости духа.

В нашей семье многие пошли по стопам дедушки и стали профессиональными врачами в разных сферах медицины.

В заключение я хочу отметить то, что Евгений Филиппович всю жизнь добивался поставленных целей лишь своим упорным трудом, умом и талантом. Он работал и, несмотря на свой преклонный возраст, до сих пор работает на благо нашей страны.

За свою карьеру мой дед спас огромное количество жизней, по всей России живут тысячи благодарных ему пациентов. Их благодарность- их жизнь - является главной наградой для него.

 Имя Евгений Филиппович Странадко внесено в книгу «Тысяча выдающихся людей России».

Я горжусь тем, что у меня есть такой замечательный дед.

3 место

Авакян Давид Александрович (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Быть человеком – значит не только обладать знаниями,

но и делать для будущих поколений то,

что предшествовавшие делали для нас.

Г.Лихтенберг

Данная тема выбрана мною не случайно, так как эта тема одна из важнейших, связанна не только с культурой, страной, но и с каждым человеком, его семьёй и предками. Говорят, что без прошлого не будет будущего, люди стараются учиться на своих ошибках, но не всегда это получается… Одним из самых значимых, страшнейших событий прошедшего века, безусловно является Великая Отечественная Война. Нет такой семьи, которою не коснулась бы война. Победа, которая досталась такой высокой ценой, благодаря тому, что каждый человек внёс свой вклад в общее дело. Моим прадедушкам и прабабушкам тоже пришлось испытать эту ожесточённую войну. Они были хирургами, работали в полевом госпитале. Они спасали сотни жизней, конечно же я горжусь героями своей семьи.

Они старались никогда не говорить о войне. Это доказательство того, что были страшнейшие времена.

Великая Отечественная Война пробудила во многих людях чувство патриотизма, любви, заботы к своей родине. Эти чувства сквозь годы передались следующим поколениям. Благодаря участникам Великой Отечественной Войны мы живём в мире. Патриотизм - это любовь и преданность своей родине, вера в неё. Я считаю, что патриотизм - это в первую очередь созидание, а пустые слова с ненавистью в чью - то сторону - это не патриотизм. Родина - это прежде всего, люди. Надо не забывать, что в любой сложной ситуации те, кто нас окружают, могут нам помочь.

Знание истории своей страны, её сильные и слабые стороны помогает последующим поколениям не наступать на те же грабли, или, наоборот, делать правильные поступки.

В заключение я хочу сказать, что хоть времена меняются, всё остаётся циклично…

Авдеева Альбина Филипповна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

На протяжении всей жизни мы сталкиваемся с разными людьми, событиями, историями. Все это формирует нашу внутреннюю культуру, поскольку помогает нам понять, что происходило в прошлом и как эти события отразились на настоящем.

Самым ярким, на мой взгляд, примером является Великая Отечественная война 1941-1945 года, поскольку это именно то событие, которое останется в памяти и сердцах ещё многих поколений. Безусловно, молодые люди лишь косвенно знакомы с этими событиями по рассказам своих родственников, бабушек, дедушек, прабабушек и прадедушек. Все мы, хотя лично и не видели этих кровопролитных событий, все равно понимаем весь ужас и страх, который переживали люди в то время.

Существуют тысячи книг и учебников, написанных об этих событиях. Самое главное, о чем говорится практически в любом тексте, который относится к данной теме, - это патриотизм русского народа. Да, людям было страшно, больно, тяжело, невыносимо от происходящего, но даже несмотря на это, они находили в себе силы крепко стоять на ногах против общего врага ради своей Родины, своего Отечества.

Конечно, нашему поколению сейчас не понять этого, мы не сможем прочувствовать это, но мы можем гордиться за наш несгибаемый народ, можем помогать ветеранам, а их остались единицы, можем любить свою родину и гордиться своим народом. Именно это и есть связующая нить для нас, поколений России. Ведь если мы перестанем понимать и уважать ветеранов, которые являются самым настоящим и искренним источником правды того времени, являются свидетелями событий тех страшных лет, поскольку именно они вкладывают огромный смысл, делясь этим с нами, будущими поколениями. Очевидцы пропускают эту боль и переживания через себя каждый раз, рассказывая нам о пережитом, проживая то страшное время снова и снова. Мы должны сберечь эту нить, ведь если не передадим своим детям и внукам этот опыт, то в скором времени все эти события забудутся, а мы перестанем носить в своём сердце гордость за наш народ. Если наша связующая память исчезнет, то и их старания обесценятся в миг. Такого мы допустить не можем, именно поэтому наша задача - уважать и ценить людей, прошедших войну, помнить подвиг нашего народа. Именно это и является связующей нитью между прошлым и настоящим.

Акопян Артур Еремович (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

За всю свою многолетнюю историю Россия пережила множество битв, войн и вражеских нападков. Конечно же, мы прекрасно помним обо всех войнах, например, Отечественной, Великой Отечественной и так далее… В каждой войне есть люди, которые решили проявить свое мужество и патриотизм. Именно таких можно и считать героями.

Война очень много значит для каждого из нас, хоть и мы хотим жить в мире и гармонии. Каждый вооруженный конфликт является трагедией для мирного жителя.

К счастью, мы не забываем о всех подвигах наших граждан на фронте и за его пределами, ведь именно память о войне делает нас сплоченнее, невольно заставляя понять насколько же жестока война.

Пока мы помним, подвиги наших патриотов и память о них не умирает, что означает то, что связь между поколениями никогда не прервется, потому что мы не забываем всех тех, кому мы должны быть благодарны за ясное небо над нашими головами. Более десяти тысяч человек являются героями Великой Отечественной войны, а это только официально признанных, и пока мы из помним, чтим, увековечиваем в истории, можно быть уверенным в будущем своей Родины.

Я бы хотел написать о подвиге Николая Францевича Гастелло.

Николай Гастелло - советский военный летчик, совершивший невероятный подвиг в годы Великой Отечественной войны.

Уже в 1932 году молодой Николай вступил в ряды Красной Армии в качестве курсанта. Целый год он обучался в Луганске, после чего был распределен в Ростов-на-Дону. Карьерный рост был достаточно стремителен, ведь он смог, начиная вторым пилотом- бомбардировщиком, стать командиром экипажа самолета. К началу войны он подходил в качестве капитана авиации, отучившись на курсах, где смог познакомится с двухмоторным бомбардировщиком Ильюшина.

Многие знают об «Огненном таране», но и понятия не имеют о другом подвиге Николая. Летчик в июне 1941 года подбил немецкий «Люфтваффе» из турельной установки.

А все же давайте углубимся в подвиг, называемый «Огненный таран». Капитан, командир эскадрильи 207 дальнебомбардировочного полка, утром 26 июня получил задание: нанести бомбовый удар по немецкой механизированной колонне на дороге Молодечно — Радошковичи. Подробнее о последующих дейсвиях стало известно от полковника Николая Скрипко,командира 3 авиакорпуса дальней бомбардировочной авиации, в которую и выходил Гастелло: «Обнаружив на шоссе большую вражескую моторизованную колонну, Гастелло выбрал наибольшее скопление заправлявшихся фашистских танков и автомашин и атаковал врага, положив бомбы точно в цель. Командир эскадрильи делает второй, третий заход, воздушный стрелок- радист обстреливает разбегающихся в панике гитлеровцев.

Захлёбываясь, непрерывно бьют по нашему самолёту вражеские зенитки. И вот уже при отходе от цели в бензиновый бак самолёта попадает снаряд. Гастелло сумел выровняться, затем развернул машину на скопление фашистских танков и автомашин, перевёл самолёт в пикирование и врезался в гущу неприятельской техники... Я приказал выслать самолёт с фотоустановкой и сфотографировать с малой высоты место гибели экипажа. Буквально на другой день мы с бригадным комиссаром А. К. Одноволом держали в руках снимок, на котором отчётливо были видны воронка, образовавшаяся на месте удара самолёта о землю, отброшенные при взрыве части корабля и много сгоревших вокруг фашистских танков и автомашин». Ценой своей молодой жизни летчик разрушил планы захватчиков и сорвал им спецоперацию. Все члены экипажа ДБ-3ф погибли вместе со своим командиром.

Когда стемнело, местные жители подошли к сгоревшему самолету и разыскали тела всех погибших летчиков. Обернув солдат в парашютную ткань, белорусы похоронили героев рядом со своей деревней. Вернувшись на базу, члены второго экипажа отрапортовали об обстоятельствах случившегося.

Арсеньева Мария Сергеевна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Вторая Мировая война это, без сомнения, важная часть истории России. Конечно, были в этой войне и общеизвестные герои, но я хочу рассказать о подвигах в моей семье. Например, мою прабабушку Евдокию Павловну Арсеньева пытались угнать на каторжные работы в Германию, но ее освободили советские войска. Мой прадедушка, Василий Максимович Перевалов, был связистом и под сильным артиллерийским и минометным огнем противника обеспечивал бесперебойную связь на линии фронта, за что получил две медали (за отвагу).

А вот моя прабабушка, Александра Прокофьевна Алябьева, после ускоренного выпуска из Сталинградского государственного медицинского института, была призвана в армию и служила в медсанбате - медицинском санитарном батальоне. В июле 1942 года немцы подошли близко к городу. Школы, часть зданий институтов были отданы под госпитали. Из воспоминаний бабушки: «В сжатые до предела сроки сдаем экзамены. Многие уже сложили головы под Харьковом, раненых много. Перевязки, перевязки до поздней ночи, а вернее до рассвета, 3-4 часа на сон и следующий экзамен. 18 июля все получили дипломы и в этот же день явились в мед. сан. управление, где дан приказ: «Явиться в эвакогоспиталь на берегу Волги». И вот уже девочки с косами и в платьях с оборочками называются военврачами. Немцы все ближе, бомбежки, бомбежки, бомбежки… Едва успеваем перевязать раненых и, несмотря на молодость, усталость сваливала в любом удобном или неудобном месте, и мы засыпали в этом грохоте, если случался хоть небольшой перерыв в поступлении раненых». В конце июля госпиталь расформировали – здание разбомбили. Всех раненых с помощью их же товарищей легкораненых бойцов успели погрузить на пароход. И к рассвету, с тральщиком впереди, вылавливавшим мины, отвезли их в среднюю Ахтубу, и так по ночам дошли они до Светлого яра, где сдали раненых. Через двенадцать дней вернулись на переправу. «Мне кажется, что в это время бесконечного потока раненых и перевязок никто не думал о тяжести испытаний, выпавших на нашу долю, но 23 августа нам показалось, что из-за горизонта небо Сталинграда закрыли черные тучи фашистских самолетов. Это было потрясение, которое нельзя выразить никакими словами; горел весь город, горела Волга, а мы, оглушенные и, казалось, окаменевшие, едва передвигались по зову раненых. Стало так страшно, что «захотелось лечь, прикрыть бы телом камни мостовой…», но где она была, мостовая? Клочок земли у берега нашей красавицы Волги. Я тогда и не знала, кто и какими силами отстоял поверженный в прах Сталинград. Как мы выжили – тоже не знаю». Потом уже было наступление, путь на Воронеж, затем на Белгород, к Курской дуге. «Словом, война нас гнула и мотала, но мы внесли свой скромный вклад в победу».

Война – это всегда тяжелое испытание, как для каждой семьи, так и для мира в целом. Но я горжусь подвигами моих предков, благодаря которым мы смогли выстоять в этой войне.

Буга Арина Игоревна (МАОУ Домодедовская СОШ № 9 им. Д.К. Курыжова)

Виктор Талалихин родился 18 сентября 1918 года в селе Тепловка Вольского уезда Саратовской губернии . Рос в обычной рабочей семье, поэтому к физическому труду приучился рано. Окончив семилетнюю школу в соседнем городе Вольск, в 1933 году юноша отправился в столицу, где устроился на Московский мясокомбинат .

Талалихин был типичным представителем «сталинского» поколения – патриотично настроенный, мечтающий о светлом будущем для своей страны. Мечтой юности для Виктора была карьера профессионального летчика, ведь в те годы советская авиация переживала небывалый подъем. Имена выдающихся летчиков знал каждый гражданин СССР, и все молодые люди старались равняться на этих смелых и мужественных парней. Еще до начала войны оба брата Вити посвятили себя авиации, и это стало еще одним аргументом для выбора будущей профессии. В Красной Армии с января 1938 года. В 1938 году окончил Борисоглебскую военную авиационную школу лётчиков в городе Борисоглебск Воронежской области и получил звание младшего лейтенанта. С 1938 году служил в 27-м истребительном авиационном полку ВВС Московского военного округа младшим лётчиком и помощником штурмана эскадрильи. Перед Великой Отечественной войной жил в городе Клин Московской области, продолжал службу в 27-м истребительном авиаполку. В боях Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В июле 1941 года повышен в должности до заместителя командира авиаэскадрильи с переводом в 177-й истребительный авиаполк ПВО. Воевал на истребителях И-16 и МиГ-3. В ночь с 6 на 7 августа 1941 года командование полка получило сигнал тревоги, после чего истребитель И-16, который пилотировал младший лейтенант Талалихин, был поднят в воздух и вылетел на перехват вражеских самолетов, летевших на бомбардировку Москвы. Над деревнями Добрыниха и Щеглятьево Московской области Талалихин обнаружил следовавший на высоте 4800 м. самолет He-111 лейтенанта И.Ташнера. Младший лейтенант Талалихин уверенно стал сближаться с вражеским бомбардировщиком. Поймав немецкий самолет в прицел, советский летчик открыл огонь, но и немец оказался не из простых – он мастерски увернулся и попытался оторваться от советского истребителя. В ответ Талалихин развернулся и снова открыл огонь по немецкому самолету. Лейтенант Ташнер, пилотировавший немецкий самолет, увеличил скорость и стал снижать свою машину. Талалихин опять ударил по немцу из пулемета и смог поразить правый мотор бомбардировщика. Но Не-111 продолжал полет. У советского летчика, тем временем, кончились патроны и у Талалихина не оставалось иного выхода, кроме как пойти на таран. Стрелок бомбардировщика вел ответный огонь по советскому истребителю и Талалихин был ранен в руку, но не уклонился от тарана и, подойдя к хвосту немецкого самолета, нанес винтом по нему удар. Не-111 был сбит. Сам Талалихин выбросился из поврежденного истребителя с парашютом и попал в неглубокое озеро, где его увидели местные жители и помогли ему выбраться. В деревне Степыгино младшего лейтенанта перевязали, а затем доставили на У-2 в штаб полка. Там и стало известно о подвиге летчика. Советское командование тогда уделяло особое внимание подобным проявлениям отваги и доблести военнослужащих, поскольку пример Талалихина и многих других героев мог вдохновлять миллионы советских солдат и мирных граждан на фронтовые подвиги. Уже 8 августа 1941 г. за совершенный таран младший лейтенант Виктор Талалихин был удостоен высокого звания Героя Советского Союза. 2 сентября 1941 года в Кремле председатель Президиума Верховного Совета СССР Михаил Калинин лично вручил младшему лейтенанту Талалихину грамоту о присвоении звания Героя Советского Союза, орден Ленина и медаль «Золотая Звезда». Примечательно, что И-16, на котором летчик совершил таран, был обнаружен лишь спустя 73 года после описываемых событий – в июне 2014 г., в лесном массиве в 20 км. от Москвы. Получив самую высшую награду советского государства, младший лейтенант Талалихин продолжал нести службу в составе своего авиационного полка в должности заместителя командира авиационной эскадрильи. Когда командир эскадрильи, получив ранение, выбыл из строя, Талалихин стал исполнять обязанности комэска. Он провел еще несколько успешных воздушных боев. Но жизнь большинства летчиков – истребителей в первые годы войны была очень недолгой. Обычно летчик-истребитель погибал в пятом – шестом боевом вылете, летчик – штурмовик – в десятом боевом вылете. Воздушный таран был смертельным для каждого третьего летчика, решившегося на его применение, поэтому пойти на таран, особенно на ночной, означало рисковать очень серьезно. Каждый летчик, решавшийся на воздушный таран, с полным на то правом может быть назван настоящим героем. Младший лейтенант Виктор Талалихин погиб в воздушном бою в небе над Подольском 27 октября 1941 года, спустя чуть более месяца после своего 23-летия. Уже после войны, в 1948 году, его навечно включили в списки 1-й авиационной эскадрильи 177-го истребительного авиационного полка. Как и ряд других выдающихся советских летчиков, Талалихин вошел в «пантеон» советских героев. Именем героя были названы улицы во множестве городов Советского Союза, небольшой город в Домодедовском районе Московской области, ряд школ, технологический колледж в Москве (в котором функционирует музей Виктора Талалихина).

Я считаю, что Виктор Талалихин поступил как настоящий герой. Он исполнил свою детскую мечту и стал летчиком о котором знают очень многие.

Воротницкая Екатерина Олеговна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Человек-удивительное творение природы. Можно много рассказывать про продуманное до мелочей устройство человеческого организма, знания о котором люди накапливали в течение всего своего существования. Безусловно, те знания, которые мы получили от предыдущих поколений, спасают нас, но сейчас не об этом.

Что в человеке самое главное? Его душа, его человеческие качества, чувства. Как люди стали людьми? Очень просто! Они жили большими семьями, между ними складывались отношения, благодаря которым у них складывались первые представления о том, как вести себя с окружающими. Шли века, но нормальные люди всё равно сохраняли понятия о добре и зле.

Сейчас для всего мира настало очень тяжёлое время. Многие теряют близких и родных людей… Многие, к сожалению, перестают быть людьми и открывают своё сердце ненависти и злобе. Почему так происходит? Почему в душе у людей скрывается столько зла? Думаю, что на этот вопрос однозначного ответа мы никогда не узнаем….

Самое страшное время для всей планеты - это годы Великой Отечественной войны. С 1940-1945 боль была главным чувством в душах людей. Все, кто пережил это время, навсегда запомнили каждодневную боль и страх за жизни всех, кто дорог.

Мне в своей жизни не удалось пообщаться с моей прабабушкой, которая прошла всю войну, но я много слышала про неё от мамы. Мама рассказывала, как каждое девятое мая её бабушка плакала, вспоминая тех, кто не дожил до дня победы; своего племянника, который умер в блокадном Ленинграде… Всё это очень сильно отпечаталось в памяти моей мамы. Она каждое девятое мая тоже плачет, показывает нам фотографии, которые остались от прабабушки. Когда я расстраиваюсь из-за мелочи или злюсь, мама каждый раз говорит: «Главное, чтобы войны не было, чтобы матери не хоронили своих детей, а всё остальное мелочи».

Если бы все люди помнили такие истории, может бы меньше делали бы зла другим. Поэтому урокам в жизни я учусь у близких и родных. Это очень важно и нужно для каждого из нас.

Гладких Максим Андреевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Сейчас в мире происходит максимальное обострение политической ситуации и четкое деление стран на противоборствующие стороны. Бывшие партнеры начинают оказывать на Россию санкционное давление, заливать первые полосы своих газет фейками, пытаясь расшатать доверие русского народа к власти. Некоторые государства занимают нейтральную позицию. Очень отрадно отметить: часть стран вспоминает, что для них сделал русский народ, и поддерживает Россию в сложившихся обстоятельствах.

Президент Сербии отказывается вводить санкции против нашей страны, а в Белграде и других городах проходят многотысячные митинги в поддержку России. Все эти события происходят не случайно. Ведь не стоит забывать о значительной поддержке, которая была оказана Сербии в Первую мировую войну. Тогда из России в Сербию приходили караваны судов с военной техникой, продовольствием, людьми и медицинским оборудованием. Все поставки были обеспечены силами Черноморского флота. Но наибольшую спасательную помощь Россия оказала отвлечением значительной части войск Тройственного союза на себя, что спасло Сербию от полного разгрома. К тому же в 1999 году именно российские войска спасли Сербию от оккупации НАТО и поставили точку в решении сербско-албанского конфликта. Радости сербов в тот день, когда ВС РФ вошли в Косово и заняли аэродром Слатино, не было предела, ведь они встречали русских с цветами, многие плакали и благодарили наших солдат за помощь.

Еще одно яркое проявление России-миротворца все человечество наблюдало во время событий 2014 года, когда силами НАТО на Украине была совершена оранжевая революция и к власти пришли националистические силы, устроившие настоящую охоту на тех, кто был не согласен с их режимом. В новостях я видел, какое бесчинство происходило на центральной площади Киева, слышал о "Небесной сотне", а позже смотрел документальный фильм по событиям того года. Тогда жители Крыма начали готовиться к настоящей обороне полуострова от украинских радикалов. На всех блокпостах были выставлены бойцы "Беркута", обычные граждане строили баррикады и вооружались чем могли, но силы были неравны. На помощь крымчанам пришли "Вежливые люди". Они взяли под свою охрану все стратегические объекты и пограничные пункты, дав радикалам понять, что Крым им взять. Через некоторое время в Крыму состоялся референдум, на котором было принято решение о вступлении республики Крым в состав Российской Федерации. Хотелось бы также отметить, что в ходе операции "Вежливых людей" не было пролито ни единой капли крови. Впоследствии в Крыму были с нуля построены новые объекты инфраструктуры, новый аэропорт, трасса "Таврида" и знаменитый Крымский мост длиной в 19 километров. И лично побывав в Крыму, увидев радость живущих там людей, я могу однозначно сказать, что в 2014 году Россия уберегла крымчан от возможных страшных последствий.

Тяжело представить, что стало бы с вышеупомянутыми народами, если бы Россия не оказала свою поддержку в критический момент. Наверное, Сербию бы ждала участь Ирака, разбомбленного Соединенными Штатами в 2003 году, а в Крыму бы происходила кровопролитная война за свободу, такая же как война ДНР и ЛНР против украинского нацизма.

В заключение хочу сделать вывод о том, что многие страны и народы помнят: Россия – это, в первую очередь, страна-миротворец, страна-созидатель, страна, в которой нет места радикалам. Именно поэтому дружественные страны поддерживают русский народ и нашу страну в этот сложный период.

Дальский Аллен Юрьевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 1573»)

Ровно 15 лет прошло с того момента, когда Борис Петрович Екимов, мой любимый писатель, создал свой пронзительный рассказ «Говори, мама, говори…». Может быть, я бы прошел мимо этого рассказа, но случилось непредвиденное: три года назад погибла… моя мама. Погибла неожиданно, после гибели моего старшего брата… Жизнь, конечно, продолжается, но…С этого момента она изменилась полностью. Я об этом не забываю ни на минуту, ни на секунду. Стараюсь не произносить это волшебное слово: мама, так как мне ее очень не хватает. Я будто бы оказался на этом свете совершенно один: так хотелось к ней прижаться, обнять, позвать. Сначала даже гнал эти мысли, потому что хотелось что-нибудь с собой сделать и закончить мучения. А потом «очнулся» и подумал: «А в чем виноваты близкие мне люди?». Прозрение пришло, когда начал читать все подряд, чтобы забыться. Но когда попался на глаза рассказ Бориса Петровича «Говори, мама, говори…», пришел к выводу: надо жить и заботиться о тех людях, которые рядом, чтобы их не потерять…

Содержание рассказа очень даже обыденно: дочка живет в городе, а ее старенькая мама в деревне. Почему? Потому что привыкла жить в своем маленьком домике, где-то на краю села, потому что боится побеспокоить дочку и ее семью, и еще, самое главное, столько воспоминаний терзали ее, «бабку Катерину», что никак не могла решиться…на отъезд.

Борис Екимов как будто неторопливо начинает свое повествование, описывая нехитрое житье-бытье старой деревенской женщины. Очень правдиво передает обстановку и нравы сельских жителей. Как мило звучит из уст старушки: «Тепло-растепло. Туды-сюды… Рождество да Крещенье. А там пора об рассаде думать. Чего зря и ехать, колготу разводить». В моей памяти возникает подобная история, которую наблюдал летом в Калязине, маленьком городке на Волге. Рядом с нами тоже проживала пожилая соседка, у которой дочка и сын жили в городе. Вроде, все, как всегда. Что тут особенного? Но только в том то дело: картина обычная, но переданная с таким теплом, такими «близкими» местным жителям знакомыми словами, что не растрогать не может никого.

Продолжаем путешествие по рассказу…Вот дошли до самого главного. Бабка Катерина, доказывая «ненужность» ее жизни в городе «вынимала из пазухи еще один довод… Мобила! — горделиво повторяла она слова городского внука… Кому хочешь жалься». Для нее это основная зацепка, чтобы не ехать к дочери. Писатель, как будто выступая на стороне старой женщины, подтверждает и соглашается с ее упорством. Вся надежда на «мобилу», вся дальнейшая жизнь связана именно с ней. Пожалуй, соглашусь, что приходом в нашу жизнь мобильных телефонов, мы все вздохнули с облегчением: связь с близкими и родными теперь «в доступе». Вот и деревенская женщина тоже была рада: «Запоет веселая музыка, вспыхнет в коробочке свет» и можно услышать родной голос дочки. «Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец. Вопросы есть?.. Будь-будь». И все! А как хотелось Екатерине продолжить разговор, рассказать о своих «маленьких» бедах. Но нельзя, потому что есть такое «страшное» слово: тариф. Она понимала, что телефон очень дорого стоит, да платить за переговоры еще дороже. Иногда, все же рискуя, звонила и начинала неторопливый свой рассказ о том, как чуть не упала, зацепившись за корень. А в ответ только слышала: «конкретней говори, что случилось, а не про сладимую грушину». Однажды, когда Катерина включила радиоприемник, чтобы послушать о том, какая будет «нонче» погода: «из репродуктора донесся мягкий, завораживающий голос молодой женщины: «Болят ваши косточки?..». Старушка сама того не ожидая, произнесла: «Болят, моя доча…». Она как будто находилась в забытьи, потому что поверила женщине «из приемника». Так продолжалось долго, пока не случилось прозрение. Конечно, прозрела дочь, которая осознала, что мама не будет жить вечно, когда-нибудь ее не станет, и вдруг, наконец, по-настоящему испугалась…Испугалась, что не услышит такой родной и милый голос мамы. Концовка рассказа очень пронзительная, я даже не мог сдержать слез, когда прочитал: «Говори, мама… — просила она и боялась лишь одного: вдруг оборвется и, может быть, навсегда этот голос и эта жизнь. — Говори, мама, говори…».

Мы живем так стремительно, порою, не замечая ничего и никого на своем пути. И только, когда родные нам люди «уходят», внезапно останавливаемся. Прочтите же рассказ Бориса Петровича Екимова. Пусть эта книга поможет Вам бережнее относиться к близким, которые рядом с вами идут по жизни, готовые всегда подставить плечо в трудную минуту.

Спасибо, дорогой писатель, за простоту повествования, за мною пережитую боль, за прозрение… и желание ЖИТЬ ДАЛЬШЕ.

Зварич Андрей Александрович (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Сегодня деньги – это часть нашей жизни. Они существуют в бумажном и электронном виде. У них есть такие свойства, как однородность, портативность, неподдельность, делимость и износостойкость. Но всегда ли так было? Были ли деньги связующим между прошлым, будущим и настоящим?

Изначально люди совершали оплату в форме бартера. Люди в древнерусском государстве обменивали шкурки животных, пушнину и красивые камешки. Чаще всего торговля велась с использованием меха куницеобразных, таких как горностай, куница и лесной хорек. Именно поэтому их называли кунами. Проблема данной формы денег – их невысокая износостойкость, неполная однородность (нельзя было найти две идеально одинаковые шкурки, поэтому сложно оценить их стоимость).

Затем, слабо оформленное древнерусское государство начало вести внешнюю торговлю с соседями. В оборот стали входить монеты стран, находившихся поблизости. Также появились кусочки металла. От стержня меди или серебра отрубали частички, именно поэтому появилось название «рубль», которое используется и сегодня.

Со временем правители древней Руси осознали, что необходимо выпускать собственные монеты. Началась их чеканка. Чаще всего они были из меди и серебра. Главная проблема этого периода – легкость подделки. Смышленые жители древнего государства сплавляли монету и из старого количества монет делали новое, но уже с меньшим весом. Так, человек мог из десяти старых монет получить одиннадцать новых.

В период монголо-татарского ига в обращение вошли монеты Золотой Орды, и чеканка приостановилась. Процесс выпуска денег в разных частях древней Руси способствовал созданию единого государства. После освобождения от зависимости от ордынского ига снова стали чеканить русские монеты, на которых отображались особые символы, ставшие прототипом современным водяным знакам. Эти деньги назывались чешуйками. Они были небольшого размера и мало весели.

Время Петра I – одно из самых прогрессивных из-за денежных реформ. Император, съездив в Европу, увидел, как создаются монеты там. Так в российской империи появились первые печатные машины. Производство монет стало централизованно, посторонним людям запрещалось заниматься чеканкой. «Рубли» стали более увесистыми и большими. Главная проблема – портативность. И ее решает Екатерина II, которая впервые в России вводит бумажные ассигнации. Их отличие от современных купюр в том, что они были подкреплены серебром из казны. И любой желающий мог обменять ее на казначейские деньги. Также для борьбы с фальшивомонетчиками были введены водяные знаки. Со временем люди поняли, что ценность золота выше, чем серебра, поэтому Ю. Витте предложил подкреплять валюту золотом.

В СССР печатались ассигнации, которые со временем «стоили» все меньше. И вскоре стали современными купюрами. Также происходила чеканка монет. Новых проблем в оформлении банкнот не было.

С появлением Российской Федерации стали печататься купюры с большим количеством нулей. Именно поэтому в 1997 г. была деноминация («отрезание нулей»). Таким образом деньги перешли в современную форму. Рубли обладают однородностью, износостойкостью, хорошей делимостью, портативностью и неподдельностью.

Сейчас многие люди считают, что следующая форма денег – электронная, а именно, криптовалюта. А почему бы и нет? Это отличная связь между прошлым, настоящим и будущим. Просто удивительно, какой долгий путь прошли монеты и купюры в истории. И не менее интересно, какое у них будущее.

Кононов Данила Дмитриевич (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Как происходит уход истории в небытие? Сначала постепенно подменяются факты. Например, был факт: кто-то отбивался от десятерых военных и одной собачки. Потом, когда рассказывали эту историю следующему поколению, забыли упомянуть собаку. Несильно изменилась история, но ведь изменилась… Затем со временем, будет меняться число военных. А далее может и вовсе героя запишут во враги. И вот, пожалуйста, был герой, а стал врагом. И не надо думать, будто письменный вид спасёт от «перевирания» истории. Книги часто переиздаются, а с их переизданиями часто изменяются, а может,» и вовсе вырезаются факты. И это не значит, что злостные авторы книги решили «изменить» историю, нет. Просто в издательствах (как и в любых крупных организациях) часто творится неразбериха прямо в разгар рабочего процесса.

И что делать? Как защитить героев, их подвиги, их семьи от «переписывания» истории? Иногда кажется, что всё это невозможно остановить. Ведь, что бы мы не предпринимали, история продолжает «меняться» на наших глазах (конечно, меняется не сама история, а то, что мы храним о ней). И самое обидное, что происходит это не только потому, что мы недоглядели, а еще и потому, что некоторые люди считают: раз им выгодна такая версия событий, то они имеют полное право «переписать» историю под эту версию событий.

И, всё же, есть некоторые способы защитить историю от «перевирания», сохранить, так сказать, связующую нить времен». Во-первых, когда вы слышите рассказ о каких-либо событиях, обязательно проверяйте, на основании чего было решено, что это имело место быть. Какие есть доказательства, какие источники этих доказательств. И, что самое важное, это надо делать перед тем, как пересказывать или выкладывать эти данные. Во-вторых, не доверяйте заинтересованным лицам, они не будут объективно освещать историю. Возможно, они не будут искажать факты, а лишь освещать в нужном ключе, однако правды вам не скажут. В-третьих, услышьте или прочитайте все источники, ищите в них общие моменты. На их основе можно будет построить «средне-приблизительную» картинку. В-четвертых, ищите наиболее ранний источник информации, поскольку за короткое время довольно трудно придумать правдоподобную ложь, следовательно, из наиболее раннего источника можно получить больше правды. Это далеко не всегда так, но это один из способов проверки информации. В-пятых, доверяйте авторитетным источникам лишь чуть-чуть больше, чем другим. Самое тёмное место – под фонарём.

В заключение хочу сказать, обязательно ищите, проверяйте и перепроверяйте правдивую информацию. Лишь так мы сможем защитить историю и во фразе «переписать нельзя сохранить» смело поставим запятую после слова «нельзя».

Лахтина Варвара Ивановна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

В России много героев не только Отечественной войны, но и творческих фронтов. Множество прозаиков и поэтов, известных и не очень, прошедших Великую Отечественную войну, посвятивших свое творчество не только боевым подвигам, но и мирным заботам людей.

Мой прадед, Фатьянов Александр Михайлович, уроженец города Данков, что в Липецкой области. Родился он 24 октября 1922 года, и сразу по окончании Данковской средней школы в 1941 году ушел на фронт. Служил в войсках НКВД, участвовал в обороне Москвы, состоял в охране Крымской конференции глав СССР, США и Великобритании, проходившей в Ялте, участвовал в Параде Победы 24 июня 1945 года в Москве.

С 1946 года А. М. Фатьянов в течение 35 лет работал в центральном аппарате Министерства внутренних дел СССР. В 1981 году он ушел в отставку в звании полковника. Имел 18 правительственных наград и звание «Заслуженный работник МВД СССР».

Александр Михайлович очень любил в свободное время заниматься литературой. Его произведения в нашей семье считаются настоящим достоянием. Прадед очень точно мог описать всю красоту природы. Первые его произведения стали появляться на страницах газет и журналов в 1980 году. В основном это были рассказы о Великой Отечественной войне. Данковский край, его история и люди являются еще одной темой творчества А.М. Фатьянова.

В 1982 году Александр Михайлович стал членом литературного объединения при Центральном Доме Российской Армии, с 1992 года – Военно-научного общества. В 1998 году А. М. Фатьянов был принят в члены Союза писателей России.

Одно из первых произведений Александра Михайловича - рассказ «Серафим», который в 1985 году был опубликован под названием «Рохля» в районной газете Данковского района «Заветы Ильича». В 1987 году его произведения «Простое дело» и «В прифронтовом лесу» были опубликованы в газете Московского военного округа «Красный воин».

Первое крупное произведение А. М. Фатьянова – сборник «Вязовенские родники» вышел в печать в 1997 году. События, описанные в повести «Шубины», рассказах «Дедов дом», «Первая учительница», «Заклинатель ужей», «Андрюха-коммунист», «Макар Кобяков», а также в новеллах, давших название этому сборнику, происходят на данковской земле.

В 1989 году в Москве в сборнике «Поле памяти» появились рассказы «Недалеко от Москвы» и «Вкус дикой ягоды». Его рассказы и повести печатались во многих сборниках: «Такая была война» (1995), «Солдаты Отчизны» (1995), «С достоинством и честью» (1997), «Третье дыхание» (1997), «Мы с площади Суворова» (1998), «Слово ветерана» (2000), «Эхо Сталинграда» (2004), «Вместе – к Победе» (2005, 2006), «От Москвы до Берлина» (2001), «В обнимку со смертью» (2006) и других. Я застала публикации нескольких его произведений и считаю, что они интересны читателям и сегодня. Вклад Александра Михайловича в современную русскую литературу велик, его произведения из первых уст повествуют о событиях Великой Отечественной войны, о которых нельзя забыть, про них нельзя солгать.

В 1998 году вышла вторая книга Александра Михайловича - «На последнем рубеже», в 1999 году – роман в двух частях «Звезда любви».

А. М. Фатьянов – автор романа, семи повестей, более девяноста рассказов и нескольких десятков статей, раскрывающих страницы военной истории нашей страны.

Память Александра Михайловича чтут на его малой родине. В 2004 году в сельской школе села Перехваль Данковского района был открыт музей творчества писателя Фатьянова А.М.

Моего предка, воина-патриота, писателя и просто человека, посвятившего свою жизнь служению Отчизны, помнят и чтут. Значит, не прервется нить, связывающая поколения и эпохи.

Макарова Анна Станиславовна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Помните! Через века, через года, - помните!

О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

Р. Рождественский

Связь между поколениями – это фундамент любого общества. Люди, которые помнят о подвигах своих дедов и прадедов, чтут свои корни, непобедимы. Семья — это дерево, а дерево не может расти и развиваться без корней. Так и люди без памяти о предках не могут жить и думать о будущем. Знать историю своей семьи, историю своей Родины – это значит поддерживать связь с предыдущими поколениями, сохранять память о самых важных и значимых событиях прошлого.

В истории нашей страны есть великие страницы. И одна из них связана с Великой Отечественной войной, когда Советский Союз ценою жизней миллионов своих сограждан спас мир от фашизма. С каждым годом все меньше остается свидетелей трагических событий Великой Отечественной войны, поэтому мир не должен забывать, кому обязан своим спасением. А нам, потомкам великих воинов, следует помнить о их подвиге и не позволить прерваться связи между поколениями.

 Наша обязанность – сохранять и передавать из поколения в поколение правду о той страшной войне, о мужестве и героизме наших дедов и прадедов, о великом подвиге народа. Это нужно для того, чтобы поколения, выросшие под мирным небосклоном, знали и помнили, благодаря кому мы живем. Помнить о героях войны – это значит быть благодарным им за спасение нашей страны, за нашу мирную жизнь.

Почти в каждой семье нашей страны есть свои герои войны, чьи подвиги должны храниться в памяти как дань уважения и благодарности к людям, защитившим наше Отечество. Для меня таким героем является мой прадед, Атляков Иван Емельянович, прошедший всю войну, с первых дней до Победы.

Он, как и миллионы русских воинов той войны, встал на защиту своей Родины от фашистских захватчиков.

 Атляков Иван Емельянович, родился в 1915 году в деревне Андреево Белорусской ССР. В 1922 году после «раскулачивания» семью переселили в Сибирь, в поселок Быстрый Тарского района Омской области. Чтобы обучиться грамоте, в 1923 году мой прадедушка пешком прошел около 100 км до города Тара и поступил в школу-интернат. Окончив школу, он еще год сам обучал детей-беспризорников. Затем прадед поступил в Омский педагогический институт, после окончания которого, в 1939 году уехал в город Тара и стал работать учителем математики в средней школе №2. Началось прекрасное время для Ивана Емельяновича: любимая работа, общение с коллегами, встреча с хорошей девушкой, которая впоследствии стала моей прабабушкой, мечты о скорой свадьбе. Но все разрушилось в один момент. 21 июня 1941 года в школе, где работал прадедушка, был выпускной вечер, учителя поздравляли выпускников с окончанием школы, ребята делились своими планами и мечтами… А на следующий день началась война.

10 августа прадед отправился добровольцем на фронт, ему было 25 лет. Всю войну он прошел в должности командира 457 минометного батальона 19 Гвардейской Краснознаменной механизированной бригады 1-й Танковой Армии. Иван Емельянович в звании гвардии капитана участвовал в боях Брянского, Калининского, Воронежского, Украинского фронтов. Бесстрашно и самоотверженно защищали свою Родину русские солдаты. Я горжусь тем, что и мой прадед внес свой вклад в Победу над фашистской Германией.

Изучив документы Центрального Архива Министерства Обороны на сайтах «Память народа» https://pamyat- naroda.ru/ и «Подвиг народа» http://podvignaroda.ru/, я смогла подробнее узнать о боевом пути и о подвигах своего прадедушки, за которые он был награжден орденами и медалями.

В дни легендарной Курской битвы за проявленную смелость и отвагу в боях под деревней Сырцево прадедушка был награжден орденом Отечественной войны I степени. Выдержка из Наградного листа: «60 немецких танков подошли и встали в 30 метрах от огневых позиций рот, 8 немецких танков «Тигр» прошли через КП батальона. Тов. Атляков своим личным примером отваги воодушевлял командиров, атаку танков отбивали гранатометами, бились с врагом до последней мины».

В наступательных боях в декабре 1943г. в составе Украинского фронта Иван Емельянович показал себя смелым и мужественным командиром и был награжден Орденом Красного Знамени, об этом сохранилась запись: «Благодаря хорошей организованности в управлении огнем и личному примеру тов. Атлякова, батальон уничтожил до 400 солдат и офицеров, 2 средних орудия. 5 ручных пулеметов, 9 автомашин и 1 тягач».

Орден Красной Звезды прадедушка получил в ходе операций на реке Висла в августе 1944г., когда бригада под его командованием под сильным минометным огнем противника удерживала плацдарм, отбивала атаки врага и поддерживала переправу главных сил, нанеся противнику значительный урон. Иван Емельянович всегда лично находился в порядках батальона в трудную минуту. Даже получив ранение, он остался в строю и управлял боем.

Невероятное чувство восхищения вызывает у меня чтение документов, описывающих бои, в которых участвовал мой прадед. Я горжусь тем, что мой прадедушка был таким смелым и мужественным, бесстрашно сражался с врагом, максимально пытаясь своей отвагой и примером приблизить долгожданную победу над фашистами.

Полученные в ходе исследования сведения и документы о боевом прошлом Атлякова И.Е., я занесла в семейный архив. Это очень важная информация, как для моей семьи, так и для тех, кто прошел вместе с ним этот нелегкий путь, кто погиб в этих боях. Я думаю, что моя работа может подвигнуть других ребят к изучению военного прошлого своих родных, участвовавших в войне, и даст понять, как важно хранить память о каждом солдате, завоевавшим для нас мирное небо надо головой.

Иван Емельянович воевал до 13 марта 1945 года, когда был тяжело ранен. 4 месяца он провел в госпитале и вернулся с войны только 26 июля 1945 года. Через месяц прадедушка женился на моей прабабушке, которая долгих 4 года ждала его с фронта. В браке у них родились дочь и два сына. В мирное время прадедушка продолжил работать в школе учителем, был редактором местной газеты «Ленинский путь» и 1-ым секретарем райкома города Тара.

Всю войну мой прадед вел дневники, в которых коротко, по-военному описывал нелегкие будни солдата. Правда, иногда, наверное, в минуты тоски по родным, он записывал в дневник тексты песен и стихи. Часто можно встретить в его дневниках записи от том, что он получил письмо от близких или от любимой девушки. Ведь так было важно для солдата знать, что его любят и ждут. Моя мама вспоминает, что, будучи маленькой, видела, как прадед подолгу перечитывал свои записи, видно, очень тяжелы были для него воспоминания о войне.

После смерти Ивана Емельяновича в 1981 году моя прабабушка передала часть дневников в музей. Два дневника остались в нашей семье, как память о прадеде. Листая старые пожелтевшие страницы его дневников, читая их, я словно лично знакомлюсь с ним, узнаю, каким он был человеком. Мне очень жаль, что я не была знакома со своим прадедушкой, что не смогу ему сказать, как я сильно им горжусь. Но эти дневники, словно невидимая нить, всегда будет связывать меня с моим прадедушкой.

Благодаря этим записям, я смогла больше узнать своего прадеда, глубже изучить его мирную и военную жизнь. Проект помог мне понять, что мой прадед был настоящим героем, которым я безмерно горжусь, о котором непременно буду рассказывать своим детям и внукам, показывая им его фотографии с войны, награды, дневники. Очень важно, чтобы нить, связывающая поколения, не прерывалась. Ведь пока живет память о героях, они остаются бессмертны.

Сидорова Анна Сергеевна (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Быть человеком – это много, но быть

 женщиной – еще больше.

Мартти Ларни

Женщина. Как прекрасно это слово, насколько уникально это творение природы. С женщины начинается жизнь каждого. Самым главным человеком в судьбах людей является женщина – мать. Ещё в древние времена люди поклонялись женщине и боготворили её. Ведь даже Родину претворяют в образе женщины.

В течение всей истории России власть в основном была в руках мужчин. Однако каждая женщина-правительница внесла огромный вклад в развитие и становление государства. Княгиня Ольга ввела уроки и погосты и способствовала развитию дипломатической службы, благодаря Екатерине I дворяне получили право заниматься промышленностью и торговлей, во время правления Елизаветы Петровны появились банки, состоялась реформа налогообложения, а также впервые перестала применятся смертная казнь.

Одним из ярчайших примеров великих женщин является Екатерина II. Екатерина Алексеевна родилась 2 мая 1729 году в Пруссии. Екатерина Великая взошла на престол в результате переворота во дворце против Петра III. Она обладала сильной волей, хладнокровием, беспощадностью к политическим соперникам и умением подбирать правильных людей на государственную службу. Екатерина Алексеевна была не только умелым и гибким политиком, но и одной из самых образованных и умных женщин своего времени. Для Екатерины Великой главное в жизни было государство. Она являлась прогрессивным политиком, поэтому провела ряд важнейших реформ. Например, сенатская реформа, церковная и денежная. Я считаю, что Российская империя в то время уже давно нуждалась в таких значимых изменениях, которые определили развитие государства на десятилетия вперед. По моему мнению, реформы Екатерины II по содержанию и масштабу можно сопоставить с великими реформами выдающегося Петра I.

Кроме того, Екатерина Великая была талантливым писателем, драматургом, литературным деятелем и историком. Она переписывалась с французскими просветителями (Д. Дидро, Вольтером), издавала журнал «Всякая всячина», являлась автором многих драматургических, публицистических и научно-популярных сочинений, коллекционировала картины и книги. Можно сказать, что в Екатерине Алексеевне сочетались красота творческой души и холоднокровие политический разума. Екатерина II, как настоящая женщина, была гениальна и прекрасна во всём.

Каждая женщина обладает особой внутренней силой, благодаря которой можно совершать великие дела. Именно эта сила помогала и помогает до сих пор женщинам справляться с жизненными проблемами и трудностями, которые не каждый мужчина может выдержать. Человечество потеряло бы столько выдающихся ученых, правителей, деятелей искусства и спортсменов, если бы не было женщин. Ведь прекрасный пол был создан природой, чтоб создавать, улучшать и совершенствовать этот мир.

Хвостов Даниил Станиславович (ПАО АНО Колледж культуры и спорта)

Россия – великая страна с тысячелетней историей. Много хорошего и плохо происходило в жизни моего Отечества, история России всегда была богата на интересные события.

 Но мне бы хотелось остановиться на современном периоде в истории нашего Отечества, на событиях сегодняшнего дня, найти «связующую нить» между подвигом предыдущего и нашего поколения.

 В этом году исполняется 77 лет победы советского народа в Великой Отечественной войне. Четыре долгих года весь советский народ от мала до велика вел борьбу с коричневой нечистью. Борьба за свою национальную идентичность и независимость Родины шла на поле брани, в тылу, на заводах и полях: «Все для фронта, все для ПОБЕДЫ»! Борьба шла в партизанских отрядах и подпольях.

 22 июня 1941 года без объявления войны фашистские полчища ворвались на земли нашего Отечества. Пришла война и в маленький город Краснодон на Донбассе. Самые смелые, отважные и мужественные ребята и девушки, мои ровесники, объединились в антифашистскую организацию – «Молодая гвардия». Они дали клятву верности и обещали мстить за кровь и смерть советских людей. В начале «Молодая гвардия» состояла человек из тридцати. Одним из молодых руководителей был 17- летний Олег Кошевой- мальчишка с великолепными организаторскими способностями, сильный духом, серьезный и ответственный.

 Молодогвардейцев было много. Виктор Третьякович, Сергей Тюленин, Ульяна Громова, Иван Земнухов, Любовь Шевцова, Олег Кошевой - это имена самых выдающихся из них, моих ровесников, имена, которые навсегда вписаны на страницы истории России.

 Ребята вели против фашистских войск скрытую войну: расклеивали антифашистские листовки, освобождали группу пленных красноармейцев, крали и продавали немецкие подарки, сжигали немецкую биржу труда, тем самым спасая своих земляков от отправки на работу в Германию.

 Фашистам необходимо было раскрыть и уничтожить «Молодую гвардию», которая так сильно им мешала. Они ничего не знали о ней, и поэтому запускали так называемый «частый бредень», то есть отлавливали десятки людей из города и района, пытали и допрашивали их, пытаясь хоть что-нибудь узнать об этой организации, но немцы и предположить не могли, что такие сложные операции, такие героические поступки совершают юноши и девушки, едва достигшие двадцати лет.

 Фашистам удалось выследить парня, который был участником подпольной организации «Молодая гвардия», и он, не выдержав пыток и мучений, выдал молодогвардейцев. Начались аресты. Все, кого арестовали фашисты, держались стойко, переносили жуткие муки молча, скрипя зубами, они достойно отвечали на вопросы немцев, и никто из них не сдался, не выдал товарищей, не нарушил клятву. В свои неполные двадцать лет они перенесли, узнали, и сделали столько, сколько множество людей не сделало за всю жизнь.

 Всех молодогвардейцев, за исключением Олега Кошевого и Любовь Шевцовой, которых расстреляли, зарыли заживо в шурфе шахты. Перед своей могилой, перед лицом смерти юноши и девушки пели Интернационал.

 Молодогвардейцы стали героями всей страны. Никто не забыт, ничто не забыто! На Донбассе им установлены памятники и музеи, их помнят, их чтят, на них равняются.

 Наверное, именно этим и можно объяснить, происходящие сегодня события на земле Донбасса. Восемь лет назад именно Донбасс восстал против возродившегося фашизма, зла в лице киевской хунты. Восемь долгих лет потомки молодогвардейцев ведут борьбу на свободу русской идентичности, русской культуры, русского языка на родной земле «Молодой гвардии». Я верю, закончится эта борьба, как и 77 лет назад, полной ПОБЕДОЙ русского добра над злом киевской фашистской нечисти. И уже новые имена героев- молодогвардейцев, моих ровесников, будут вписаны на страницы истории РОССИИ.

Цогоевы Алан Игоревич и Алина Игоревна (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Я взял тему Отечественной войны из-за того, что, у меня в семье были те, кто застал это время. В начале моей работы я упомяну про военные действия на Кавказе. Битва за Кавказ началась в 1942 году, 25 июля по 9 октября 1943. Осенью 1942 года немецко-румынские войска заняли большую часть Северного Кавказа. Это были сражения против нацистской Германии, Румынии, Словакии. Фашисты хотели отрезать страну от нефти, которая добывалась в Грозном и Баку. В это время погибло немало людей. Многие потеряли своих близких. В то время воевали наши прадеды и деды, для того чтобы мы сейчас жили свободно. Я хочу рассказать про своих прадедушку и дедушку.

 Я расскажу вам про двух моих прадедушек и дедушку. Один мой прадедушка — это папа моей бабушки по линии отца. Его звали Леков Гавриил. Он родился в 1904 году в городе Ардон Северная Осетия. Это была бедная крестьянская семья. Он окончил Ардонскую церковно-приходскую школу. Уже подростком в 1919 году Гавриил был связным у местных красных Партизан, стал комсомольским лидером одной из организаций, в которую входила молодёжь города Владикавказ. В ноябре 1941 он был призван в армию. Участвовал в боях в составе Юго-Западного фронта. На фронте он проявлял отвагу и мужество. Прадед прошёл с боями от родной Осетии до немецкого Кёнигсберга. За службу, он получил награды: медаль “За отвагу”, ордена “Отечественной войны” 2 степени, “За оборону Кавказа”, “За взятие Кёнигсберга”.

Второй мой прадедушка, Цогоев Уруспи, был участником первой Мировой войны. Он родился в горах, в селении Луар. За героизм в боях Первой мировой войны он был награждён двумя медалями и георгиевским крестом. Во время Великой Отечественной войны, в возрасте 47 лет, он снова вступает на защиту родины. В боях за Харьков. Он попадает в Харьковский котёл, где был взят в плен и отправлен в концлагерь. Ему удалось бежать и до конца войны он участвовал в партизанском движении. Его партизанская книжка с описанием боевых операций хранится в музее местной школы.

Вся страна встала на защиту родины. Кто не воевал на фронте, тот трудился в тылу. Мой прадед по маме, Дзантиев Султан, имел бронь, потому что работал машинистом на заводе “Электроцинк” который выпускал продукцию для фронта. Он доставлял её под бомбёжками. А мой дед Цогоев Харитон, является ветераном войны и Вооруженных сил СССР, потому что работал с 11 лет в колхозе с 1943 года и до окончания войны. Все взрослые мужчины были на фронте. В память о тех, кто не вернулся с войны дедушка организовал сооружение памятника. Он являлся почетным гражданином села, за общественною деятельность, за безупречную службу в Вооружённых силах СССР.

В моей работе я рассказал вам о войне на Кавказе и о своих дедах и прадедах, участвующих в ней. Все они внесли свой вклад в Победу. Некоторые воевали, а кто-то трудился в тылу, ну а кто-то был общественным деятелем и сохранял память о их подвигах. И мы должны помнить об этом и быть достойными их памяти.

Шадиев Микаил Заурбекович (ГБОУ г. Москвы «Школа 2086»)

Свою работу я хочу начать с того, что это тема была и есть актуальной во все времена. И сейчас, когда Россия, наша Родина, подвергается колоссальному давлению, когда в очередной раз она оказалась перед историческим экзаменом на стойкость и твердость духа, она выдержит, мы выдержим. Выдерживал и не такое, благодаря народу, людям, героям и обычным труженикам, нашим прадедам и современникам.

Я хочу рассказать о моем маленьком ингушском народе – одном из народностей нашей многонациональной страны. Беззаветную храбрость, самоотверженность и воинскую доблесть проявили ингуши в переломных событиях Российской империи, начиная с 18 века и по наши дни. Высочайшим Императорским Указом «За Верность Преданность России» 1841 году при отражении войск имама Шамиля на крепость Назрань. Славен боевой путь ингушей Русско-турецких войнах 18-го и 19-го веков. Вот какой отзыв оставил командир 13-го корпуса А.М. Дондуков-Корсаков о том, как воевали ингушские войны: «Поведение горцев в сражениях было выше похвалы, особенно ингушей. Они с беззаветною храбростью и настойчивостью атаковали неприятеля.» Много можно найти в сетевом пространстве и в библиотеках высоких оценок примеров личного мужества и верности долгу воинов – ингушей.

Многие сложили головы на полях битвы, многие умерли от ран, стали инвалидами. Вечная им слава – героям, отдавшим свои жизни, здоровье и силы во имя Отечества. Их доблесть и заслуги перед Отечеством не были забыты. По призыву Императора Николая II отправились горцы на войну с Японией в 1904 году. Ингушская сотня отличилась рвением, мужеством в ожесточенных боях и стычках. Многие офицеры и всадники были удостоены высших наград. И хотя война с Японией была проиграна, действия кавказских джигитов были высоко оценены российским командованием.

Потом Первая мировая война. Первого августа отмечают День памяти российских воинов, погибших в этой войне. С 1914-1918 гг. длилась это война, затронув десятки стран и миллионов людей. Около полутора тысяч ингушей воевала в Кавказкой конной дивизии, среди которых были генералы и полковники. Многие стали Георгиевскими кавалерами, многие погибли смерть храбрых на фронте. Беспримерной храбростью, воинскими умениями удивляли ингушские храбрецы в лихих кавалерийских атаках. «Рыцарями чести и долга» назвали в печати всадников Ингушского полка. Сотни ингушских смельчаков были награждены Георгиевскими крестами и медалями. Двадцать восемь ингушей стали полными Георгиевскими кавалерами. Одним из этих героев является мой прапрадед Алисхан Плиев, полный Георгиевский кавалер, прошедший путь от всадника до поручика.

А скорее началась Гражданская война. Те ингуши, кто выжили в кровопролитной Первой мировой войне встали на защиту советской власти, поверив в ее лозунги. Тысячи ингушей погибли в период гражданской войны. В Ингушетии захлебнулось победное шествие по России белой армии А.И Деникина. Вначале справедливо решался национальный вопрос в молодой Советской республике. В 1924 году была образована Ингушская автономная область, просуществовавшая лишь до 1929 года. Герой Гражданской войны Оздоев Абукар, прадед моей мамы, внес большой вклад в основание Ингушской республики. Он умер так и не оправившись от ран, полученных в Гражданской войне. Многие герои Гражданской войны, основатели Ингушской республики были арестованы, большей частью расстреляны, другие высланы в Сибирь, где и сгинули.

Не смотря на такую несправедливость с первых дней Великой Отечественной войны множество ингушей отправились добровольцами на войну защищать свою Родину от немецко-фашистских захватчиков. Ведь на кону стояла не партия, ни ее верхушка, а Отчизна. Представители моего народа прошли через все огненные вехи войны: Брестская крепость, Одесса, Кавказ, Ленинград, Москва, Сталинградская битва, Курская дуга, бои за освобождение Европы. Неимоверной ценой, ценой миллионов смертей, была одержана великая победа в Великой Отечественной войне. Более шестидесяти ингушей были представлены к званию Героя Советского Союза. Городу Малгобеку было присвоено почетное звание «Город воинской славы».

В 1944 году из-за репрессивно – тоталитарной политики руководство страны, ингуши вместе с другими народами Кавказа были насильственно выселены в Среднюю Азию. В ссылке погибло до трети ингушей. А в это время тысяча ингушей сражались на фронтах войны, не смотрю на боль и обиду, так как понимали, что рано или поздно справедливость восторжествует. Сталинисты уйдут, а Родина - она вечна, и ее надо защищать, жертвуя самым дорогим, что дается человеку – жизнью.

Много погибших, а те, кому посчастливилось остаться в живых наши деды донесли до нас об ужасах войны, а героях и предателях, о тех кто остался лежать на бесконечных просторах. И главное, что Родина – это мы, солдаты и фермеры, дети и родители, русские, ингуши, кабардинцы.., свобода и независимость, крепость и богатство, язык, культура, наши села и города, любимые места… – все то, из чего состоит Родина. Герои – это и те, кто стоят на страже, и те кто служит добросовестно на благо своей Родины. Моя прабабушка Булгучева Пятимат, герой тыла в Великой Отечественной войны, начала работать в 12 лет на одном из стратегических заводов брат моего дедушки Булгучев Хамзат погиб на фронте. На портрете увешанный орденами и медалями улыбается так и не состарившийся Хамзат Пашиевич. А мой прапрадед Махмуд рыл окопы под Сталинградом. Их героическое прошлое не будет преданно забвению. Из поколения в поколение будут передаваться подвиги тех, кто ковал победу. Кто не будут преданны забвению сгинувшие за Отечество в составе Ингушских сотен., и те что остались лежать в безымянных могилах., и те, чьи останки ищут и по сей.

Вот одна из ярких страниц героизма Великой Отечественной войне – защита Брестской крепости. Враг рассчитывал захватить ее за несколько часов, но больше месяца обороняли крепость, не имея достаточно боеприпасов, еды, воды и лекарств. В ее обороне было не мало наших земляков. Доподлинно установлены имена 44 ингушей – защитников Брестской крепости. Они сражались до последнего защитника. Среди них были и родичи моей мамы – Булгучевы Ази и Башир, а также папин родственник Плиев Сафарбек, последним защитником Брестской крепости был Барханоев Уматгирей. Немецкий генерал вручал награды эсэсовцам. Эсесовцам, когда из каземата вышел ослепший и израненный офицер Советской Армии. Видавшие виды генерал вдруг отдал ему честь, а за ним все офицеры дивизии, пораженные мужеством этого человека. Офицер вынул пистолет и выстрелил в себя. Последним патроном доказал он свое незгибаемое мужество и преданность родине.

Память об этих героях увековечена в монументе на Поклонной горе в Москве. Память о героях защищавших независимость России помогает нам понять настоящие и наши место в нем. «В жизни всегда есть место подвигу», - писал Максим Горький. В современном мире находит место героические поступки и подвиги людей, внесших большой вклад в обеспечение безопасности страны. Героями России стали Арабханова М.А., Аушев Р.С., Гудантов Р., Евкуров Ю-Б., Кастоев А.С., Кастоев Ш.У., Котиев А.М., Мальсагов А., Нальгиев Р., Осканов С., - вот не полный список героев Российской Федерации, проявивших мужество и героизм при выполнении служебного долга в условиях сопряженных с риском для жизни. Мы гордимся ими и восхищаемся их бесстрашием.

Россия прославилась не только войнами – героями, но и тружениками которые добились выдающихся результатов в различных областях деятельности: писатели и поэты, политические и религиозные деятели, зартисты и художники, строители, ученные, журналисты, фермеры, юристы, врачи, спортсмены… И

Шаталов Никита Дмитриевич (ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова Экономический лицей)

Чаще всего политики, даже не задумываются о жизнях мирных граждан, начинают войну. Однако, даже в такое тяжелое время есть люди, которые готовы отдать жизнь за Родину и её светлое будущее, как и поступила, женщина-герой, Зоя Космодемьянская.

Зоя Анатольевна Космодемьянская родилась 13 сентября 1923 года в селе Осино-Гай, ныне Гавриловского района Тамбовской области, в семье учителей Анатолия Петровича и Любови Тимофеевны Космодемьянских. В 1929 году семья Космодемьянских оказалась в Сибири. В 1933 году Анатолий Космодемьянский умер после операции, Зоя и её младший брат Александр остались на руках матери. В школе Зоя училась хорошо, особенно увлекалась историей и литературой, мечтала поступить в Литературный институт. В октябре 1938 года Зоя вступила в ряды Ленинского комсомола.

Многие идут на войну не по своей воле, но Зоя, как истинный патриот, добровольно пошла воевать за свою Родину. 31 октября 1941 года Космодемьянская в числе 2000 комсомольцев-добровольцев явилась к месту сбора в кинотеатре «Колизей» и оттуда была доставлена в диверсионную школу, став бойцом разведывательно-диверсионной части, официально носившей название «партизанской части 9903 штаба Западного фронта». Секретарь МГК комсомола и руководители разведывательно-диверсионной войсковой части № 9903 предупредили новобранцев, что участники операций по сути являются смертниками, причём существенная часть скорее всего погибнет от пыток немцев в случае попадания в плен, поэтому те, кто не согласны мучительно умереть, должны покинуть разведшколу. Космодемьянская, как и большинство её товарищей, остались в разведшколе. После короткого обучения продолжительностью три дня Зоя в составе группы была 4 ноября переброшена в район Волоколамска, где группа успешно справилась с заданием по минированию дороги. Вечером 28 ноября при попытке поджечь сарай, Космодемьянская была замечена хозяином. Вызванные им квартировавшие у него немцы около 7 часов вечера схватили девушку.

Зоя, попав в плен и выдержав пытки, проявила героизм и не сдала своих, не выдав ценную информацию. На допросе Космодемьянская назвалась Таней и не сказала ничего определённого. В 10:30 следующего утра Космодемьянскую вывели на улицу, где уже была сооружена виселица; на грудь ей повесили табличку с надписью на русском и немецком языках: «Поджигатель домов». До самой виселицы вели её под руки. Шла ровно, с поднятой головой, молча, гордо. Когда ее довели до виселицы, она закричала: “Граждане! Вы не стойте, не смотрите, а надо помогать воевать! Эта моя смерть — это моё достижение”, “Советский Союз непобедим и не будет побеждён”.

Поступок Зои, на который решится не каждый человек, показывает ее любовь к Отечеству и желание на светлое будущее. Эту храбрую девушку можно назвать истинным патриотом, который готов отдать жизнь за миллионы других жизней.

Тексты эссе представлены в авторской редакции с сохранением авторской орфографии и пунктуации.

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 78128 от 13 марта 2020 года, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Контакты:
АНО ВО «Институт непрерывного образования»
109542, Москва, Рязанский проспект 86/1
тел. +7 (495) 748-00-40
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.